=特别推荐：还原教师多彩暑期生活---本站暑期直播长沙/厦门两个学术会议

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还原教师多彩的暑期生活

　　编者按：在这个夏日，没有什么比把本属于老师的假日完完整整地还给老师更开心的事。忙碌之后，老师们也该拥有自己的个性生活。好的休闲带来的也是成长。和友人一道外出吧，领略祖国的山山水水；重回家庭，为自己的爱人做上一桌好吃的大餐；尽情地读一读自己喜欢的书籍，做自己想要的网站，甚至就是看一看电视剧……刊出几位老师的暑假休闲生活，与您分享。

　　善于休闲是一种成长

　　■储朝晖
　　持续忙碌后的假期是一片绿洲。绿洲里蕴含着生命，不仅令人向往，而且确实是一个人成长过程中必须穿越而不能绕过的历程。
　　即将到来的暑假，就是教师面前的一片绿洲。是继续加班补课，在看得见的工作业绩簿上再添上一笔，直至自己的心灵步入荒漠；还是敞开心扉，直扑心仪已久的绿洲，成为每位教师艰难而其实又不难的选择。
　　面临绿洲正确地作出选择的前提是，真正意识到善于休闲是一种必要而又尚未被大家认同的成长。现实生活中的多数职业，活动内容相对单一、范围相对狭窄，不足以将人的潜能充分激发出来。而善于利用业余时间休闲，以自己最乐于接受的方式，痛痛快快地玩，本身就是一种最可能激活被掩埋起来的潜能的有效方式。同时，一个方面潜能的激发，将会带来一个人整体素质的提升。
　　贪玩在中国的传统观念中一直受到指责。人们随着年龄的增长，越来越不敢玩，越玩越感到不舒服、不自在。教师还由于经常拿玩指责自己的学生，所以比起其他职业的从业者，教师们玩起来又存在更多、更重的负罪感。
　　教师的职业特点决定着玩也是教师职业发展和人生幸福的重要内容和必要前提。善于休闲的教师就是善于自我成长的教师。陶行知说，科学是从玩把戏中玩出来的。不会玩的孩子不是优秀的孩子。培养学生的教师只有通过自己的玩，才能理解学生不同的玩法，才能鉴别不同玩法的高下之别，才能提高师生玩的内涵。
　　只顾自己玩的教师当然不是好教师，只会忙得一刻不停的“永动机”式的教师也不可能成为最优秀的教师。因此假期是教师难得的可以玩的机会，玩应是教师假期里最重要的事。
　　人类最原始而又最久远的大学就是玩。在竞争日趋激烈的社会里，需要打开有围墙的大学通向“玩”这所更为广阔无边的大学之门。教师更需要学会休闲、学会玩。如果一个教师只是在学校课堂上讲课，只出不进，将会导致心智衰竭，无法适应社会生活，缺乏创造性，难以胜任工作，更难以成为优秀的教师。
　　因此，如果你喜欢摄影，就用你的照相机创造一个自己梦想的新境；如果你喜欢做诗，不妨用诗愉悦别人也点燃自己；如果你被“网”住，也要在互联网中秀出一个自己的空间；如果你喜欢书，也要让书结出“开心果”；如果你向往大海，不妨到海边去感受一下海风吹、海浪涌；如果你憧憬大山，就不妨到山区去理解和体验虚怀若谷；如果你想经营家庭，就尽心与亲人享受天伦；如果您想到异域开开眼界，就快快启程！
　　只要你有梦，就不妨抛开一切羁绊，尝试一下。（作者为中央教育科学研究所研究员）

　　“斑竹”不放假

　　■冯春
　　现实中，我只是一个普普通通的语文老师，没事的时候喜欢看看书，兴致所至还会在书边随手记下自己的一点想法，说起来，也算是半只书虫吧。正因为这样，我自然也希望班里的孩子们能喜欢上“啃”书，变成一只只小书虫。
　　不过，让从小在“声光电影”之中长大的孩子们爱上读书，可实在不简单。为此，我经常去儿童阅读推广网站上转转，偶尔还会潜伏在读书论坛里灌灌水，三言两语点评回帖。也因此，今年3月份，我竟然受邀打理一个小小的童书阅读论坛，真成了一株稚嫩的“斑竹”。
　　刚开始，我可不清楚打理一个论坛需要花费那么多的时间，单凭一腔热情和新鲜感，每天都在线三四个小时，读帖、回帖，针对话题组织讨论……忙得不亦乐乎。但是，只坚持了短短半个月，我就遭遇到时间和精力的双重矛盾。做班主任白天事情就很多，下班后还要跟家长沟通，而备课、专业学习更要静下心才能完成，还有班级博客需要及时更新，所有这一切都瓜分着我的精力和时间。那段时间，我经常是挂着两个黑眼圈去学校。唉，自知无法做个“时间魔法师”，我只能跟网站的总版主请辞。虽说总版主体谅我，但我始终觉得心里很遗憾，答应了别人却没能做好，自己感兴趣的事却没能坚持下去。
　　“对了！不是还有暑假吗？悠长的假期不正好可以踏踏实实地尽‘斑竹’的责任吗？”我眼前一亮。况且，做童书论坛的“斑竹”能够督促我读更多的童书，对书的鉴别能力和评价能力也会有所提高，还能够亲身体验并积累一些阅读指导的策略，等到新学期开学，我就能直接运用在自己的教学工作中，这岂不是一举多得？
　　所以，这个暑假我要暂时忘记自己是个老师，认真地做一株虚拟世界的“斑竹”。组织“翡翠谷”读书会，列出我们自己的“童书排行榜”，与论坛上的爸爸妈妈和小“筒子”们分享自己读到的好绘本和好童书，有时间的话，还可以给小“筒子”们读故事书，召开我们的好书发布会……悦读阅美，扎根“翡翠谷”，“斑竹”不放假！（作者为北京市中关村四小教师）

　　行万里路

　　■池昌斌
　　古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。可见教书与行路之间有着非常重要的关联。“书上得来总觉浅”，在一次又一次的游历与行路中，我不断地思考人生、思考教育，尝试着从另外一个角度来看教育与老师的生命成长，也寻找到了很多问题的答案。
　　一个什么样的老师会是受学生喜欢的好老师，很多人给出了很多不同的答案，我的答案是：做一个有故事的老师。不少老师的生活轨迹都是从一个大象牙塔到另外一个小象牙塔，朝七晚五、接触对象单一、空间狭窄、视野不开阔。即使老师博览群书，但如果只是在学校与书房中徘徊，那么无形中就会与社会隔离。一个好老师除了学识渊博，更需要丰富的人生阅历和传奇色彩。
　　珠峰脚下——
　　2007年夏天，我怀着一颗虔诚的心来到珠峰脚下，希望在珠峰能找到我想要的答案，关于教学、关于人生、关于生命。
　　珠峰，世界第一高峰，是一座你看一眼就会有种窒息感的山峰。在它巨大的山体面前，你会在瞬间顿悟什么才是伟岸。我从大本营出发，前往登山前进营地，越靠近珠峰，我的心跳越快，越觉得有某种神谕在召唤着我。越过山口，面对珠峰席地而坐，雪山静得让我忘记了时间的存在。那一刻，我知道，珠峰就是一位灵魂的老师，我终于聆听到了这位灵魂之师的教诲。正是雪山的纯净与平和、宁静与孤独才造就了珠峰的伟岸与恢弘气势！
　　可可西里——
　　最早知道可可西里是因为一则野牦牛队长索兰达杰与盗猎分子展开激战而壮烈牺牲的报道。后来看过陆川拍的《可可西里》，被这部片子深深感动。那段时间我正在设计人教版的《美丽的生命》一课，于是我有了去可可西里的想法。
　　可可西里位于青海西部，这里自然条件极其恶劣，平均海拔5000米以上，气候寒冷、空气稀薄，即使是夏季也时常飘着鹅毛大雪。但这却是野生动物的天堂，生活着藏羚羊、藏野驴、黄羊、野牦牛等珍贵野生动物。当我忍受着强烈的高原反应站在那片苍凉的大地上时，远处一群藏羚羊却沐浴在高原的阳光下悠闲地吃草。我尝试着慢慢地靠近它们，可是羊群太机警，在我离它们1000米的时候纷纷离去。
　　我来到为保护动物而牺牲的索兰达杰烈士的墓碑前，碑文很简洁：功盖昆仑、音容常在。我尝试去读懂他的内心世界。那是一种信仰的力量，一种对生命的敬畏与对自然的尊重。在可可西里回来的路上，经过了海拔5300米的唐古拉山口，大雪纷飞，我穿着羽绒服还冻得瑟瑟发抖。车窗外是一个大约十七八岁的藏族少年，穿着藏红色的单衣，露着左臂，走在朝圣的路上。一路上，可以看到许许多多的朝圣者，他们在长达几年的时光中用身体丈量了高原的大地，为的就是心中的一个信仰——前往大昭寺朝圣。
　　如果说可可西里给我的启发是什么，那就是把教育与教学问题看得纯粹一点，尽量离孩子们的生命本质近一点，用一种信仰的态度对待我们的教育。
　　丽江古城——
　　去丽江是为了寻找一种久违的闲适与宁静。这是一个千年古镇，在这里彷佛时针也放慢了走动的频率，人们脚步舒缓、心境平和。走在杨柳依依的古街旁，清澈的玉龙雪山融水从脚下潺潺流过。我用镜头对准了那些正在享受高原阳光的纳西老人。这是一个才华横溢的民族，纳西古乐、东巴文……也许只有拥有那样一份闲情逸致的民族才能创造如此的文化瑰宝。夜幕降临，找一个僻静的阁楼，一杯清茶、一扇朝北的窗，就这么静静地坐到凌晨，窗外星空万里。那一刻我找到了一个老师最重要也被常人忽视的品格——守望宁静、守望孤独。丽江的缓慢与宁静犹如教育。教育其实是一项慢的艺术，成功的教育犹如煲一锅汤，要文火慢炖。需要时间与耐性才能入味。佐藤学说：教育实践是一种文化，而文化的变革越是缓慢，才能得到确实的成果，因为教育应该是静悄悄的革命。
　　一个老师要守望宁静、守望孤独真的很难。也许我能做的很少，我唯一能做的就是精心呵护我源于丽江古城的那份久违的缓慢与宁静，尝试着在我的每一个教学行为中给学生更充裕的时间，给他们更多的机会，慢一点，再慢一点。
　　2009年的暑假到了，又到了该上路的时候，目的地还是川藏！（作者为浙江省平阳县中心小学副校长）

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　情迷ABC　　■张娜
　　欧洲游，一直是我的旅行计划中的一部分，至今还未能实现的一个原因就是语言障碍。从初中到大学，这些年英语可真是没有少学，但水平总还是停留在哑巴英语的程度上。教了6年的小学语文，对祖国语言文字的学习和钻研下了不少的功夫，而当年学的那点英语如今已所剩无几了。
　　去年参加了一个游学交流会，才真正体会到了英语的重要。游学交流会上，不会英语让我感觉到自己就像一个呆子，什么也不懂，连买件东西都要人家帮助。回来后，给自己定下了每日绝对要执行的学习计划：一个小时背单词、一个小时阅读、一个小时听力。
　　暑假里，一个偶然的机会，经朋友的介绍，报名参加了一个英语培训机构的口语学习班。导师在给我安排合适的课程之前会作相应的测试（包括笔试及口试）。给我口试的是一位美国中年女性，名叫Lisa。这还是我第一次如此近距离地和一位外国人交谈。也许她当时看出了我的紧张，于是在她问我第一个问题前送了我一个和蔼的微笑。她的这一笑着实让我心里踏实了些。接下来的口试问题是相对简单的“where”、“what”、“how”之类的问题，我竭尽所能用我那蹩脚的“simple English”作答，我知道我的回答实在不怎么样，但Lisa依然对我报以微笑，口试结束后，她礼貌地鼓励了我一番。
　　说实话，去上入门课的前一天晚上，我压根儿就没睡好。心里真的害怕，不知道老师会不会提问，问题难不难，我是不是会答……结果我发现自己真是杞人忧天，以前在电视上所见的快乐活泼的西式课堂居然成真了！
　　我们十几个人被领进一间很洋派的教室，稀稀落落地坐成了一个圈。一阵闲聊之后，才知道原来一起听课的还有两个墨西哥人和一个韩国人，真有意思，还没开始上课我就说上英语了。上课时间到了，一位小个的导师走了进来，没想到他个子小，声音却很洪亮，发音非常清晰，绝对是经过专业训练的，我深深地被他的发音给吸引了。短短的几十分钟，我们穿插训练了听力、口语，甚至还做了一个警察抓小偷的游戏。大家都搜尽枯肠，抢着说英语。先前的担心早就抛到九霄云外去了。轻松的一节课很快就结束了，看似很散乱，但仔细看完他发给我们的讲义后，我可以说他今天的教学目标完成得很好。我们没有刻意去记忆某个单词、语法，但却在不断的实践中很牢地掌握了知识。
　　我想大概我现在所欠缺的就是这样一个好的学习环境、好的学习氛围、好的学习方法。眼看着自己的一点进步，心里真是甜滋滋的……想想开学，我也该给我的课堂来个大变脸。（作者为广东省广州市桂花岗小学教师）

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　以烹饪为乐　　■李艺
　　老师最令人羡慕的事情，莫过于每年的两个长假。我们可以停下匆匆的步履，整理思绪，放松心情，过着别样的生活。我是一个喜欢蜗居的女子，烹饪美食，享受做菜的快乐。让平日躁动的心在锅碗瓢盆的乐曲中变得宁静。
　　或许是天性使然，或许是妈妈的遗传（妈妈是一流的私房菜高手），对于做菜我真的有几分天赋，无师自通。佳肴应有色的美丽、香的诱惑、味的享受，一道好菜就是一件艺术品。品尝美食，能赏到阳春白雪的清雅，能想到风花雪月的柔情，能悟出碧海蓝天的开阔……
　　民以食为天，食乃寻常百姓的俗事，可大俗之事也能成大雅之为。一日与友人闲聊，不知不觉聊到了再就业的问题。我笑着说：“如果不当老师，我很想开一间精致的私房菜馆。”友人听后大笑，“以烹饪为乐的女子世间少矣”。的确，不食人间烟火，一双纤手不沾阳春水的女子，总有几分脱俗。现在的年轻人即便成家立业，也不想做饭，或下馆子，或回父母家蹭饭。可我依然享受“煮妇”生活，开一家私房菜馆也许只能成为心中无法实现的梦想，但我能在自己的小天地里开一个属于自己的“私房菜馆”，顾客就是我的爱人和孩子。
　　清晨，我悄悄起床，点火后，在光洁的锅底里倒入一小勺花生油，把鸡蛋煎成双面微黄，再切上一片火腿肉，夹在方方正正的面包里，一份美味可口的三明治营养早餐就做好了。当看着家人坐在餐桌前悠闲满足地享用着早餐，你发现幸福就在你的眼前，真实而亲切。
　　清代著名文学家、美食家袁枚在《随园食单》中写道：“古语云：美食不如美器，斯语是也。”一道美食，还有一样必不可少的配饰——餐具。好的餐具加上美味的食物才等于一道人间极品。餐具，虽然本身不能吃，但它带来了美，带来了情趣，它是菜品的嫁妆。一份自制的牛排配上洁白如新的大餐盘、精致美丽的桌布，再让回味隽永的蓝调音乐弥漫在家里的每一个角落，这时美食传达出一种快乐的人生。还记得《百年孤独》里,穷得就快揭不开锅的高地人家，还坚持用上等的餐具吃稀粥。老师注定没有丰厚的物质财富，但只要愿意，我们依然能在平常的日子里享受一种高雅的生活。
　　《饮食男女》影片开头，老爷子在厨房眼花缭乱地做菜，那刀工、那手法，就足够把你馋死，之后那一次比一次豪华的家庭宴会，各种菜肴花样百出，看得你直流口水。爱，不仅在于一点一滴的感动，更在于厨房的美味制造。很多时候,只要我们用心注意生活中的每一个细节，你就会发现，感觉幸福原来可以很简单。（作者为广西柳州市驾鹤路小学教师）

　　文化寻梦

　　■邵俊杰
　　我的家乡新昌，是浙东“唐诗之路”、“佛教之旅”、“茶道之源”的精华地段，有着特有的天姥山文化。第一个“开山登天姥”的是南朝著名大诗人谢灵运，他伐木开径，打通了会稽与临海两郡之间的陆上交通，从此天姥山的神奇景色引起了世人的关注。到了盛唐年间，诗人们纷纷踏之而来，于是形成了著名的唐诗之路。据统计《唐才子传》收录173人，其中有63%的人都有与此有关的咏诗。
　　“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城……”李白的一句“越人语天姥。”眼前仿佛呈现了越人话说天姥，云霓或明或暗，如在仙境中一般。那山脉绵延伸长的蓬勃气势，足以使我们仰止。李白一生游历名山无数，唯独梦游天姥山，“日有所思，夜有所梦”。闲暇的暑假，静下心来拜读经典诗词，重温李白的《梦游天姥吟留别》，是件快乐的事。
　　寻梦天姥山，我小心翼翼地揭开她的面纱，看到的还只是有点模糊的轮廓，但我已经领略了她的魅力。寻梦天姥山，让我感受到脚下这块土地的厚重。寻梦，也是在寻找自己的根。天姥山，是祖先留给我们的一本耐看的好书，我有责任领着孩子们一起阅读。
　　诗中的天姥山充满神秘，文化的天姥山是一本闪烁着的、灵动的书。那不就是孩子和老师们共同学习探究的丰富的课程资源吗？
　　暑假中，有时间梳理以前没被自己注意的天姥山文化，是一份难得的休闲。这其实是一种心态，保持宁静致远的那份心情与恬静；是一种感悟，对生命原始真善美的重新认识；是一种完善，在自己的认知中，对家乡、对传统文化、对教育，都会增添新的内容。（作者为浙江省新昌县实验小学校长）

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精彩摘登 　　●让生活如花 　　常常路过街边的花店，透过明亮的玻璃总看见花儿们娇嫩的身姿，一股股香味扑面而来，很羡慕花店的主人可以拥有这无尽的香味。人们赋予了花朵许多美丽的名字，赐予了它们各自的使命。玫瑰花热情地承载着爱，高贵的百合花带着人们心想事成的祝福，牡丹花是圆满、浓情、富贵的好兆头，康乃馨更成为感恩母爱的寄托…… 　　于是，在这令人羡慕的暑假里，我开始让生活如花。插花艺术走入了我的生活。把多种花卉、枝叶配合起来，插在一起，可以随意构思，任意造型。插花要求在不同的时间、地点和不同的场合体现出不同的意义，与环境氛围相融合，给人一种意境美。当用剪子去除多余的枝叶，逐一清理泛黄的叶片，花儿们显得更精神了。作为初学者的我，不求将插花这门艺术演绎得炉火纯青，只愿亲手插出的花儿能表达自己内心的想法。看着透明玻璃瓶里，百合花张开怀抱，散发出诱人芬芳，原来生活可以简单得如花一般。 　　人们总是在寻觅这世界上存在的某种物质媒介，以它为桥，通往自己内心深处，用独特的方式来传递内心的情感。或音乐，让曲调来抚慰内心交织难言的情愫；或歌唱，用歌声来宣泄心中的情感，此时的生活如歌；或旅游，让世间万物生灵来洗礼自己的内心；或购物，在满足现实需求的同时，将它化为快乐生活的一部分。而我，选择了花，让生活如花。（罗雪 四川省成都市九里堤小学） 　　●补上亏欠的亲情 　　嘿，我放假了！我得用心改善一下家庭生活，补偿平日里因忙碌而亏欠家人的亲情。老公总说，就你忙，你不用管你老公了。儿子也嘟嘟囔囔，只惦记着你班里的那些大哥哥、大姐姐。想着，心里竟生出了一丝愧疚。假期，我得把天天粘着红墨水或黑墨水的双手认真洗干净，用它来经营家庭，把忽略的那些至爱悉数盘点。钻到厨房里洗洗刷刷，锅碗瓢盆儿擦得锃亮，它们身上的光泽让我特有成就感，幸福在心间弥漫……你听——“哇——妈妈，你把家打扫得这么干净？” 　　当然，我还得跟孩子制订一个可行性强、极富乐趣的特长学习计划。这不同于在校学习，我得尊重孩子，由他依据兴趣自主选择。我不急于求成，只要求孩子好中求乐。正所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这便是我假日力求让孩子学某一特长所要达到的境界。 　　赶至周末，约上亲友，去郊区赏景散心，饿了就让其中的“大款”请田园客，打打牙祭。农家店门前有菜园、水渠、池塘，大片碧草青青嫩嫩，更是喜煞个人。就着丝丝小雨，老人、女眷们檐下唠嗑；壮汉们挽裤腿、撸衣袖，张网摸鱼逮虾，踩起蛤蜊；孩子们塘中嬉舟，间或有人失足落水，却嘻嘻哈哈，再翻身上船。一阵阵欢笑时时传来，让我恍若回至儿时。 　　我边写边感觉到幸福充满身边——暑期生活，真好！（姜冰 山东省平度实验小学） 　　●孩子们叫我兔老师 　　我是一名普通的美术老师。平常不爱说话，却喜欢思考。生活中，漫画成了我另外的一种语言。我喜欢用漫画表达自己的思想和对现实世界的关注，常常拿起画笔宣泄自己的情感世界。慢慢地，画漫画变成了自己生活不可缺少的一部分。几年下来，累积了不少作品，特别是哲理类漫画。 　　去年暑假，我把自己的一些哲理漫画上传到新浪杂谈上，得到不少网友的支持，随之也引起了多家出版单位的关注。今年4月，我的漫画集《智慧兔哲理漫画》全4册终于走进了图书市场，这应该是对我这个“思想者”的一个回报吧。 　　我也经常教学生画漫画，用漫画的独特形式激发孩子的想象和独立思考，以漫画和学生进行交流，很受孩子们的欢迎。看来与孩子及漫画打交道，已经是我人生不可抹去的重彩了。因为经常以兔子作为我漫画形象的主角，孩子们有时叫我兔老师。我也很乐意充当一只兔子。喜欢和兔子交流的同行、朋友，在网上搜搜“智慧兔”就可以找到我，在此，兔子祝工作在教育系统的朋友们过个开开心心的暑假。（孙万帅 河北省张家口市第十中学）

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管季超创办的公益网站[教师之友网]愿为全国各地优秀教师开设个人专栏

http://edu.cnxianzai.com/hbjy/huiyi/_guan_kuitianxia/index.html =第一届高研班活动情况-学员管季超以6篇帖文数万字作了实录。 http://www.hnmyfx.com/Article/news/2235.html http://xnjyw.5d6d.net/thread-51037-1-2.html =第二届高研班活动《教师之友网》现场全程报道。管季超应邀在高研班现场上小学作文公开课。 http://xnjyw.5d6d.net/thread-51282-1-1.html http://xnjyw.5d6d.net/forum-206-1.html =《教师之友网》将前两届高研班所有相关信息均收纳在此专栏中。

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给教师暑假生活的建议

□ 张小卡    暑假无疑是教师们非常重要的一个假期，合理的安排可以让教师的假期生活充实而富有意义。在和一些老师闲聊，问起他们的暑假生活有什么打算时，一些老师却不由笑了笑：“还不是老样子嘛，该吃吃，该喝喝，怎么舒服怎么过。”虽是玩笑话，但是却引起了我的思考。暑假应当怎样过呢？我想给长期耕耘在教学一线的老师提出以下建议： 一、别放纵了身体，请为健康储蓄。平日里，教师们工作繁忙，一些农村教师担任多个学科的教学任务，更是“两眼一睁忙到熄灯”。许多教师一谈起教学工作，最大的感受便是累。于是，暑假到来后，许多教师觉得该解放一下自己了，有的就过上一把麻将瘾，一坐就是一整天；有的过上一把网络瘾，一玩就是一整夜；有的过上一把电视瘾，熬起来便是通宵达旦。这些做法看似是身心的放松，是尽兴的娱乐，实质不然。其实，作为教师，不妨利用暑假这段可供自己自由支配的时间安排一些合理的锻炼活动，让身体作一次真正的放松，比如学学太极拳、打打球、练练瑜伽等，或者到户外去走走看看。这样既放松了长期紧绷的神经，又较好地调适了生活，更重要的是锻炼了身体，何乐而不为呢？ 二、别冷落了家人，请为亲情增温。由于职业所承担的特殊使命，很多教师平日的工作大都忙忙碌碌、紧紧张张，整天呆在学校，和学生在一起，反倒很少顾及家庭，顾及孩子。那么，面对难得的假期生活，教师绝不可把这种职业习惯再带回家中，而应当利用假期这段时间，好好地照顾一下家庭，多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。 三、别淡忘了学习，请为工作充电。在今天这样一个资讯极为方便和发达的时代里，教师不断地丰富自己的知识、提高个人的素养就显得尤为重要，正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。但是，平日里教师由于工作时间比较紧张，大多只能阅读一些书报杂志，很少有时间和精力来系统地阅读一些有分量的经典名著。然而，如果长时间远离阅读，特别是远离了深层次的阅读，势必要影响教师个人素养的提升，不利于教师的成长与发展。因此，教师不妨利用暑假这段时间精心选择几本自己喜欢的书籍，好好读一读，沉浸其中，作一番精神和心灵的旅行。同时，教师也可以利用暑假反思自己平日教学工作的得失，整理自己的教育教学心得、教学感悟等，从而让自己的教学思想和教学理念更加系统、更加完备。 四、别消磨了时间，请为人生积淀。一个暑假几乎占据了教师每年1/6的时间，如果不能有效利用，实在未免太过可惜。更有甚者，一些教师由于突然没有了正常上下班的规律生活，再加上缺乏合理的生活计划，日常生活反倒会变得一下子乱了节奏、失了方寸。因此，我觉得教师应当为自己的暑假生活提前拟订一个科学的计划，制订一个生活日程表，比如健身、学习、娱乐、家访、旅游等，对自己的假期生活作出一个统筹的安排。这样学习和娱乐的合理搭配可以让教师的暑假生活更加丰富，更加充实，而不再是得过且过、荒废光阴。诚如此，教师们有限的假期会变得更加的精彩，人生就会多一份积淀，假期生活就会更加有意义。 总之，暑假有限，生活无限。广大中小学教师绝不应该在假期里放任自己，而应该学会科学管理、合理经营，从而让一年度的暑假生活不再单调、不再乏味，而是更加精彩，更具意义，使暑假真正成为教师学习、工作和生活的加油站。 学校教育要想真正取得成效，必须与家庭教育、社会教育相结合，发挥教育的合力，这已经成为人们的共识。但目前的家庭教育仍然处于一种令人担忧的状况，成为影响素质教育推进和学校教育成效的重要方面。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，因其特殊的地位和影响，在教育的系统工程中起着举足轻重的作用。学校作为培养人才的主阵地，如何科学地指导家庭教育，最大程度地发挥教育的合力作用，已成为全社会必须解决的一个重要课题。 一、“家庭教育指导”的界定 家庭教育指导与家庭教育不同，家庭教育是以儿童为教育对象，通过家长对儿童进行教育影响的过程，家庭教育指导则是以家长为主要对象，由社会通过大众传媒或社会机构，以家长为主要对象，以提高家长的教育能力和水平、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 为什么要对家庭教育进行指导？因为家庭教育的成效如何，其主要决定因素还是在于家长们自身素质的高低，但很多家长不知如何教育孩子。从学校教育实践来看，许多教师抱怨现在的学生不好教，这其中除了社会的、环境的因素外，学校教育缺乏和家庭教育的科学而有力的结合无疑是问题的一个重要方面。因而进行家庭教育指导必然成为广大家长的强烈要求并受到全社会的重视。 二、家庭教育指导的内容与形式 1．家庭教育指导的内容 家庭教育指导的根本要求是帮助家长把事做对，其内容包括宣传现代教育观、家庭观、儿童观，介绍家庭教育的特点和规律，普及家庭教育知识、更新教子观念、优化家庭教育环境。实践证明，家庭教育问题更多带有个性特色，需要科学、全面、理智地进行分析、诊断和治疗。 需要强调的是，家庭教育指导的内容，除了从孩子的角度出发，帮助家长分析孩子的问题，针对孩子的年龄和特点进行指导之外，还应从家长的角度出发，将重点放在家长自身素质的提高上。主要应从三个方面入手：一是帮助家长进行角色定位，提高认识自身角色的能力；二是帮助家长转变教育观念，掌握教育规律；三是培养家长的教育兴趣。 2．家庭教育指导的形式 家庭教育指导总的来说主要有六种基本形式：（1）家庭访问。（2）家长会议。（3）家庭教育咨询。（4）家长委员会。（5）家长学校。（6）利用大众传播媒介等。 随着社会现代化的发展，如果条件允许，还可以探索家庭教育指导形式的现代化，运用现代信息技术，对家庭教育指导形式进行新的尝试，如公布学校网址，吸引家长浏览；增设触摸式电脑，有效发挥咨询功能；利用电子信箱，进行双向交流沟通；构筑学校和家长网上讨论交流的平台等。 3．家庭教育指导的模式 依据目前研究的状况，家庭教育指导模式大致有以下几种： （1）家教辨析指导模式。所谓辨析模式，是指在家教指导工作中，指导人员创设一定的情境和机会，鼓励家长对一些有争议的价值现、教育方法发表自己的看法，引导家长在交流过程中思考，在比较和衡量的基础上做出选择，并实践自己选择的一种家教指导模式。 （2）家庭情感教育指导模式。即以家庭情感教育为主要内容的多向沟通、双向指导的家教模式。这一模式将情感教育放在首位，以培养儿童自信、合群、求知等情感因素，使儿童身体、行为、习惯、性格等和谐发展为主要目标。在家长指导方面，以培养家长的情感教育能力为主要内容。 （3）家庭认知指导模式。以提高家长的认知水平为主要内容，通过家长认知水平的提高来实现家庭教育的优化。 （4）家庭行为指导模式。以培养儿童良好的行为习惯为主要指导内容，通过家长良好行为习惯的示范作用对孩子进行潜移默化的影响。 三、实验的效果与收获 随着课题实验的深入，教师们逐渐从成果中尝到了科研的甜头，对家长理解、信任、帮助多了，责怪少了，指导的态度积极了。同时，教师的家庭教育指导能力、组织能力提高了。更重要的是推动了育人工作，提高了办校质量。我们县紧紧围绕学校、家庭、社区教育三结合目标，把各项工作紧密结合，使家庭教育指导工作成了带动学校其他工作的突破口，收到了较好的效果。

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老中青三代教师咋过暑期生活？

     刚刚出台的教育规划纲要提出，通过完善培养培训体系，做好培养培训规划，提高教师专业水平和教学能力。而暑期正是加强教师培训的好时机。实际情况如何？记者近日接到许多教师的电话，都在喊同一个字：“忙。”为此，记者分别走访了老中青三位教师，看看他们的暑假是怎么过的。


培训进修，年轻教师忙“充电”
刚入职两年的梁老师，是北京一所有名的示范中学的语文教师，这个暑期仍然忙于“充电”。“本以为这个假期可以好好调整一下，可一放假却发现，接下来两个月的时间表已被排满。除了写总结、排计划外，最主要的还是忙于培训和进修，我不仅参加了国家级培训，还有市级、校级的培训。”梁老师说。
名校硕士毕业的梁老师自己还购买了考博教材和资料，准备进一步深造。“在北京，硕士教师早已没了优势，博士教师也不少。假期刚好给自己充充电，不学习就落后了。”为此，梁老师制定了紧张的暑期学习计划，每天读英语(论坛)、看专业书，除非是周末，平常连和女朋友约会的时间都没有。虽然很辛苦，但梁老师认为，只有先当一只“笨鸟”，日后才能“先飞”。
据梁老师反映，他们学校暑期忙于充电的年轻教师不少，除了有组织的外，还有不少是自发的。该校一位负责人告诉记者，随着新课程改革的不断推进，教育教学理念也随之更新，为及时跟上时代步伐，教师学习的愿望愈发强烈。特别是优秀青年教师，对自己的期望值很高，暑假就成了他们进修的大好时机。学校每年都有新考上博士的教师，他们假期忙于攻读学位，而市区校三级培训也覆盖到多数教师。
讲课创作，中年教师忙交流
河北张家口的孙老师是当地一名出色的美术教师，尤其擅长画漫画。日积月累，孙老师便有了不少作品。
现在，他已是一位名副其实的“名博”，还拥有了不少粉丝。随着孙老师的漫画博客越开越火，他的作品也被一些出版社关注，要为他出版漫画专集。这个暑假，孙老师更忙了，整理画稿、创作作品、校对书稿，“看到自己的漫画得到更多人欣赏，心里特别欣慰”。
像孙老师这样能够自成一家的优秀中年教师并不在少数，每个学科都不乏出色者，这类教师越到假期反而越忙。他们有经验、有作品、有影响力，趁着假期，可以通过网路、论坛、出书、讲课等途径，突破原先的小舞台，走出学校，走向全国，他们的观点甚至影响着很多教师的发展。
一位不愿透露姓名的“明星”教师告诉记者，暑假她要从东到西“讲”遍大半个中国，就这样一刻不停还是得婉拒不少邀请，实在没办法兼顾。暑期交流热、讲课热、出书热，已成为教育界的一道独特风景线。
放松身心，老年教师忙休闲
新疆的樊老师已过了知天命的年纪，精力显然没有原来那么好了。平时上班，不仅要备课、讲课、改作业，作为教研组长，还要手把手地带徒弟，知识点怎么讲，作业怎么布置。每天起早摸黑，身体透支，精神绷得太紧。放假了，樊老师没有任何计划，只想好好休息，等待在外地读书的女儿回家。
女儿回家，第一件事先帮樊老师制定了“每日锻炼计划”：早起做操、晚上散步，还报了一个老年舞蹈班。“这丫头，不光定了任务，每天还检查呢。”樊老师的语气里透着高兴。母女俩还有一个更大的计划，一起爬泰山，挑战极限。
的确，对老年教师来讲，还有什么能够比在暑假得到休息和放松，尽享天伦之乐更重要的事？这样真正放松身心，才能够真正给他们下学期的工作带来激情和动力。
前段时间一家网站推出“教师暑假怎么过最有意义”的讨论，读书、运动、旅游、登山等休闲方式排在最前列，很多教师希望利用假期弥补平时对家人照顾的不周。记者 张婷
（中国教育报）

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合肥九中教师暑假生活怎么过？
发布时间：2011-07-07 来源： 合肥九中
    2011年暑假即将开始，教师可能有更多的时间休息和调整，毕竟忙碌了整整一学期。在此之外，如何规划好教师暑假的充电和学习提高应该是值得思考的问题，既关系到教师个人的专业发展，也影响到学校下一学年教育教学目标的实现，以一个怎样的状态迎接新学年的各项工作决定着未来学年的工作效率和效益。合肥九中在学期结束之际已将教师今年暑假生活做了一个全面的设计，接下来，老师将按照学校的引领和要求有计划的度过这个暑假。那么，合肥九中教师到底如何度过这个暑假呢？
                  做2011年全国18套高考真题并参加考试
    做高考真题，对于九中教师来说已不是第一次，今年也不例外。6月28日，学校教研室已将全国2011年各地高考试卷汇编发到每位教师手中，凡是承担教学任务的老师人手一册。学校要求每位教师在暑假期间认真作答、研究16套试卷，仔细揣摩各地考试的命题指导思想、命题思路和高考动态，认真琢磨命题的科学性和针对性，并撰写随笔提出自己的思考和看法。为了能使老师们能真正潜下心来完成这些要求，学校还将在暑假结束前收取教师的随笔，组织评奖。与此同时，学校还将在开学工作会议之后，组织全体教师闭卷考试，选择一套高考真题作为考试内容，按照高考的规范性要求，老师要在规定的高考时间完成作答，整个监考工作由校长室不承担教学任务的校长承担，考完之后进行阅卷，并将考试成绩通知到教师个人。对于考试成绩不理想的教师，校长室会约谈告诫。
                 提前撰写两周的教学设计
    为了能使教师提前撰写教学设计，学校对下学期人事安排提前考虑，学校毕业班年级的教师安排已于6月28日安排到位，对于非毕业班年级教师安排学校也将在开学前三周完成，让老师提前知道下学期任教年级。学校教务处根据学校人事安排，将合肥九中教师备课手册和教学用书发放给相应老师。做好以上准备工作之后，学校为使教师能在开学初尽快进入工作状态，要求每位承担教学任务的老师要提前备课，撰写教学设计，要有两周的提前量。学校还特别强调，四十岁以下教师必须撰写详细的教学设计，包括三维教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等环节。开学之后，学校进行抽查，进行奖惩，并与绩效奖励挂钩。
                 参加年度班主任工作总结暨培训会
    班主任总结交流和培训针对的是全体班主任或即将担任班主任的老师。学年结束之后，每位班主任要总结一年的班级管理工作以及学生思想教育工作的得与失。暑假期间，学校将搭建一个班主任工作交流平台，初步定在八月上旬，持续三天。今年学校将丰富会议内容，学校将以表彰和交流、小组讨论、沙龙的形式召开，表彰一批校级优秀班主任、安排班主任交流工作心得、案例探讨和分析。目前学校政教处已根据班主任上交的工作总结梳理出：如何在高一年级搞好初高中的学习衔接、如何在高二年级防分化、如何为高三学生减压减负、如何处理班级突发事件、如何引导学生正确使用网络、学生极端表现案例给我们带来的反思、班级文化建设对学生人格形成的正面影响、如何协调授课教师共同对班级施加正面影响八个讨论话题。另外，学校还将对新班主任进行培训，主要依据《合肥九中班主任工作规程》、《合肥九中班级量化管理规定》。
                参加教师“有效评价”（“命好题”）专题培训
    根据合肥市教育局合教[2011]77号文件精神，在总结“备好课”、“上好课”、“评好课”等专题学习经验和教训的基础上，切实有效地开展好合肥九中教师“有效评价”（“命好题”）专题培训工作，提升广大教师关于“命好题（有效评价）”理论素养，学校教研室将发放《合肥九中2011年“有效评价”（“命好题”）专题校本培训教师学习问题单》，各教研组长收集教师在学习过程中存在的疑问与困惑；并分学科梳理出带有普遍性的问题3—5个，填写《合肥九中2011年“有效评价”（“命好题”）专题校本培训教师学习问题单》，绘制成《合肥九中学科“有效评价”问题单》，并及时反馈给每位教师。此外，学校将安排不少于两次专家讲座，目前学校正在和省教科所、合肥师范学院、合肥市教研室积极联系，邀请相关专家就“命好题”进行辅导。
                 骨干教师和班主任代表参加合肥教育局组织的暑期培训
    暑假期间，学校将根据市教育局的统一安排，选派学校合肥市首届骨干教师以及班主任参加培训，并对参加培训的教师提出了具体要求，希望他们完全按照培训班要求完成培训任务，同时要求他们整理好培训班的课程内容。在开学初，学校将安排参加培训的老师为全体教师再培训，介绍学习过程，讲述培训内容，汇报学习心得。
                整理个人专业成长记录袋
    从2008年开始，合肥九中每位教师都有自己的专业成长记录袋，每位教师须主动在暑假添加一年的工作材料，材料包括：教学设计、听课记录、班主任工作手册、个人论文、各类获奖、自己编制的试卷、教学反思。暑假，老师都要将一年来自己在教育教学方面的材料添加到材料袋中。记录袋三年为一个周期。今年将是第一个周期结束，在老师整理好自己的材料之后，学校封存这些资料，存入学校档案室。
                参加网络研修和远程培训
    网络研修和远程培训是合肥九中教师暑假提高专业素质的一个重要途径。主要通过个人自学和集体合作完成，学校和江西金太阳网、中学学科网、中小学教师试卷在线平台、中小学数字图书馆建立合作关系。合肥九中教师可以以会员的身份使用网站资源，主要包括可以了解到教育教学类信息新闻、教改动态、教学研究等方面的内容；二是要求各备课组利用互联网这个平台建立QQ群交流，备课组长确定交流主题，主要是教学组织、教材教法、案例反思、同课异构等方面的内容；三是“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如专家引路”，学校倡导教师通过观看大家的博客、视频，感受大家的风范，甚至可以和他们在线交流，聆听专家的声音。四是参加远程培训，2011年暑假，学校有21位教师参加安徽省中小学教师远程培训，他们将在规定的时间内完成要求的学时，并要顺利通过结业考试。
               阅读一本教育教学类专著  
    教师的眼光决定着学生的眼光，教师的视野决定着学生的视野，教师的境界决定着学生的境界，教师的智慧决定学生的智慧。一名有不俗眼光的教师，有开阔视野的教师，有至高境界的教师，有智慧的教师，必须有良好的阅读习惯而且读书丰赡。今年暑假，学校向教师推荐了《第56号教室的奇迹》、《积极人生的十种力量》、《36天，我的美国教育之旅》、《教育的理想与信念》等几本书，并要求教师至少在其中选择一本书籍阅读，记录阅读感受，撰写读书笔记。
    无论是全面推进素质教育，完善新课程改革，还是提高教师素养都需要探究、创新，都需要把别人能做的事做到极致，把别人还在思考、尝试的事变成现实。高质量的管理水平和高水平的教育教学质量是我们所有教育工作者的永远追求。这一过程中的任何有益探索的成功，都会使我们欣喜若狂，都是我们对教育的贡献。只有有了这种不断向上，积极进取的探索精神，才能使得合肥九中在办学水平上越走越高。

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我的假期我做主——无锡中小学教师暑期生活掠影

来源：无锡教育网      作者：陈玲  日期：2009年8月18日

翻开假期的扉页，追寻五十多天的痕迹，读书、静思、畅游、工作。平淡如常中，也时而闪现动人的篇章。     “生活不断有期待，这是最大的人生乐趣！”——摘自张莉芳的日记     张莉芳：无锡市第三高级中学教师 目前借调于市学校管理中心 从事宣传工作     假期生活组成：工作、参加同学聚会、旅游     时间：7月1日  天气：晴        虽然暑假已经开始，可是我却无暇顾及。昨天晚上，女儿很开心的对我说：“妈妈，我放暑假了，你也放暑假了吧！今年，我们到哪里去玩？”面对女儿渴望的眼神，我只能很抱歉的对她说：“拉拉，妈妈还在工作，要不星期天我们去动物园？”女儿一噘嘴离开了，我在心里只能说抱歉。手机铃声突然响起，领导布置明天要去参加新闻采访工作，还是户外的。现在手头上还有好几个网站的FLASH要做呢。就写到这里吧，赶紧干活！     时间：7月17日 天气：晴     今天下午，当我把电脑搬走后，突然发现心里好像失落落的。离开了两年多朝夕相处的无锡教育网的伙伴们，有着太多的不舍，虽然以后还能在网上联系，也许还有可能在采访工作时遇到，可毕竟少了一份亲近。校管中心给我安排了一个不错的办公环境，来来往往的人看到我，都是笑眯眯的说：“你来了，我们就方便很多了！”顿时心里暖暖的。下午接到大学同窗的电话，8月1日，我们北师大的同学们要在北京举行10周年的聚会。幸喜，盼望着这一天早点到来。晚饭时，与先生商量，女儿强烈表示也要去北京。带上就带上吧，暑假里开拓一下视野总比老是呆在家里强。     时间：8月3日 天气：晴     来到北京已经3天了，老同学之间的聚会自然是把酒言欢。和当年的舍友一同走进那间我们曾经共同生活过四年的房间，看着挂着的帐子，散落于床头的书本，听着走廊里传来的阵阵嬉闹声，仿佛又回到了十年前。只是眼前的这三人，已不再是当年的青涩。在宿舍楼下拍了一张合影，拿出相机回放，从左到右，一个学士、一个硕士、一个博士。女儿拉拉自然是参加这次活动的最大赢家，嘴巴甜甜的她，赢得了大家的喜爱，走到哪里，同学们都会问我：“你家拉拉，来了没？”反倒是我这个做娘的，不重要了。虽然有些小小的嫉妒，也有大大的满足。带着拉拉，走遍了故宫，去看了颐和园，还去北大和清华了。虽然孩子小，但是我也希望她能对中国的最高学府有一种憧憬吧。当然了，母校北师大也是不错的。     时间：8月5日  天气：阴转多云     今天见到了当年的辅导员老师和部分任课的教授们，白发苍苍已是暮年，但是精神都很矍铄。虽然上学时不是活跃分子，但是以前教过我们的那些老师，见了面居然都能一口喊出我的名字，还能说出籍贯无锡的，呵呵，当时激动了一番，后来才知道老师们都事先做了功课的。我们的班主任老师只比我们大4岁，当初大一接我们这批新生时她正读研究生呢，毕业十年了，她始终保持着她的纯朴、善良、乐观、与世无争，让我们这群进入社会大染缸10年的同学们再次崇拜并感叹着。今天带拉拉去参观了北师大的校史陈列馆，还和同学们去寻找那间当年我们用来冲洗照片的小暗房。暗房找到了，不过已经鸟枪换炮了，除了羡慕现在的学弟学妹，我更多是回忆，当年和几个要好的姐妹们在暗房里亲手冲印出属于各自的照片时，那喜悦的心情。好奇的拉拉，总是东摸摸西看看，离开学校的时候居然和我说，以后她也要来这里读书，真是把我乐坏了。呵呵，期待拉拉女承母业。     时间：8月8日  天气：阴有雨     早上，刚下火车，就接到了下午有采访拍摄任务的通知。赶紧回家安顿好女儿，匆匆扒了几口饭去工作。下午，采访任务结束后，突然想起拉拉今年想学游泳。这个愿望还没有帮她实现呢，赶紧报好名。生活不断有期待，这是最大的人生乐趣！ 十年前我们在这里一起共同生活了四年（左一为张莉芳）     “假期没有“假”，累了心里甜。”——摘自对章明星的日记     章明星：江阴青阳镇中心幼儿园教师     假期生活组成：排练舞蹈、布置幼儿园、教师继续教育课程学习     时间：7月5日上午 天气：晴     今年的暑假是我踏上幼教岗位后享受到的第三个假期。相比以往，今年的假期似乎辛苦了许多，将有三分之一时间会在幼儿园里度过。江南的七月，闷热，我和同事们已经在舞蹈房里排练了五天了，有的时候跳着跳着会头晕，好几个节目串着呢。有的是为了参加比赛的，有的是参加广场文艺汇演的，有的是教师之间相互的基本功练习。旋转、压腿、一字步……，也分不清脸上流的到底是汗水还是泪水。我和我的好朋友互相鼓劲加油，累了休息一下，喝口水。今天的天气太热了，我也顾不上矜持，自来水龙头上冲一把脸。舞蹈房的地板上，干拖把拖了一次又一次。虽然人很累，不过想象获得荣誉和表演时观众的认可，我的心里就特别甜。     时间：7月16日  天气：晴         因为幼儿园在异地又新建了分园，所以今天我要参与幼儿园的室内美化布置工作。孩子是我工作的最大动力。每画一笔，每上一次色，似乎我都能看到孩子们开心的笑脸！今天小雨打电话来了，电话里我告诉她，明年我要去新的幼儿园了，不教她了，她难过得哭了。真是一群可爱的孩子，放心，老师一定会来看你们的。     时间：8月10日  天气：暴雨         8月10日，外面下着瓢泼大雨。早上六点多，我就赶着坐上了开往无锡市区的班车，今天要参加由市电教馆组织的暑期教师继续教育培训。学一下PHOTOSHOP的制作，虽然平时也会点，但总是不精。现在幼儿园的孩子对于图画、色彩特别感兴趣，希望这次短暂的培训能让我学以致用，加油！     “偌大的学校，五天内全部搬迁完，这可不是小事！”——摘自与费书全的采访笔记     费书全：无锡市辅仁高级中学教师 负责学校总务工作     假期生活组成：学校搬迁新址 江西自驾游 自我充电     时间：7月15日   早晨8点     地点：辅仁高级中学 老校区     “动作轻一点！”“那个是化学药品，一定要注意轻拿轻放！”记者见到费书全老师时，他正全神贯注，有序的指挥着学校实验仪器的搬迁工作。费老师一边擦着汗，一边和记者说话，眼睛却紧张盯着搬运现场。“没办法，我是负责实验仪器搬迁的，这些仪器有些是易碎品，有些价值不菲，有些要求有特殊的堆放方式，一不留神就会出大事情！”刚说完，费老师突然发现了什么，赶紧跑到前面去。原来，一个搬运工脚下一滑，差点把装满试管的箱子打翻。“好在我们之前都考虑了这些因素，箱子里都用报纸、泡沫垫着呢！”费老师小心翼翼的把箱子扶好，嘱咐师傅留心。     在费书全的指挥下，很快实验仪器装满了几卡车。费老师此时又跳上卡车，押送物品到新校区。     时间：7月15日   下午1点     地点：辅仁高级中学 新校区     12点半，费书全刚吃上几口饭，又放下手中的饭盒，指挥搬家工人把物品摆放到位。由于新校区的道路尚在铺设中，前几天又下了几场雨，校园内显得泥泞不堪。有不少老师在搬运东西的过程中，摔倒了。费书全站在泥地里指挥着，还叮嘱大家注意脚下的路和人身及物品的安全。半个小时下来，他成了“泥阿驹”。他对记者说：“偌大的学校，要在五天内全部搬迁完，这可不是小事！我现在要做的就是站好我的岗位，把我负责的一块任务做好，为搬迁工作做出自己的一份贡献！”     时间：8月10日     地点：无锡师范     费书全今天神采奕奕，他刚从江西回来。此次江西行，是他与单位其他同事一起组织的自驾游，“游得开心，爽！”学校搬迁让费书全的神经绷紧了几天，接下来的自驾游，让他神游大自然，身心全面放松。一张一弛之后，他开始考虑要为余下的半个假期补充点能量了。去新华书店买点感兴趣的书，放在床头案边，把平时没空看的书看完，再继续拓展一下阅读的范围，增长知识；此外，他也报名参加了教师继续教育培训。“虽然，培训一方面是为了以后职称晋升等方面的需要，另一方面通过参与培训也能认识一些志同道合的老师，还能学到技能。一举多得，何乐而不为呢？”说完，费书全与记者打了个招呼，“课要开始了！”匆匆奔向教室。 无锡市辅仁高级中学喜迁新址（第一辆卡车驶入新校区）     【采访后记】在无锡教育博客上，很多老师用笔记录了他们丰富多彩的暑假生活，有到名川大山，饱览祖国风光的；有在家调养身心，陪伴孩子和长辈的；有利用假期为自己充电，为新学期工作做好准备的；还有因为各种原因继续奋战在工作岗位的。这个暑假，老师们有轻松有充实、有温馨，也有收获。     在采访中，也有不少教师提出，希望教育部门特别是学校，在放暑假时除了为学生制定一套缜密的计划外，也能为教师提供一份暑假安排的计划参考。这其中，可以包含有学校组织的教职工假期旅游，继续教育课程安排等内容，最好可以根据教师从事的学科、年级等特点适当推荐一些好书，还可以制定一些学生与教师共同参与的社会活动。假期不仅属于学生，还属于教师，老师们有个共同的心声：希望新闻媒体在关心学生假期生活的同时，也能把目光更多的投向教师。 [/td][tr][/tr][tr][/tr]

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