江苏 南通市通州区二甲中学高二（1）喻嘉伟:《吴大大事略》

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吴大大事略

江苏  南通市通州区二甲中学高二（1）喻嘉伟 今日话题主角是吴大大，千万别误会成吴太太。吴太太是大大的太太。而大大是我们的大大。 此人姓吴，小名非大大也。叫他大大纯属我们学生口口相传。探究原因，不过有三：其一，块头大，其二声音大大，其三职务大。 瞧，吴大大又朝这边走来了。一米八的个子让大大整个人伟岸修长，再加略微发福的小肚子，挺直的腰板，大步流星的走路范，俨然一个器宇轩昂的翩翩美男子。传说大大是二中四大美男之一，看来真不是“传说”。只见大大一边走一边对路上孩子点头微笑，几乎每天都能见到他圆圆憨憨的脸上绽放灿烂的花朵，真奇怪，大大有那么多开心的事吗？大大喜欢穿衬衫，不是黑就是白，黑白分明好似大大的脑袋一样。A君认为，从前面看，就像被砍光的森林，一毛不拔，从后面看又是一片茂密的丛林，乌黑发亮。B君说，中间是溜冰场，四周是栅栏。C君说，黑头搔更短，浑欲不胜簪。哈哈，总之，大大的头发被我们私下里讨论很久，可谓是众说纷纭。大大也不介意，自嘲自己聪明绝顶。不过，脑后勺的那块小天地倒一直被他打理得很好，很平滑，一丝不乱。虽然时间在大大身上留下它曾经走过的痕迹，可一点儿也不影响大大在我们心中的形象。 班上很多同学都认为高中三年和大大好似两根平行线，应该没有任何交集。因为这样那样的原因，两根平行线最终变成了两根相交直线。交点是高二国庆节前一周——大大来班级授课了。英文课！当得知这一消息的时候，很多人都欢呼起来，不可思议，是大大教我们英语耶！关于大大的传说，我们是早有耳闻的。画面一：某年某月某日的早晨，二甲中学操场上有一个班级的学生手拿抄满英语的小纸条冒着瑟瑟寒风大声背诵。画面二：其他班级的学生缓缓来到操场出操。画外音：当这群孩子睁着惺忪睡眼拖着庸懒的步子到操场的时候，殊不知大大的学生已经背诵了20个单词，一天二十个，两天四十个，三天呢，四天呢，一年呢三年呢？当初会有人质疑，甚至不屑，最终事实说话，高考结果击败了一切流言和非议，英语成绩竟然超过省重点。大大是个传奇人物！ 大大的英语课可以用两个字概括：魔力。何出此言？其一，大大声音有魔力，特别富有磁性富有中气，如果来一曲帕瓦罗蒂的《我的太阳》应该不成问题。讲到重点时，声音就会突然高几十个分贝，近似于大声呼告。这忽上忽下的声音构成了一曲独特的大大之歌，绝对能摧毁一切来捣乱的瞌睡虫。其二，大大英语发音有魔力，一口纯美式英语，标准地道。这当然也和大大去加拿大、新加坡学习的经历有关。大大告诉我们，要把英语说好就不要怕丢脸，只会写英语不会说英语在社会上是没有竞争力的。检验反省自己，大呼，我十几年的英语竟是如此蹩脚。其三：大大上课方式有魔力，不知道是向老外学习的还是大大的自创，他喜欢把问题抛给我们，然后看着我们为一个问题争得面红耳赤，而他则像得道高人似的在一旁笑呵呵地看着一切，当然我们也会在争论中快乐获取知识。其四：大大表情动作有魔力，讲到激动之处，大大总是一只手握紧拳头，一只手夹着粉笔在空中使劲点着，好在空气只是空气，不然早已是瘢痕累累。有时候大大还会手舞足蹈，还记得讲“whit”用法时，强调手举起来是被动用法，为了让我们印象深刻，大大张开双臂，像一只能直立行走的大鸟，逗得我们哈哈大笑。 大大也喜欢讲哲学讲理论。他是政治老师中英语说得最好的，也是英语老师中讲哲学讲得最好的。大大告诉我们“失败乃成功之母，失败多了，连母亲也找不到了”。以往我们总是用“失败是成功之母”作为我们失败的借口和安慰。听了大大的话后才重新思索成功与失败的关系。 遗憾的是当我们还沉浸在这种快乐的时候，大大又不教我们了。只因他代课期限为一周。好不舍得啊，所有的人都这么感叹。 虽然大大不教我们了，但是我们可以在很多地方见到他，主干道上，教室楼层上，包干区，操场，宿舍楼，食堂……我们也可以在很多时间见到大大，早早操的时候，晨读的时候，上课时候，午休时候，晚自习时候……遇见大大，我们会亲切地喊一声，大大还是一贯的招牌式笑容，嘴角上扬，憨憨厚厚。 因为喜欢大大，所以我们会关注大大。班上一仁兄发布他千辛万苦打探得来的消息——大大是舞林高手。语毕，雷倒一片。这位仁兄还透露，大大曾经携太太惊艳舞池，最拿手的则是华尔兹。现在距元旦文艺演出也不远了，大大，你能让我们一饱眼福吗？耳边仿佛响起了舒伯特的小夜曲。 对了，忘说这事了，大大，姓吴，名国成；职务，副校长，主管高中教学。 指导老师：葛杨红