组装阅读集成块

教师之友网

组装阅读集成块

江苏省兴化市文正实验学校
王大智

我太爱他了！读了一遍后立即读第二遍，读了第二遍后，又读第三遍……晨起即读，上完课读，自习课读，睡觉前读，抓紧点滴时间读，前前后后一共读了十遍，里面好多句子划下来背。这不是计划上的强迫，是遇到了好书，遇到了知已。是一见钟情，相见恨晚。所以有人说：哪里是在读书，其实是在读自己。这本书就是教授、作家赵鑫珊先生的《穿长衫
读古衫》。后来我一下子又买了四本，送局长、送教研员、送朋友共享。教人宁静，促人广博，催人大气，这是他给我的启迪。
结识了先生后我就忍不住马不停蹄的又拜读了他的《赵鑫珊的精神之魂》《我这一生幸福吗》《“王”这个汉字》《我有家吗》《哲学是最大的安慰》等。像一江春水源头清澈，整河清澈，源头甘甜，整河甘甜一样，后面的几本像前面那本一样精彩，甚至似倒嚼甘蔗，越嚼越甜。因为一个人的观点、风格通过不同的书从不同侧面展示、描摹得越来越具体，越来越清晰，越来越令人信服。
沉浸在阅读的幸福中，暑假开始了，一天一个名字伴随着一本书名就诱人的书《美，看不见的竞争力》又闯入我的视野，买下这本书，是带着一份份陶醉读完的，因为他把美展示给我们看，让我明白原来美在我们小时候的玩乐中，在我们父母的劳作中，在我们平凡的生活中，美就在我们身边。这个名字叫蒋勋。然后我就在电脑“搜索”栏中键入“蒋勋”，立即跳出《孤独六讲》《生活十讲》《蒋勋的卢浮宫》《蒋勋说唐诗》《蒋别说宋词》《美的曙光》《汉字书法之美》《艺术概论》《蒋勋说红楼梦》等一长串书名，于是毫不犹豫全部下到订单中，于是到银行取款，于是每天都关注手机的讯息，速递公司送书的来了，天天有送书的，门卫老先生说：王校长，这么多书怎么读啊？我说，他比饭好吃，一袋大米不也十几天就吃完了嘛！
放假了，无拘无束的读，门一关，空调一开，坐在床上读起来，越读越兴奋，兴奋之后就是疲劳，疲劳之后强行读，又兴奋了，兴奋之后终于又疲劳了，于是睡觉，睡醒之后再读。读了之后就写，写感想，写启发。晚上到操场锻炼，一天的静如处女，晚上来个动如脱兔，大汗淋漓之后回家洗澡，洗完澡看新闻，新闻看完后接着读，这样三天至一个星期我就能读完一本，蒋勋系列除了“说红楼梦”八本未读，其它都已读完。
这样以人为系列的读，这种组装集成块式的读，非常过瘾，就像渴了喝茶，咕嘟咕嘟几碗下去，立即止渴；就像饮酒，推杯换盏，觥筹交错，煞是惬意。这样读对作者的观点理解更全面，更透彻，易激发灵感，化为已有，收效明显。
下一个就是叶嘉莹，老早之前就读过他的诗品，今天准备更系统地读，她的一些书已在我的书橱中静候。如《唐五代名家词选讲》《北宋名家词选讲》《词之美感特质的形成与演进》等，那将是一段快乐的寻美、赏美、醉美之旅。
而叶喜莹的老师是顾随，作品也独具特色，我已将《顾随：读书生活》《顾随：论学要精》《顾随诗词讲记》等尽收囊中，等有空慢慢咀嚼，细细品味。
还会有下一个，下一个的下一个，人生伴随着这一个个的下一个，一个个或以人为专题，或以主题为系列的阅读，如一方方集成块，每一段都精彩，每一段都令人陶醉，好书伴我行，夫复何求？