特教学校的一米阳光

教师之友网

特教学校的一米阳光 来源于：中山日报 2006年9月12日 第 4261 期 A7版

为老师送上一束花，说声“老师，您好，教师节快乐”。特教学校的老师们经常梦见这样的情景。当这一天真的来临的时候，作为老师，他们感觉到是最幸福的人。 敬告：本文版权归中山网·教育所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 http://www.zsnews.cn 　　 　　第22个教师节，谨以此向人类灵魂工程师致敬。 　　作为教师，他们也许没有桃李缤纷的季节。然而，他们无怨无悔，将爱心、耐心、细心无私地洒向一群特别的孩子；没有大喜大悲，但他们会因为孩子们的一点点进步而欣喜不已—— 　　 　　一提起老师，人们往往联想到“桃李满天下”，然而，在一个特定的角落里，有这么一群老师，同样无私奉献，却难有桃李缤纷的季节。他们爱心、耐心、细心……心心俱到；他们没有大喜大悲，因为他们感受到的是循序渐进，甚至是微乎其微的进步……在第22个教师节来临之际，我们将目光投向了他们——从事特殊教育的老师们，道一声：“老师，您辛苦了，节日快乐！”　　 　　 只要弱小的种子能发芽可以付出任何代价 　　走近这群可亲可敬的人类灵魂工程师，你会深深被他们折服——无论是在这个岗位上默默耕耘了10多年的老教师，还是刚刚毕业的年轻姑娘，他们都只有一个信念：只要弱小的种子能发芽，我可以不计任何代价。9月10日，或许他们得到的掌声与鲜花没有别人的多，甚至他们接收不到任何发自学生的祝福，但他们都默默地盼望着一份特别的节日礼物——孩子们的进步。 　　9月6日下午，在特殊教育学校康复部勤勤恳恳工作了10多年的陈海辉老师特别开心——康复部某个班的孩子们给他送来了美丽的玫瑰花以及最真切的问候。“感觉好像在过生日！很幸福！”陈海辉一脸感动，“孩子们笑得比我们还开心，那让我们很欣慰，说明孩子们懂得教师节的涵义，懂得感恩，这是对我们的一种认同。”陈海辉说，每一年教师节，他们都会收到孩子们的心意——今年是花，去年是卡片。“制作卡片对于这些孩子来说，难度非常高，即使只是简单的图形，在我们看来，也是浓墨重彩。” 　　 用快乐的方法引导孩子们，让孩子们快乐，这几乎是老师们生活的全部…… 　　 学生的进步是教师节最好的礼物 　　“其实，学生的进步就是给予我们最好的礼物……”陈海辉说出心底的话。 　　他举了个例子：康复部有个中重度智力低下的学生，刚来学校时什么都不会，只会走路，用手指嘴，更别谈与人沟通。后来老师发现他很喜欢脱鞋，又经常去拉其他同学。通过观察及与家长沟通，老师了解到他喜欢脱鞋是想别人帮他穿鞋（在家他妈妈经常这样做），喜欢拉人是想引起别人的注意，就经常通过拍拍他肩膀等方式，让他了解到大家其实都在关心他。经过一个学期的引导和教育，如今该学生的坏习惯已很少出现了。“学生进步，老师开心。特教老师的动力，来自于学生的改变。我们所想所做的就是努力给他们一个温和的环境，让封闭的心灵感受温暖，让智慧之门敞开，即使这努力的结果可能是十分耕耘，一分收获。”陈海辉感慨地说。 　　记者发现，无论教师节与否，特教老师们都认为“我时刻在接收礼物，我的每一天都可以是教师节”，孩子们会心的笑容、课堂上的踊跃发言、轻轻吐出的一句古诗……或许，他们是“贪心”的，他们时刻沿着这个轨道努力着，只为了收到更多的礼物——孩子们的一点点小进步。 老师与孩子们之间的交流，用眼神，用动作，更用心…… 　　 一位教师的心愿 　　刚从东北师范大学体育学院毕业来到市特殊教育学校任教的刘换霞将与她的“孩子们”度过其教学生涯中第一个教师节。 　　担任9位脑瘫孩子班主任的她，要照顾每一位学生的需要，帮助行动不方便的学生大小便，上课时将坐不端正的学生“摆正”，不时发现适合学生的康复玩具……她总是寸步不离的守候在学生身边，无论上课、下课、睡觉、吃饭…… 　　刘换霞说，如果孩子们说“教师节快乐”，那是最好的教师节礼物了。”然而，刘换霞知道，那可能是一句迟到的“教师节快乐”。 　　“明年、后年……我可以等。”