作文教学及作文改革迫在眉睫

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作文教学及作文改革迫在眉睫


亚心网报道 2011年高考作文题再次成为全社会热议的话题，6月9日至12日，珠海市教研中心语文教研员容理诚、深圳市南山区语文教研室副主任唐建新和深圳北师大附中语文教师王爱娣先后接受本报记者专访

聚焦“2011高考作文”

一年一度的高考牵动着亿万人的神经。首场语文考试一结束，作文试题首当其冲成为各方专家争论的焦点。

命题怎样避免“大而空”

高考作文试题年年别出心裁，可又年年都有遗憾。珠海市教研中心语文教研员容理诚认为，透过今年高考18套作文试题所形成的一道人文风景，我们看到的却是一个“大而空”的考题误区。“命题者似乎在有意避开往年高考作文命题注重表象形式的格调，而刻意开辟一条注重理性思维的路径。可又在具体的题目选择上背离了应该尽量‘小而实’的作文命题原则，结果落入了大而空、口号化的俗套之中。”

容理诚认为，高考作文“期待长大”、“总有一种期待”显得虚幻而做作，不如就以“期待”命题，反而更能给予考生更大更多的思想表达空间。“谈中国的发展”这类大无边际的作文，除了刻意让考生去涂写那些空话连篇的文字外，实在想不出考生们还能去表达什么。那道高考作文“一切都会过去”、“一切都不会过去”看似具有哲学思辨性，但由于缺乏特定的对象和语境，就使很多没有生活经历的考生们感到丈二和尚摸不着头脑。

让更多考生“有话可说”

在很多人看来，高考作文试题可以影响一个人的一生，命题者往往把作文试题的意义和价值看得非常重，希望借助一篇作文的写作使考生树立远大的人生理想，使之担负起国家与民族的重任。因此，高考作文题变得越来越成人化。深圳北师大附中语文教师王爱娣认为，成年人认为“有话可说”的试题，在考生看来却未必。

王爱娣说，今年作文考题中的全国新课标卷“中国崛起的特点”，江西卷的“君子三乐”等试题，虽然有社会意义和哲学含量，可对那些涉世未深的十七八岁考生而言，哪里会有足够的社会经历和人生体验去做如此深刻的反思？当今考生大军中的独生子女们生活中很少有兄弟姐妹相伴，至今还处于享受父母和社会关怀的阶段，他们哪里会有“子欲养而亲不待”的痛彻体验？哪些会有“得天下英才而教育之”的深切体会？哪里谈得上“有话可说”？

如何更好检验考生语文素养

“今年的高考作文题似乎有一种悲情弥漫其中。”深圳市南山区语文教研室副主任唐建新一口气向记者“戏说”出十几道作文题目：生命莫轻抛，“这个世界需要你”(山东)！“总有一种期待”(四川)可以支撑吧；人生无常，“时间在流逝”，社会在“期待成长”。诸事纠结不能化解，怎么办呢，一个声音传过来：“一切都会过去的”，另一种声音又传来：“一切都不会过去的”；面对“旧书”走投无路时，还是“回到原点”吧。蠢事将要发生的瞬间，是谁一把把你拉回到了现实，别忘记说声“谢谢大家，你们来了！”；天涯何处无芳草，何必“情有独钟”？怎么连哲学家都把“假苹果”说成真的？想想“中国的崛起”，看看世乒赛包揽乒乓球金牌，回味一下袁隆平的梦，自寻开心去吧，任选两种“镜子”来玩玩，还不行就从“君子三乐”中取其一乐，“你的时间”多与不多自己清楚，最终的结局由自己选择，不要拿“拒绝平庸”来欺骗自己！

这段别样的解读虽不乏牵强，但却多少透露出高考作文命题者的一种浮躁心态和脱离当下中学生学习、生活实际的无奈。唐建新认为，虽然过去农耕时代那种追求细节、悬念、生动文采和慢慢渲染的文章观，已经不能适应今天信息时代的需要，而像这样既脱离时代，又远离考生思想和生活实际的命题倾向，同样让今天的考生们很难书写出对社会对人生的认识与理解，更无法检验出考生的语文素养。唐建新建议说，类似这样整篇作文考试真应该退出高考。