黑龙江中学学生家长联名反映孩子学习负担过重

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黑龙江中学学生家长联名反映孩子学习负担过重
作者：柯进 高毅哲  来源：中国妇女报  


日前，黑龙江省牡丹江市某中学学生家长联名给相关部门写信，反映孩子学习负担过重的问题。现在的中小学生负担究竟有多重？连日来，中国教育报记者南京、广州等地展开了调查证实
黑龙江省牡丹江市一中学近期又掀起了追求升学率的高潮，竟无视《教育法》与《未成年人保护法》，擅自增加学生的课业负担。学生每天睡眠时间不足6个小时，量多而繁杂的家庭作业需4至6小时才能完成，加上白天在学校上课长达12个小时，早7点上课晚7点放学，远远超过孩子的自身承受能力。成人每天才工作8个小时，他们竟达18个小时……
为此当地的一些家长建议：相关部门要切实站在孩子长远发展的角度，出台强有力措施，使中小学生在校期间能完成当天作业。只有这样，才能让孩子回归火热的生活、融入本应属于他们的自主空间。
我们已经不忍心再“逼”孩子了
18日是南京市力学小学学生程辉10岁的生日，但父母发现，孩子变了——今年过生日，程辉担心生日聚会浪费时间，破天荒地连一个同学都没约。
让程辉的父母担心的是，孩子不仅在家说话明显少了，而且视力也开始下降。程辉的父亲说，自从儿子进入四年级，基本上就没有业余时间了。放学后，孩子不是趴在桌子上写作业，就是去校外培训班补习。他除了心疼，更多的是无奈。
“如今的孩子确实比我们过去要累，从背上书包上小学起，就像是被送上了一条高速运转的传送带，除了学习，很少有玩儿的时候。即使放了学，他们也不能轻松地到户外享受阳光、做自己喜欢的事……”说起孩子的课业负担，程辉的父亲一脸无奈地说。
“想想自己小时候放学后和同学们一起捉迷藏、跳皮筋、扔沙包，那时有多快乐，可我儿子放学后除了练萨克斯，练钢琴就是写作业，看着挺可怜的。”这几乎是记者在采访中家长们共同的感受。
“我们大人每天工作8个小时，但现在的孩子比我们还累！”南京一位学生家长韩女士说，“我女儿今年才上小学三年级，以前每天都是我和她爸爸轮流督促她写作业，现在我们不忍心再‘逼’孩子了。老师布置的作业看起来不多，但像反复抄写当天学的汉字、英语(论坛)单词等这样的作业非常多，每天晚上都得花三四个小时写，孩子很少能在10点前睡觉。很多时候，看到孩子边写作业边打哈欠，我都想帮她写了。”
过了三年级，我发现没时间看课外书了
拉萨路小学是南京市家喻户晓的一所“牛校”。虽然已是下午4点半，但拉萨路小学新华校区校园里仍然传出琅琅读书声。
“这是六年级的学生还在上课。”等着接外孙放学的张奶奶告诉记者，“现在正是小升初的关键时期，学校也抓得紧。”
张奶奶的外孙每天下午5点放学，回家吃完饭开始写作业，每天都要做到晚上9点。“大家挖空心思把孩子送到这里，还不是为了将来能上好初中。”张奶奶说，“拉萨路小学每年升入南京几所有名中学的学生比例，都是数一数二的。”而此时，距离拉萨路小学新华校区大约6公里的拉萨路小学河西校区，六年级学生薛博却背着书包正走在回家的路上。
对于儿子薛博每天能按时回家，薛云峰一直引以为自豪。因为，他身边不乏把孩子往各类培训机构送的家长，但他却始终“按兵不动”，从不给儿子增加学校之外的任何学习负担。“我不希望自己的孩子将来成为考试机器，我只希望他一生健健康康、快快乐乐。”薛云峰说。但是，在升学指挥棒之下，薛云峰也有内心的恐慌。不久前，薛博班上一个男生被当地“牛校”——南京外国语学校预录。消息传开后，很多家长纷纷把孩子送进校外培训机构“加餐”，期望通过短期校外集训，孩子也能在即将到来的“小升初”中，脱颖而出被名校相中，但夫妻俩最终还是决定不送薛博到校外补课。“过了三年级后，我发现自己没时间看课外书了。”薛博说，自上学以来，他就喜欢看一些课外书，尤其喜欢看类似于福尔摩斯侦探那样具有推理色彩的课外书。升入高年级后，薛博发现自己已经不像前几年那样，每天可以抽时间去学校图书室借书看。
薛博还记得一至四年级时，他几乎每天都能看完一本课外书，但进入五年级后，他每天做作业要做到8点多钟，现在每周只能看两三本课外书。薛博同时发现，升入高年级后，不仅一至四年级时学校开设的那些种类繁多的兴趣小组基本停止，而且中午也没时间去微机室上网了。“作业越留越多了。”薛博半趴在桌子上，叹气。已经升入六年级的他算了一下，每周他仅课外花在学习上的时间就超过16个小时。
10来岁的孩子每天学到11点
一个多月前，为了帮外孙女小艾萌“小升初”考察学校，60多岁的严志成从湖南老家赶到广州。可是，这一趟起早贪黑陪外孙女“赶路”的经历，使他对现在的学生的负担有了切身体会。
严老汉说：“最近，我来广州后看到，10来岁的孩子几乎每天都要学到11点，这还了得？为此，我经常骂女儿、女婿只顾眼前，不顾孩子长远发展。但是，在残酷的入学竞争中，如果孩子今年不能如愿，那么这些年的付出都将白费。最近，每想到这些，我晚上总睡不踏实。”
严老汉说，为了上一所好学校，自2007年户口随迁到广州起，小艾萌不仅先后换了4所学校，而她的神经始终是紧绷着——父母不仅给她在一家校外培训机构报了奥数班，而且还在另一家培训机构报了古筝班。每天下午4点半，上完学校课程后，她得匆忙赶往校外培训机构学习一个半小时的奥数或者古筝。晚上8点钟左右，小艾萌上完校外“加餐”课程回家后，先得花一至两个小时做当天的学校作业，或预习第二天的课程。若是时间早，她还会练习古筝。即便周末，也概莫能外。
在接受采访时，严老汉感慨地说，“虽然女儿和女婿至今还没有能力买房，但为了让孩子能上一所公办学校，两个年轻人省吃俭用，把孩子送进培训机构补习。这几年，仅校外培训，每年至少要花两三万元。所幸，这孩子很争气，成绩不错，而且古筝弹得好，还获过很多奖。但最近去几所初中学校咨询时，学校说孩子获的奖，如果不是广东省、市教育系统组织的，一般都不能算艺术特长生。我现在不知道，孩子这些年的辛苦最终能否有回报？”
实际上，让严老汉无法释怀的是，最近这段时间，他每天早上送外孙女上学或去各学校报名的路上，看到许多当天发出的第一班公共汽车上，几乎都是背着书包的学生。