语文的春天就要来了

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语文的春天就要来了
                                   特级教师  李迪明

北京高考语文分值将增加30分，上涨至180分，英语分值将下降到100分，这个改革方案公布以后，获得了很高的支持率（一项网络调查显示：支持率高达73%，反对率只占22%），“给语文涨分，给英语降分”，已经成为并将继续成为人们的共识。

    在十八届三中全会即将召开之际，北京率先公布高考改革方案，为十八届三中全会后公布高考改革方案作了铺垫，具有重大现实意义和深远的历史意义。可以预料，各省的改革方案虽然会各具特色，但都不会偏离“让语文更博深，让英语更单纯”的思路。四川虽然在高考改革方面比较稳键，但大势所趋，人心所向，“给语文涨分，给英语降分”，也就成了大概率事件，语文的春天就要来了。

     高考语文分值上涨，彰显的是对母语的重视和对传统文化传承的呼唤。给全日制学校带来了新的看点，给坚守语文教育的培训机构带来了商机。这对我们语教师来说，无疑是一大利好。机遇大于挑战！

高考语文分值上涨，清晰地传递了如下信息：

1、学校领导会重视语文。长期以来，不少学校的领导普遍认为学习语文不容易涨分，在课时安排和舆论导向上都轻视语文。在他们眼里，语文学科实际上已经边缘化。高考语文分值上涨，会促使他们主动改变对语文的看法，重视语文。

2、学生会重视语文学习。以前不少学生认为语文学不学、学好学坏，都无所谓。四川全省每年50多万人参加高考，语文平均分都在90分左右，120分的考生非常少，学生随便学学也能考个100来分，缺少学习语文的动力。现在高考语文分值上涨，一些学生认识到语文学习的重要性，并有了学好语文的计划和行动。可以想见，当语文考试分值增加到足够高时，当认真学语文的学生分数高出别人好几十分时，学生们会自觉重视语文学习。

3、家长会重视孩子的语文学习。不可否认，中国不乏有眼光的家长，他们明白语文在各学科中的首要地位，坚持鼓励孩子学好语文；但也有为数不少的家长，当语文和其他学科在时间上发生矛盾时，都会让语文给其他学科让路。这就需要高考的“指挥棒”来引导了。如果高考语文分值居于首位，他们也不得不重视孩子的语文学习。

4、社会有望形成重视语文的风气。长期以来，“重英语，轻汉语”，加之快餐文化、浅阅读盛行……一些人连字都不会写了。恶性循环，让人忧虑，让人“为汉语哭泣”！尽管“拯救语文”的呼喊声不绝于耳，但于事无补。不要小看高考指挥棒的作用，高考语文分值上涨30分，英语分值下降50分，其影响将波及到初中、小学，乃至幼教，全面改变国人的价值观，足以使一些名不副实的外国语学校关门或改名，足以形成重视语文的社会风气。语文堪忧的现状或许真的会得到改善。

5、教师应重视文言文和古典诗词的教学。从高考改革方案对语文命题的具体要求来看，考题不仅要充分体现语文作为母语学科的重要地位，还要加强对中华民族优秀传统文化的考查。这就意味着文言文、古诗词考查会增加分值和难度，高考不仅要求学生熟练掌握现代汉语和现代文学，更要求其尽可能熟练地掌握古代汉语和古典文学。对此语文教师不可掉以轻心。

    6、教师应重视指导学生将语文运用于生活实践。高考改革方案要求注重考查内容与社会生活实践的联系，要求以语文学习促进学生逻辑思维能力，鼓励学生独立思考和个性发展。高考语文会染上素质教育的色彩——智商、情商并重，结合时政、评析现实、抒发真实感情的考查，将变得日渐突出。

    7、应重视作文教学。长期以来，不少老师没有好好教过作文，不少学生没有认真学过作文，因为高考作文分数差别都不太大，都是得40来分。江苏、上海、福建高考作文，很早以前就增加到了70分。作文考试，再也不是背几篇范文模板，写一写司马迁、屈原、奥巴马，就能够得高分的了。北京高考作文分数增加到70分，会促使老师学生更加重视作文。

有人鼓吹高校招生实行推荐制，其实我国早在80年代恢复高考前就已经试过了，根本不适合我们的国情，对此现在当政的党和国家领导人都是过来人，他们心知肚明。我认为，在没有找到更好制度的情况下，目前的高考制度相对公平。

虽然这是一个改革的时代，但语文考试和语文教学相辅相成，语文知识灌输与语文能力培养并不矛盾，这是一个简单而朴实的道理。不要人为地把事情搞得那么复杂，完全不必担心高考语文分值上涨会给我们语文教师带来多大的挑战。我们现在要做的就是，与时俱进，振奋精神，迎接语文的春天！