《教师之友网》友情存帖：2012。4。11-15=北京教研员研修

教师之友网

北京师范大学继续教育与教师培训学院
关于开展《2012年全国中小学专家型教研员研修实施方案》的通知

各省、市、县（区）教育局、教师进修学校、各中小学：

各级地方教研室的教研员是中小学教师队伍的重要组成部分，教研员队伍是中小学教学业务骨干队伍，也是中小学教师继续教育重要的师资力量；承担着指导中小学课堂教学和教学研究的重任。开展教研员的培训工作，对于提高教研队伍整体素质，具有十分重要的意义。为做好我国中小学教研员培训工作，为贯彻落实教育部2012年工作重点“全面提高教育质量，着力提升人才培养水平”，并根据教育部《中小学教师继续教育规定》的相关要求，提升全国中小学教学研究人员的专业素质，促进全国基础教育教学质量的提高,我院研究制定了《2012年全国中小学专家型教研员研修实施方案》，现印发给你们，请认真组织实施，现就认真做好教研员培训工作的有关事项通知如下：

研修专业
语文
数学
一、研修目标

教研员研修以解决问题为中心，紧密联系教研工作实际，通过专题学习、案例研讨与实践反思，进一步加深教研员对先进教育理论和教研职业操守的认识，帮助教研员更好地掌握教研工作的基本技能和技术，提升其专业素养与研究创新能力，促进教研员向专家型、智慧型研究者转变。
二、研修内容


教研员培训主要内容有：思想政治教育和职业道德修养、现代教育理论与实践、教育科研与教学管理、教研工作方法与技能、对基础教育课程改革的认识与反思、教研室常规管理、高效管理的理念与方法、有效教研工作的方式和途径、新形势下教研工作的策略等。


教研员培训应着重于提高教研员综合素养和开展教研工作的能力，密切联系中小学教育教学实践，体现教研工作的特色。
三、研修对象


省、市、县教学校长、教研主任、基础教育专职语文、数学教研员（普通高中、初中、小学）


中小学语文、数学教研员、学科组长、学科带头人
{ 各级教研室主任是此次研修工作第一责任人。要做好教研员信息采集、报名、组织本单位教研员参加此次研修,为教研员提供必要的学习条件。}
四、研修方式

专家讲座、专题研讨、案例分析、教研论坛等方式进行，要求参加人员完成一定的作业量，撰写学习心得体会、参与活动、相互交流等形式。要求结合教研活动、课程资源开发、课题研究等工作实践，认真完成教研反思、和教研论文。
五、研修时间、地点
时间： 2012年4月11日——4月15日（11日全天报到），四天共32学时。
地点：北京师范大学
六、研修认证

完成全部课程的教研人员，将获得由主办单位颁发统一编号的“2012年全国中小学专家型教研员高级研修班”结业证书。
七、征文活动：

参会代表可将事先撰写的有关教研工作管理、教学改革、课题研究等方面的学术论文及评审费交与会务组，经评审后由《中外教育研究》杂志颁发论文获奖证书。如需发表请与会务组联系
八、研修费用：

研修费:980元/人（包括专家费、会务费、会议资料费、证书费等）；食宿可统一安排，费用自理。
八、培训要求：

1、请于“报名回执”反馈后3日内将会务费汇至指定账户，以便组委会提前安排与会老师的参会资料、座次、食宿。（“座次”与到款的先后顺序确定。住宿费在报到当天办理。）

2、请热爱教学教研，学习积极性高，年龄在45岁以下的教研员参加培训。

3、为安全起见，身体状况不佳（如怀孕等）的老师不得参加。

4、为保证研训效果及学习期间的正常管理，请不要带亲属及小孩。

5、交本人近期1寸登记照片2张（制作证书使用）。


6、为保证安全，会务组将组织学员统一往返，请各位学员妥善保管个人票、证、行李等财物。如需购买返程车票（机票）请提前告知会务组。
7、参训学员提前准备好自己在学校管理和教学工作中遇到的问题、课例、案例等，以便在教学活动中交流和研讨。


特
注：
研修会公开招募现场主持人，可与专家同台交流，组织座谈、沙龙等活动

组委会联系方式：
联系人：郑老师
电 话：010-63831909
传 真：010-63831196

手 机：13718138696
邮 箱：zhengxinbnu@163.com






北京师范大学继续教育与教师培训学院





2012年2月25日











附 件

1
拟邀请中小学语文研修班专家名单与简介



2
拟邀请中小学数学研修班专家名单与简介


3
参会回执表

                                                   
附件1
拟邀请中小学语文研修班专家名单与简介

张秋玲
北师大语文教育研究所博士、语文研究学者。
郑国民 北京师范大学博士、教授、硕士研究生导师。 北京师范大学教育学部副部长、 国家语文课程标准研制与修订组专家，教育部基础教育课程改革语文课程标准研制工作组核心成员，负责“中小学语文课程标准”的研制工作。全国中学语文教学研究会学术委员会副秘书长。

巢宗祺
华东师范大学教授， 教育部语文课程标准研制组负责人
刘锡庆
北京师范大学文学院教授，博士生导师，教育部中小学语文教材审查委员
柳文生
全国优秀语文教师、语文先进工作者，中国教育学会新课堂教学研究总课题组学术委员，全国中语会导读导写研究与实验总课题组学术委员，教育部十一五规划课题《中小学实效性读写教学策略研究》教育专家组成员，主持八项省级以上课题并获二十多项科研成果奖。
余映潮
全国著名特级教师，全国中语会学术委员会副主任，教育部2011年元月公布的“国培计划”中首批培训专家之一，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，中小学语文课堂教学艺术研究专家，中考语文命题研究专家，中学语文教师培训专家,多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。
厉复东 山东省教研室语文教研员
李卫东
北京教科院基教研中心中学语文教研员，特级教师，首届“语文报杯”首都师范大学兼职硕士生导师。出版教学专著《李卫东讲语文》，发表各类教学文章一百余篇。
吴
琳　北京市崇文区教育研修学院小学语文教研员，语文学科带头人，中学高级教师。北京市教科研先进个人及全国优秀教研员等荣誉称
李家栋 中学高级教师，山东省教学研究室语文教研员。
张伟
全国著名特级教师，独创了“球形”教学法，出版有论著《张伟“球形”阅读教学原有理与应用》，中央教科所向全国推广
陈建先　“本位语文”的积极倡导者和践行者。全国小语会青年教学研究中心委员，江苏省教科院兼职研究员，江苏省中小学教师培训学会理事，连云港市教科所研究员　
袁志勇
北京教育学院宣武分院语文教师，特级教师中青网“袁志勇作文网校”掌门。
陈金强
黄骅市教育局教研室教研员。
附件2

拟邀请中小学数学研修班专家名单与简介

严士健
数学教育家 国培计划数学学科首席专家 北京师范大学教授 严士健
刘
坚
教育部基础教育课程教材发展中心 刘坚教授
李铁安
中央教育科学研究所课程教学研究中心理论部主任、中国教育学会数学教学专业委、员会理事、新世纪小学数学教材编委李铁安博
李
忠
著名数学家、北京大学博士生导师。
明知白
著名初等数学教育家。毕业于北京大学数学力学系。北京市数学特级教师，北京东城区教研中心数学室主任，北京数学会常务理事、副理事长。
王洁敏
国家《课程标准》冀教版初中数学教材的副主编，至2011年已连续七年参加“全国中考数学考试评价研究组”的工作，曾七次参加河北省中考命题，并多次担任中考命题组组长。对初中数学教学，特别是中考复习指导，有切实、系统和独到的见解！
丁益祥
北京市数学特级教师，北京市优秀教师，北京市数学特级教师，北京市中学数学兼职教研员，北京市教育学会理事，北京市朝阳区专业技术拔尖人才，学术技术带头人，朝阳区教育学会副会长，光明日报《考试》杂志编委，清华同方特邀名师，现任北京陈经纶中学数学教研组组长。多年来参与了“中学数学教学方式改革研究”等多项国见及市级课题研究。
曾美露
济南市教研室教研员、中国教育学会“十一五”科研规划课题“评价数学考试的理论与实践研究”课题组核心成员。
刘德武
北京教育学院宣武分院小学教研室教研员、数学特教。长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡“在后退中前进”和“跳出数学教数学”，逐步形成了“自然而不随便，规范而不死板”的课堂教学风格。
钱守旺

数学特级教师，北师大版小学数学课标教材编写组成员，现任中国人民大学附属小学副校长。
王红钧

吉林省四平市铁西区教师进修学校小学数学教研员，小教部主任，市优秀教师，市优秀教研员，省优秀教研部主任，教育部远程培训优秀指导。





2012年全国中小学专家型教研员研修实施方案

单位名称
通信地址				邮政编码
带队人员	姓 名	职 务	电 话	电子邮件
参 会 人 员
活动需求	是否统一安排住宿：□是□否 是否统一就餐：□是□否
培训准备	每人带二张1寸彩色照片、本人身份证
交费方式	银行汇款
账 号	开户银行 中国工商银行琉璃厂支行 户 名 北京中基文清教育咨询中心 帐 号 0200 0080 0920 0036 197
意见建议	单位盖章 2012年 月 日

联系人：郑老师
手机：13718138696电子信箱： zhengxinbnu@163.com