日照举办首届“新教育写作”专题培训班

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日照举办首届“新教育写作”专题培训班

新教育提出了教师专业发展的“吉祥三宝”：专业阅读、专业写作、专业发展共同体。其中的专业写作是促进教师自我反思、提升教育教学经验价值、培养对日常教育现象敏感度的重要手段。为促进我市中小学教师通过专业写作，反思教育教学生活，从而提升专业素养，培养既有扎实的教育实践水平又具有流畅的写作表达能力的一线优秀教师，推进新教育实验向纵深发展，在市教育局的大力支持下，日照市首届“新教育写作”专题培训班于2012年12月15日至17日成功举办。 为增强培训的针对性和实效性，本次培训活动创新了培训模式，采用“专家讲座+互动研讨+案例分析+写作指导+作业+考核”的形式，分为两个层面举行。15日和17日面向写作班177名学员，主要通过专题讲座、我市教师作家和榜样教师进行榜样示范与引领的方式进行。16日面向全市各（区）县（教研室主任）教科所长、新教育办公室主任和140所新教育实验学校的校长、业务校长、新教育办公室主任以及写作班全体学员近700人，邀请《读写月报》主编李玉龙和新父母研究所所长、作家童喜喜作专题讲座。 为高质量的搞好这次培训，市教科所新教育办公室在培训之前精心组织，周密安排，编制了会务手册，精选并印制了学习材料，拟定了培训方案，设计了考核作业，根据县（区）、学段（初中、小学）划分了八个培训小组，选定组长作为此次学习的基层管理单位，组织研讨交流，并及时上传作业。 为期三天的培训，来自全市的177名学员认真听取讲座，积极参与讨论，用心完成作业，相互砥砺，相互启发，相互促进，最终以优异的成绩全部顺利结业。本次培训共完成作业408篇，其中优秀作业 350篇，《日照市首届“新教育写作”专题培训班主题帖》成为“教育在线”一周热门帖，位列第一，得到了新教育研究院的高度评价和肯定。这次培训，对于打造我市的新教育种子教师团队，提升我市新教育实施水平奠定了良好的基础。