杨澜访谈录

教师之友网 · 发表于 2011-12-26 15:23:43

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 09:29:41

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:08:37

原文地址：继往开来：请用“微语录”展望2012作者：梁恕俭
@河北桑伟花
对生命的理解有多透，对教育的爱就会多真；对生命的解读有多真，对课堂的把握就会有多实。建立在理解生命、尊重生命之上的课堂才是真正意义的高效课堂。

@山西卫淼翠
千万不要以为分数高就是好的教育，千万不要把提高分数当作教育，千万不要认为讲过了大道理你就对学生实施了教育。赋予学生做人的尊严，激发学生追求幸福生活的热情，培养学生对自己、对家庭、对社会、对国家的责任，这才是教育。

@河南张建平
校长对教师的管理应该是一种柔性管理，把诚信和关爱都揉入温暖的情感之中，教师要使学生从“要我学”走向“我要学”，那么校长也要使教师从“要我努力干”走向“我要努力干”。

@湖北赵俊涛
在小组学习中，稍不注意就会让合作学习流于形式，这就要求每位老师要掌握好分寸，因为实施合作学习需要适宜的“温床”、“阳光”和“养分”。“温床”要躺在有价值的问题上，“阳光”则是教师的有效指导，而“养分”来自独立思考。

@山东井鸿
上个世纪，德国一位教育家曾有这样的奇谈：“21世纪最困难也最有价值的是让老师尽可能闭上他的嘴巴。”这话尽管偏激，却大有道理。现在我们老师需要做的，是千方百计地引导学生动口、动脑、动手，尤其是能够给学生探究的机会。

@湖南卢望军
课改以成就学生为目的，却以改变教师为途径。我总觉得，学生厌学与教师本身不爱学习有很大关联，虽说爱学习的教师不一定就培养出爱学习的学生，但喜欢自主学习的教师却最能明白自主学习的妙处，因此多会“放手”，还学生以自主的权利。

@中国教育研究
长期以来我们更注重的是知识的理解和传承，孩子的创造力没有得到足够重视，天马行空的想象甚至被斥为幻想、妄想，一切仅以纸面的成绩为标准。教育的日渐浮躁和功利化，从长远来说对整个国家、整个民族将是一种伤害。如果再不注重保护孩子的想象力，我们国家的未来将从何谈起？

@浙江陈钱林
教育要让孩子做梦，帮助孩子追梦，不要太关注是否圆梦。“做梦”指立志，“追梦”就是帮助孩子发展能力。为什么不关注“圆梦”？如果有太多的功利心，人的心境就不宁静，就容易拔苗助长或者恨铁不成钢，既违背生长规律，又容易使孩子的生长偏离幸福的轨迹。

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:33:05

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f17b9680100ntvi.html

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:47:03

http://blog.sina.com.cn/s/blog_62651d9a0100u5q8.html

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:50:23

很实用的教学资源下载网【汇总】1.中国课件站http://www.cnkjz.com/  4万多课件，可按分类、关键词检索，免费下载

2.你好课件站http://www.edodoo.cn/  10万多课件，可按标签分类、关键词检索，最具特色的是课件不用下载就可以预览，免费下载

3.教育第三方http://www.3edu.net/  8万多课件，可按分类、关键词检索，免费下载

4.课件之家http://www.kejianhome.com  2.5万多课件，可按分类、关键词检索，免费下载

5.  21世纪教育http://www.21cnjy.com/ 课件数量数十万，可按分类、关键词检索，但下载需要点数

6. 21世纪教育网/课件中心http://bbs.21cnjy.com 国内大型的教育资源交流平台，是国内最专业最大型的中小学教育资源门户网站

7. eresdown下载网： http://www.eresdown.com免费下载

8.高考多媒体课堂http://edu.qq.com/gaokao/bkfd/xkfd/dlk/dlkfd_more1.shtml

9.中小学教育资源交流中心http://www.k12zy.com/word/42/86/428667.htm

10.全国中小学教师继续教育网http://www.teacher.com.cn/

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:51:02

http://blog.sina.com.cn/s/blog_65a246c70102dwex.html

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:51:40

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6a4323d701010ks9.html

教师之友网 · 发表于 2011-12-28 16:52:13

教师之友网 · 发表于 2011-12-31 20:16:04

感喟·感动·感恩

——2011年的盘点

湖南吴同和

我喜欢苏东坡《和子由渑池怀旧》，无论给师生讲课，还是到外地卖狗皮膏药，总忘不了用这首诗与大家共勉。光阴似箭，惊回首，又将揖别卯兔。我不是“飞鸿”，飞不高，也走不远，燕雀般回旋栖息而已。回视“雪泥”，那深浅不一的“指爪”，模模糊糊，似提醒我回忆那“往日崎岖”；瞻望前途，明知“路长人困”，“蹇驴”却欲嘶鸣！
岁月如歌。“在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手想说的太多。”
梁启超《少年中国说》有句名言：“老年人常思既往，少年人常思将来。”年岁大了，“思既往”就成了习惯，而每思一次，就多一次感喟，多一次感动，感恩之情遂油然而生。
记得去年4月， 1961年高中毕业的老同学们，竟然发了少年狂，青年人似的，一行十几人，相约乘车去农村一对同窗家做客。这些爷爷奶奶们，年龄最大72岁，最小也有68岁；官职最大副军级，新疆某建设兵团高官，最小草民级，我便是。然聚在一起，无长无少，无贵无贱，全都回到了当年，全都欣喜若狂，差点儿得意忘形。乡下这对夫妇已经很老了，儿女四人全是大学毕业生，分别在上海、无锡、长沙等地工作，二老不愿享清福，仍然战天斗地，瓜果遍地，鸡鸭成群，一年四季，除水产鱼虾外，家里什么都有，日子过得很滋润。这次聚会，置身青山绿水，体味厚谊深情，实在感叹不已。
2011年，恰逢我们高中毕业50周年，又遇上1941年出生同学的70华诞。一位老学友突发奇想，倡议搞一场集体祝寿，信息发布，大家赞成。于是，30多位男女同学又得以欢聚一堂。6月4日上午，13位生日有前有后须髯皆白的老寿星喜滋滋的身披彩带，拍照合影，接受祝福，且相互留言。我是寿星之一，和大家一样，午餐虽没喝酒，但不饮自醉：醉于心，醉于情，醉于青春的眷顾，醉于夕阳的观瞻……
我的生日在农历九月。此前，亲友们都主张热闹一番，学生们更是积极，早几个月便策划活动内容，外地、甚至远在纽约的学生也要专程赶回来为我祝寿。如真要操办，可能有好几十桌。我不敢惊动大家，所以婉言谢绝了，但心中充满了感动，充满了幸福！
当然，感动和幸福不止于此。走进“中华语文网”，已经是第三年了，在这个温馨和美的大家庭里，结识了许多朋友。我是读者，读过师友们太多太多教学教研教改的好文章，得到了太多太多的养分和启迪；有的文章，读好几次，仍未参详好；有的文章，写了读后感，可常常不得要领。今年先后收到张玉新、董一菲、任玲、丁卫军等名师馈赠的新作，收到才华横溢的青年教师王春的墨宝，收到本土教授、作家和青年文学爱好者20几本专著……可一想到没能及时写出阅读感言，心中就十分愧疚。
在这个大家庭里，我也是作者。这一年，扔出20几篇小文。令我感动的是，每发一篇，尽管质量不高，师友们却不嫌其浅陋，拨冗惠顾；非但如此，还留下太多的鼓励和鞭策。古人说得好：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”我虽然也经常恭读师友们的佳作，对新朋友的文章尤为关注；但往往是，读得多，回复少，以至于负“债”累累，雪球似的，越滚越大。有位老师宽慰我：“您是长辈，不要为没写回复而自责。” 我却一直为自己的不恭而耿耿于怀。
记得在虎年盘点《秉烛辨路蹒跚前行》中算过几笔“进账”，相形之下，兔年“收入”，似乎还略多一些。承各位编辑老师抬爱，今年发表在各类报刊的陋作计23篇，长文达8000余字，短文也有1000来字。分别见诸《语文教学通讯》、《语文报》、《考试》、《中学生阅读》、《当代教育论坛》、《柳宗元研究》、《中国文学》等报刊，其中语文报社系列11篇。这些文章，大致有三类：高考作文命题研究及新题设计、诗词鉴赏、地方文化研究等。有件事颇有戏剧性：《寻根溯源论虞舜》草成于2011年5月中旬，是为湖南省舜文化基地首席专家陈仲庚教授力作《寻根文学与舜文化根源性地位》、《舜文化传统与和谐境界》所写的书评。虞舜文化研讨会后，抱着一种“试试看”的心理，将其电邮给《语文教学通讯·学术刊》，不几日，便得到回复：文章可刊，但需交版面费若干。我回答：交版面费，那就算了。其实，差不多是同时，此文已由省舜文化基地发送《运城学院学报》（不要版面费），文章很快被编入。没想到，“学术刊”竟然也不要版面费而捷足先登，6期刊出了，并将信息发至“中国知网”。运城那边得知，十分遗憾，只好将已排好版的文章撤下……
检视已发表和未发表的文章，多少有一点自得；但凝神披阅，却羞惭不已。曾在拙著《自序》中说过：“余之为文，常顾此失彼，见兔忘犬，喜骛言语之谐和规整，多失立意之深刻鼎新，切中肯綮者鲜少，隔靴搔痒者甚多。囿于德才识能之有限，切磋磨砺之不足，积重难返，似成痼疾矣。”几乎所有文章，都难以经受时空检验，“痼疾”啊“痼疾”，可真要命！
兔年里，还有几件事情：担任“名师网·首届全国中小学生阅读大赛”专家评委，被“马博士教育网”推为首页人物，先后为湖南金海中学暑期夏令营师生和永州一中文学社师生讲“柳子文化”，鉴定永州市初中语文青年教师教研成果，收了几位“徒弟”（青年老师客气，自称弟子，其实，好多地方，我大大不如他们），被香港环球出版社《中国文学》杂志社聘为编审……
苏大学士怀想周公瑾（175－210）33岁“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的丰功伟绩，发“多情应笑我，早生华发”之叹；而今我年逾古稀，“白头倾盖新耶旧，索解经时谢未能”啊！回首往事，惟有感喟、感动、感恩可言。
挥别卯兔，喜迎辰龙，将有一番新景象；而我，则又将有新的感喟、感动和感恩。

2011-12-29草成

		自动登录	找回密码
密码			注册

杨澜访谈录

相关帖子

本帖子中包含更多资源

本帖子中包含更多资源