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申屠待旦:
1987年毕业于浙师大政治系,学习方法研究专家,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员,中学高级教师。近年来从事教育教学研究,获奖与发表论文30多篇,出版教育类专著三本。其中《中学生学习方法》获全国学习科学研究会优秀成果三等奖,被评为全国学习方法研究先进个人。《教育的新节奏》在中央教科所教育与人力资源研究部举办的首届全国优质教育成果评选活动中获论著类一等奖。并任《走进新教育》丛书主编,参与《中学教育科研管理与实践》编写。《中学政治优化教学论》一书由天津教育出版社出版。《中国教师报》、《人民教育》、《现代教育报》、《教育文摘周报》都有专访,教育专著被新浪网、搜狐网站连载,并创办全国知名的人文类网站——书吧网,主持K12学习方法专栏,被网友誉为“申屠大侠”,一个有思想的教师。近年来积极开展课题研究,参加省级课题与市级课题各两个。目前承担“中学教师成为研究者”省级课题任务。
著名教育专家朱永新说:“他的思考是真实的、认真的,他对教育的追求是执着的、坚定的。如果我们中国的年轻教师都能够像他那样严肃地对待生活、对待教育,不是怨天尤人、不思进取,而是热爱生活、享受教育,坚持思考、坚持写作,他们会生活得更加精彩,中国的教育也会因此而更加富有活力。”
著名教学专家、中学政治教材主编,华师大教授吴铎说:“他是思想品德课和思想政治课建设的生力军。他对教学目标、教学原则、教学模式、教学方法、教学资源、教学设计、教学过程和复习策略等八个方面,作了相当深入的理论阐述,有独到的、具有创新性的见解。”
教师冷文凤说:“没有华丽的辞藻,没有晦涩的术语,有的只是对教育的赤诚之心,有的只是对教育的热爱之情;这里看不见高高在上的指指点点,看不见脱离实际的夸夸其谈,多的是诚挚平等的凝视交流,多的是朋友般轻吟的款款心语。看,申屠老师为我们展示了他心中的《教育的新节奏》——这是一首恬淡的抒情曲,在柔和的节奏中流露出对教育的忧思; 这是一首悠扬的奏鸣曲,在舒缓的节奏中诉说着对教育的深情;这是一首激扬的奋进曲,在热烈的节奏中饱含着对教育的热爱。”
教师李广生说:“他是一个有思想的教师,他没有把自己当作一个教育方案的被动执行者和一种教育思想的盲目追随者,他在思考、他在探索,他像一个目光执著脚步坚定的行者,在脚踏实地迈出每一步的同时,把目光投向更遥远更广阔的前方。”
主讲主题:
1、优化学习方法
2、优化教学方法
3、教师成长与教育科研
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