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中国青年一代“四肢简单”该怪谁? 石述思
目前,一场关于青年一代“四肢简单”的讨论在网上发酵。
伞都得别人打,讲话稿秘书写,茶有人倒,烟有人点,腐败点的不是在天上人间搂着美眉做喉部运动,就是将运动主要放在床上,高兴了还写日记。正人者先正己。今天混出来的大人们都是他们的楷模,什么时候成功人士们带头尊重工人、农民了,真把这些生活技能巨强的人当成老师和榜样了,孩子们自然会忠实地追随。教育的灵魂在于言传身教,而不在于空洞的说教。未富先奢必然带来未富先衰。当然,如果真的想使中国孩子摆脱现在脑子全是书本知识,生活技能缺失的窘境,专家还真不如在有生之年呼吁教育体制的改良,给孩子营造一个符合人性和成长规律的环境,不能总是用哀怨的眼神看着自己的后代,悲叹未来接班人之低能与羸弱。正如一只老母鸡下了一个有问题的鸡蛋,只是忙着谴责鸡蛋不成,以至于瞬间就忘了是自己的杰作。
起因是媒体报道——国庆假期,天清气爽,广东各大型野外拓展基地、野战实训中心都爆满,不少年轻父母带着孩子一边享受天伦之乐,一边希望孩子也能学习生存技能。但鼎沸的人声中,记者发现绝大部分孩子没有野外生存知识,而且体力劳动技能也颇为欠缺,甚至鞋带松了也不懂得系,头发松了也不懂得自己梳,都念大学了,还不会自己洗衣服。
新青年一代会不会沦为“大脑发达,四肢简单”?专家开始呼吁重拾“劳动最光荣”价值观——当然是体力劳动,向工人叔叔、农民伯伯学习——而这两个曾经最光荣的群体不是在流水线上超时加班,以顽强毅力和对生活的渴望克制住被逼跳楼的冲动,就是拼命向城市进军,哪怕被城管整天四处追杀也急于摆脱面朝黄土背朝天的生活。
俺刚开始以为是鉴于现在工作难找,专家在为新一轮上山下乡运动做铺垫——区别是过去下乡的都是地富反坏右的狗崽子,现在都是贫二代。伞都得别人打,讲话稿秘书写,茶有人倒,烟有人点,腐败点的不是在天上人间搂着美眉做喉部运动,就是将运动主要放在床上,高兴了还写日记。正人者先正己。今天混出来的大人们都是他们的楷模,什么时候成功人士们带头尊重工人、农民了,真把这些生活技能巨强的人当成老师和榜样了,孩子们自然会忠实地追随。教育的灵魂在于言传身教,而不在于空洞的说教。未富先奢必然带来未富先衰。当然,如果真的想使中国孩子摆脱现在脑子全是书本知识,生活技能缺失的窘境,专家还真不如在有生之年呼吁教育体制的改良,给孩子营造一个符合人性和成长规律的环境,不能总是用哀怨的眼神看着自己的后代,悲叹未来接班人之低能与羸弱。正如一只老母鸡下了一个有问题的鸡蛋,只是忙着谴责鸡蛋不成,以至于瞬间就忘了是自己的杰作。
人人尽知德智体美发展对孩子相当重要,但理想很丰满,现实很骨感。
首先,我不承认现在孩子四肢都简单,专家在社会上见不到是因为复杂点的都进国家队了——为了在国际赛场摘金夺银,连学业都不要了,不少拿奥运冠军的前辈想混个硕士还被一些没社会责任感的高校给除名了。所以身体好向来在我们这个全民健身滞后的金牌大国有风险——当然有正局级的邓亚萍阿姨在激励着大家前进。但一不留神从事了足球那还可能有牢狱之灾。
体育课尽管各学校都有,成绩突出可以高考加分,但只要成绩好这些都不是问题,有个好爹,肯花点银子,你的游泳成绩还能超越罗雪娟,短跑成绩连刘翔都服。
生活技能就更退居二线了。你看看现在学校这些孩子,连个假期都被各种班占满,老师比不放假时还忙——爱孩子,更爱银子。但目的只有一个:帮孩子上优质幼儿园、重点小学、重点中学再上重点大学。背后是应试教育那威力无比的指挥棒——不是输在起跑线的问题,是在这场漫长的接力赛中哪一棒都输不起。除非你有能力像姚明那样挣着美国的银子且为美利坚增添小公民。
孩子们会发现:要求自己全面发展的家长们,只会为一份全优的成绩单兴奋,你要是忙着学习生活技能耽误了学习后果自然相当严重。
放眼社会,四体不勤是成功的标志。
孩子会发现:现在北京、上海等地生活优渥的精英都以从事体力劳动为耻,搞得八成以上都有脂肪肝。先富起来的人多数过着超负荷的作死生活——不牛逼,毋宁死,哪怕自己所拥有的一切到头来都是为别人做嫁衣裳。面对靠功利和潜规则建构的生存法则,病态的身体支撑着病态的灵魂。
孩子们会发现:官员下去视察坐着豪华公车,到田间地头连个伞都得别人打,讲话稿秘书写,茶有人倒,烟有人点,腐败点的不是在天上人间搂着美眉做喉部运动,就是将运动主要放在床上,高兴了还写日记。
正人者先正己。今天混出来的大人们都是他们的楷模,什么时候成功人士们带头尊重工人、农民了,真把这些生活技能巨强的人当成老师和榜样了,孩子们自然会忠实地追随。教育的灵魂在于言传身教,而不在于空洞的说教。
伞都得别人打,讲话稿秘书写,茶有人倒,烟有人点,腐败点的不是在天上人间搂着美眉做喉部运动,就是将运动主要放在床上,高兴了还写日记。正人者先正己。今天混出来的大人们都是他们的楷模,什么时候成功人士们带头尊重工人、农民了,真把这些生活技能巨强的人当成老师和榜样了,孩子们自然会忠实地追随。教育的灵魂在于言传身教,而不在于空洞的说教。未富先奢必然带来未富先衰。当然,如果真的想使中国孩子摆脱现在脑子全是书本知识,生活技能缺失的窘境,专家还真不如在有生之年呼吁教育体制的改良,给孩子营造一个符合人性和成长规律的环境,不能总是用哀怨的眼神看着自己的后代,悲叹未来接班人之低能与羸弱。正如一只老母鸡下了一个有问题的鸡蛋,只是忙着谴责鸡蛋不成,以至于瞬间就忘了是自己的杰作。
未富先奢必然带来未富先衰。
当然,如果真的想使中国孩子摆脱现在脑子全是书本知识,生活技能缺失的窘境,专家还真不如在有生之年呼吁教育体制的改良,给孩子营造一个符合人性和成长规律的环境,不能总是用哀怨的眼神看着自己的后代,悲叹未来接班人之低能与羸弱。
正如一只老母鸡下了一个有问题的鸡蛋,只是忙着谴责鸡蛋不成,以至于瞬间就忘了是自己的杰作。 |
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