熊楚家庭教育笔记－3３ 今 年 寒 假 要“大 补”

熊楚

今年寒假要“大补”

  　
    大雪纷飞，考试刚过，寒假已至，又到了孩子们最快乐、最自由的长假。
　  作为家长，我一直在给孩子输灌一种“基础打扎实、功夫在平时”的观念，所以读四年级的儿子在这次期末复习和考试中，依然故我、无忧无虑，甚至带着玩具卡进考场。果真不出我们所料，他最后的分数是语文94.5、数学95，和我们家平时制定的语文90分、数学95分的基准线基本一致，我们判定为“满意”。怪不得他的同学说：你们家从来不要求双百分、不问名次，真羡慕你！
　  我是一直不太赞成孩子假期补课的。我认为：寒暑假期，更应该成为孩子们的第三学期----素质课学期，课堂就是家庭和社会，老师就是家长，学生自然是孩子，一个不完全同于学校里的孩子。所以，假期不应该是学校课堂的简单重复，不应该是马不停蹄的补习赶场，不应该是基础没打牢却去进行所谓的培优，更不应该在学校继续进行老师无奈、学生埋怨的补课。
　  今年寒假，我们却与儿子商量，制定了一个计划，除了按时完成正常的寒假作业以外，决心将“补课”进行到底！补课计划如下，和各位家长朋友分享，也请各位老师指正一二。

一、冬令进补，补一补充分的睡眠课和营养课
　
    孩子小时候正是长身体的时候，瞌睡特别多，加之感觉孩子平时还是很辛苦，所以我的原则是“有事早起，无事酣睡”，可能这一点和很多家长或者老倡导的“作息要有规律”有所不同。儿子也总像睡不醒似的，特别是冬天。平时周末，一般我们都是让他睡觉睡到自然醒，不到九点多，很少去叫他。正因为如此，孩子平时精力好象特别好，学习效率比较高，玩起来也是非常调皮、可爱。当大雪纷飞的时候，我们父子俩赖在温暖的被窝里，讲着故事、聊着天、商量着事、谈着心，真的是一幅很惬意很温暖的图像。
    同时，小家伙吃饭有点挑食，平时吃早餐也总是很赶忙（而早餐却是人体膳食结构中最重要的），所以我们也正好可以趁这个假期的机会，让他好好补充一下营养，争取在这个冬天养出一个肥嘟嘟的小劈材出来。

二、冬闲读书，补一补广泛的阅读课和兴趣课

　  儿子很爱读课外书，被我们称为“小书虫”。天文、地理、历史、科技、漫画、游戏、故事、名著等方面，没有不爱的。我们一般是每个月送他一本他自己挑的书，累计起来已经有几十本大部头了。平时书买回来，他常常是一目十行、囫囵吞枣，很快速就读完了。这个假期，他正好可以把其中他最喜欢的几本书再重新精读第二遍（有的可能是第三遍第四遍了）。读书读累的时候，我们家长也可以陪他补补“兴趣课”，把走象棋、做手工、画漫画、溜旱冰的活动温习一下，一举几得的亲子活动，何乐而不为呢？

三、冬假出游，补一补生动的旅游课和参观课

　  儿子小时候在武汉长大，但很多玩耍的地方已经记忆模糊了。这几年回孝感后，也到武汉来玩了很多次，可每次来都是匆匆而来、匆匆而归。我想，正好可以趁这个假期带他出来走走，到这里的几个景点转一转（有些他已经去了几次了），到科技馆、博物馆参观、学习、玩耍一下，他一定很喜欢。试想，瑞雪纷飞之中，看动物园的小猴上窜下跳、看东湖雪舞白波、看博物馆的“楼兰伊人”静静沉睡、看科技馆里五光十色，那该是孩子多么灿烂丰富的假期啊！

四、冬年有喜，补一补多彩的年俗课和交际课

　  中华的民俗，特别是春节的年俗，是非常多彩的一种民间文化。到乡下亲戚家拜年、看舞龙灯耍狮子、观焰火漫天、吃各种特色年食，一定是孩子的最爱。在随着大人走乡串门、走亲访友之际，让孩子玩耍、让孩子感受年俗、让孩子学会交际，我想应该是必补的一门素质课程。
        2008的鼠年春节，你为孩子准备了什么礼物呢？带他（她）四处走走吧。

五、冬去春来，补一补自觉的习惯课和计划课

　  寒假里因为有了农历的春节，所以这个假期是一个快乐、随意的自由“课堂”。如果我们平时为了培养孩子的好习惯而制定了一些比较严格的计划，那么我想这个快乐的“第三学期”里，应该给孩子更多的自主决策的空间。
　  这个假期，我们实行无为而治，没有制定严格的作息时间表，让孩子自己掌握好自己的每天的日程。只要儿子每天在任意的时间抽出一到两个小时（春节几天除外），做做寒假作业、自学英语和巩固奥数就可以，其他的课外阅读和娱乐等活动，由他自己灵活安排。这样大块的时间，正好可以考察孩子的自觉习惯、锻炼孩子的计划能力。
　

    今年寒假，冬令“大补”。
　  悄悄问一句：这个假期，你们家孩子补课了吗？你的孩子喜欢吗？冬补有“营养效果”吗？

发表于: 2008-01-23