-------摘自《启功杂忆》

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1．教一班中学生与在私塾教几个小孩不同，站在讲台上要有一个样子。人脸是对立的，但感情不可对立。

2．万不可有偏爱、偏恶，万不许讥诮学生。

3．以鼓励夸奖为主。不好的学生，包括淘气的或成绩不好的，都要尽力找到他们一点点的好处，加以夸奖。

4．不要发脾气。你发一次，即使有效，以后再有更坏的事件发生，又怎么发更大的脾气？万一发脾气之后无效，又怎么收场？你还年轻，但在讲台上即是师表，要取得学生的钦佩。

5．教一课书要把这一课的各方面都预备到，设想学生会问什么。

6．批改作文，不要多改，多改的不如你替他做一篇。改多了他们也不看，要改重要的关键处。

7．要有教课日记。自己和学生有某些优缺点都记下来，包括作文中的问题，记下以备比较。

8．发作文时，要举例讲解。缺点尽力在堂下个别谈，缺点改好了，有年进步的，尽力在堂上表扬。

9．要懂得疏通课堂气氛，你总在台上坐着，学生总在台下听着，成了套子。学生打呵欠，或者在抄别人的作业，或看小说，你讲的多么用力也是白费。不但作文课要在学生座位行间走走，讲课时，写了板书之后，也可下台看看。既回头看看自己板书的效果如何，也看看学生会记不会记。有不会写的或写错了的字，在他们座位上给他们指点，对于被指点的人，会有较深的印象，旁边的人也会感兴趣，不怕来问了。

-------摘自《启功杂忆》