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★★本[工作室]晏培莉老师在孝感市2011年中考备考会上介绍中考复习备考方法

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发表于 2012-4-2 23:18:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孝感市2011年中考备考会





时间:2011413日星期三
地点:孝感市教育宾馆
主持人:孝感市教育科学研究院 刘宏
记录人:汉川市实验中学 夏婷



一.2011年调考抽样分析(从46千份试卷从抽取1万份试卷)
    最高分:120 平均分:70.98 难度系数0.59  优秀率20.15  及格率55.29%
.中考专题
1.中考出卷理念:不出偏,,怪题;考查三维目标(知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观),注意能力立意,具有鉴定,激励功能.
2.中考出卷的指导思想:有利于指导初中英语教学;有利于推进课改;有利于选拔新生;有利于保护学生学习积极性;有利于保护学生家长热情
3.去年中年试卷分析:
(1)主观题(A卷,选择题80)得分率为0.64,客观题(B卷,40分)得分率为0.40,总得分率为0.54,及格率46.50.因此,客观题是我们必须要狠抓的.
(2)填写单词(8)0分率人平37.54%,得分率0.36
  完成句子(12)O分率人平21.87%
  补全对话(10)O分率人平18.79%
  书面表达(10)O分率人平22.08%,得分率0.35
4.复习备考方式
(1)心理辅导,让学生发挥其应有的水平(2)教学上:知识,能力,情感,策略(3)让学生了解考什么?怎么考?
5.中考出题范围:课标,教材,考试试题(五模),考试说明
6.中考命题分析
(1)不把难题放在前面,难度双为6(基本知识):3(技能知识):1(难题)
(2)让读书的学生得高分,多出课本中典型句子;让学生用语感来做题
(3)答案的开放性:只要言之有理,多给分,给足分
(4)七年级多考词汇;八年级多出考点;九年级完成基本单词,基本语法
(5)模棱两可的不考,有争议的不考,紧贴课本.
7.中考具体类型及知识考点范围
(1)听力部分考点范围(20):<课程标准>(话题项目表和功能意念项目表)为依倨,考查社会交际,态度,个人情感,时间,空间,特征,比较,个人情况,家庭朋友,周围环境,日常活动,学校生活,兴趣爱好,人际关系,计划愿望,节假日活动,购物,饮食,健康,天气,文娱体育,旅游交通,语言学习,科普知识,热点话题.
   做好听力,是学生完成整个试卷成功的一个起步.
(2)单项选择题(20):考查冠词,代词,名词,介词,连词,动词形式,情态动词,比较级,词义辨析,被动语态,句式,宾语从句,时态呼应,非谓语动词,反意问句.(重复排列)
(3)完形填空题(10):考查A.代词(特别是不定代词),B.介词,C.短语,D冠词,E.名词,F.形容词,G.动词短语,H.词义辨析,I.惯用句型,J.语境.
完形填空的选材:1,记叙文/说明文2,有思想性,教育性,趣味性3,生词不足5
(4)阅读理解考查内容(30):故事,生活常识,文化社会,生活趣闻(\\),广告,图表.史地知识
阅读理解考题设计:1.文章基本信息2.主旨;3.推测词义;4.句义推断出隐含结论;5.观点与态度
阅读理解题的特点:1.注重与社会生活的紧密联系,体现真实性;2.关注学生的情感,体现教育性;3.引导学生关注社会,体现时效性
(5)填写单词(8分):1.黑体,加粗,常用(不足300)2.考查的词汇中有词性变化:名词(,复数;可数不可数;名词所有格),动词(原形/动名词/过去分词),形容词(原级,比较级,最高级,变反义词,变副词)
(6)完成句子(12分):同、近(对应,)义词组、短语、句型的转换(以《中考智胜》中的句型转换为依据
(7)补全对话话题(10分):A.学生个人B.家庭和学校生活C.日常生活D.兴趣爱好E.风俗F.科学文化
补全对话答题技巧:1.根据上下句;2.寻找关键题3.注意时态与英语表达习惯4.不玩自己造句,以每一册课本后的重点句型为依据.
(8)书面表达(加难度,要求提高)10分)1.审题仔细2.找准要求,组织句子(中英拼接)3.连句成文,表达正确,符合英文表达习惯4.检查拼写,核对标点,朗读顺畅.

三.孝南区实验中学晏培莉老师介绍中考复习备考方法

1.依标据本,理顺教材
(1)利用周三集体备课时间,研究”导学案”来作为课堂教学复习的依据.(导学案附其后)
(2)把课堂还给学生,让学生充分朗读课本,可以有大声地朗读,有表情地朗读,有手势地朗读;老师只留10分钟来处理”导学案”上的练习.
2.调整心态,大胆取舍
(1)单词:通过老师集体的力量,将单词分块归纳总结,四会单词写中英互译,三会出英语写中文,一册一张纸,学生会的不再写,重点记忆不会的或易错的.
3.传授技巧,精讲精练(即教会学生蒙的技巧)
(1)常考单词(月份,星期,序数)每天黑板循环学生写.
(2)单选题:每个选项看到,先排除再对比,兼选语法+逻辑
4.考穿了的句型
So that/too to/not enough to do /such that
Not until/before/after
Unless/if not/
Either  or/neither nor/both and/not only ,but also
Both of/neither of/either of
It is for sb to do =doing sth is
Make/think/find/believe it for sb to do sth
Prefer sth to sth/prefer doing to doing/prefer to do rather than do/would rather than do/would rather do than do/like better than/instead of(7)
宾语从句与动词不定式互换
直接引语变间接引语(4种)
短暂性动词变延续性(7个)
使役动词,感官动词的主动句变被动句(加to)
表建议的问法(6种)
As as/not as as/more than/less than互换
形容词反义词
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 楼主| 发表于 2012-4-3 03:29:34 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-4-3 03:36:22 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-4-3 03:40:12 | 只看该作者



公益服务教育专业网站《教师之友网》热烈祝贺----
                                 [晏培莉初中英语工作室]专栏开通!!!



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 楼主| 发表于 2012-4-3 06:41:36 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-4-8 12:51:17 | 只看该作者
http://www.big6.com/index.php
http://www.big6.com/index.php

==请培莉老师看《发现学校》。
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 楼主| 发表于 2012-4-8 12:52:58 | 只看该作者
http://projects.edtech.sandi.net/projects/
http://projects.edtech.sandi.net/projects/

==请培莉老师进入《圣地亚哥城市学校》。
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 楼主| 发表于 2012-4-13 19:18:50 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2012-5-7 23:58:11 | 只看该作者

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