动作幅度大的运动项目不适合幼儿 10月25日,北京市学生街舞比赛在北京地坛体育馆举行,来自北京市50多所中小学校的200余名学生参加了比赛。比赛还吸引了很多幼儿园的孩子及家长前来。幼儿园中班的潇潇在妈妈带领下,一开始还坐在看台上。可当选手亮相、音乐响起时,潇潇就坐不住了,一扭一扭地和着音乐比划着。潇潇妈妈告诉记者,孩子很好动,简直就没有停下来的时候。由于家就住在附近,听说有街舞比赛,潇潇死活也要妈妈带着看比赛,说是要学几招,回到幼儿园好露一手。
长期在一线从事幼儿体操教学和培训的中国儿童中心教练蔡洁认为,街舞中有很多高难动作,像头顶地旋转、托马斯全旋等,这些动作需要足够的力量、爆发力和腰腹力量,这是3—6岁的幼儿所不具备的,应该等孩子达到一定条件后再循序渐进进行,可先从简单的基本步伐和韵律节奏做起。
北京市健美操体育舞蹈协会秘书长邵晓军,对街舞在中小学校和学生中开展的火热局面很满意,他告诉记者,不少幼儿园也在试着开展街舞,但幼儿园还应以基本体操为主,街舞的基本技术可以学习,但大幅度的动作和一些危险的招式,还是要在有一定基础、身体素质水平达到要求之后再练。
和街舞一样,动作幅度很大的体育项目还有跆拳道。在北京市五道口一家大型商厦里,开设有数家培训机构,里面的一家跆拳道培训机构十分火爆,每到周末都是人满为患。据统计,仅北京市就有数百家跆拳道培训场所,每一家都有少儿甚至幼儿参加。伊顿国际双语幼儿园北京棕榈泉校园园长邸文说,现在北京市幼儿园中进行跆拳道训练的很多,大部分幼儿园都是将跆拳道作为特色来开展的。
首都体育学院跆拳道专项教练向静文指出,从幼儿的心理和身体发育的特点来看,3—6岁的孩子活泼好动,心智尚未发育完全,思维不像成人一般成熟,具有自我中心的特点,他们希望在活动中得到成功和表扬,对于失败的事物缺乏坚持。因此,在动作学习时,简单易学且有趣味性的动作学习更适合这个年龄段的儿童。
“目前,幼儿跆拳道课程尚且缺乏相应的教材,教学的人员也大多是大学里从事跆拳道专项的学生或者是接受过跆拳道训练的运动员,这些人的专项技术很好,但是作为幼儿教师的专业素养却相对缺乏。”向静文认为,如果一味按照成人的学习内容和进度教授,难以收到好的学习效果。
向静文表示,跆拳道是一项利用拳和脚进行搏击的对抗性运动,跆拳道的学习包括了基本技术部分,如步法、拳法、腿法等,当然更少不了技战术的运用,即实战的部分。这就要求练习者能熟练地掌握技术动作,能很好地理解技战术,能清楚地了解教师或者教练的意图,并且能够将技战术意图表现出来。从这一点上来说,3—6岁的幼儿是做不到的。而且幼儿的平衡能力不是很好,跆拳道腿法大多是单腿支撑,幼儿很难学习。从培养运动员的角度来说,孩子开始学习跆拳道比较适合的年龄是8岁左右,这个时候的孩子更容易理解动作,学起来更快。
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