寒假，谁来为孩子们系好"安全带"？

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寒假，谁来为孩子们系好"安全带"？ 　2014年01月17日　 作者：李春惠　 　来源：新华网

新华网贵阳１月１７日电（记者李春惠）目前，我国中小学已陆续放假。进入寒假，在天气状况、交通状况不甚理想的情况下，加上寒假期间也是用火、用电高峰期，交通事故、火灾、触电等易发、多发，少年儿童意外伤亡的几率增大。 　　相关专家建议，教育、交通、安监、宣传、公安、消防等部门加强对各类安全隐患的排查整改力度，提高少年儿童的安全意识，提醒家长加强管护，在放假等监管“灰色时期”给孩子们系好“安全带”。 　　“孩子的假期安全最让人揪心” 　　记者采访了解到，冬季是少年儿童遭遇交通事故、火灾、电灾等安全事故多发的时间段。 　　２０１３年１２月１３日，贵州省毕节市七星关区海子街镇发生一起交通事故，在一下坡路段，一辆货车失控冲向人群，并侧翻到十几米深沟，事故造成５名儿童死亡、２人受伤。 　　记者从贵州省公安消防总队了解到，２０１３年寒假期间的２月１８日，黔东南苗族侗族自治州麻江县碧波乡朝阳村竹叶冲组５位村民带着５名儿童参加本寨村民嫁女婚宴，家长们忙于帮忙，未对孩子留意管护，孩子们跑到一废弃土坯烤烟房内用打火机点燃堆放在地上的稻草引发火灾，导致５名孩童全部死亡。除这起事故外，去年还有数名少年儿童在电灾、火灾事故中死亡。 　　记者从贵州省教育厅了解到，近年来，贵州教育系统频频开展安全检查等行动，安全事故显著下降。但是，一些地方和学校领导重视不够，管理不到位，部分地区和学校仍然发生了学生安全事故。 　　寒假开始，气候寒冷，道路结冰湿滑，危险性随之增加，同时寒假又是用火、用电高峰期，交通事故、火灾、触电等事故成为危害少年儿童生命安全的“黑手”。贵阳市实验小学学生家长申女士说：“孩子的假期安全，最让人揪心。” 　　莫让寒假成为监管“灰色期” 　　记者采访了解到，社会监管体系不健全、学生安全意识不强、监护人对孩子疏于管理等因素是造成假期少年儿童安全事故多发的主要原因。 　　据了解，贵州省部分农村地区学校和居民房依路而建，有的路段坡陡、弯急，但缺乏交通标识标牌提示，也没有设置减速带。贵州省教育厅安稳处处长王应刚介绍说：“毕节海子街镇交通事故现场处在下坡急弯路段中，却没有一个交通标识、标牌，也没有减速带，事故很易发生。” 　　贵阳市公安消防支队防火处干部吴亮亮介绍，有学生在家中使用“热得快”烧水后外出，由于电路板通电过久短路引发火灾，还有学生把湿袜子套在开着的吹风机上后外出，几十分钟后引发火灾。 　　记者采访了解到，在农村地区，很多青壮年忙于外出打工，把孩子委托给自己的父母监管，甚至安排孩子独自在家，尤其是居住在以木质结构住宅为主的少数民族地区的少年儿童，在缺乏有效监管时取暖、玩火极易发生火灾事故。 　　王应刚说，在放假期间，老师监管所有学生很困难，需要监护人切实履行好监护责任。 　　安全隐患排查切忌走过场 　　相关人员呼吁，教育、交通、安监、宣传、公安、消防等部门应加强对各类安全隐患的排查力度，各单位和监护人应认真履行各自职责，共同防范寒假少年儿童安全事故。 　　樊国庆认为：“排查整改工作要深入细致，切忌走过场。”政府牵头组织教育、交通、安监等部门，迅速对辖区内道路、在建工地、废弃烤烟房、供电线路、器材、设备等进行排查，对排查中发现的安全隐患限期整改，不能整改的要采取安全防护设施，并设立警示标志。 　　运用电视、网络、讲座、宣传栏等广泛宣传交通、用火、用电安全知识。大雾、凝冻等极端恶劣天气时气象部门要及时发布信息，提示学生不到结冰的河道、水塘上行走、玩耍，不在结冰的道路上逗留、追逐。毕节市公安消防支队政委丁翔介绍：“利用村广播站宣传寒假防范各类事故相关知识是一个好方法，村寨人不一定看得到或不一定看报纸和电视，但广播几乎全寨人都听得见。” 　　中小学校、幼儿园在寒假放假前，要给每位家长印发《致家长一封信》，告知家长切实履行监护人的责任，加强寒假期间的管理。“要做到一个不漏地提醒每位家长，务必承担起对孩子的安全监管职责。”王应刚说。 　　消防、医卫部门在少年儿童居住较集中的地区开展安全教育，帮助少年儿童及家长掌握如遇触电、火灾等情况的自救方法，熟悉消防设施器材使用方法，提高逃生技能。贵州省第二人民医院内科医生马臣楠介绍说：“有些人触电后呼吸和心跳停止，但并没有死亡，只要正确、及时抢救，一些人能够挽回生命。”

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华师一附中特设“学习方法”课程

楚天都市报讯 （记者罗欣 通讯员宋涛 王丽 实习生纪然然）前日，华师一附中校长张真教育思想研讨会在汉举行，该校特设“学法课”的做法，引起与会专家们关注。
    不迷信“时间加汗水”，但学生一样考出好成绩。华师一附中的秘诀就在于“把时间还给学生”、“把方法教给学生”的教育理念。该校学生从高一到高三从不上晚自习，每天下午最后一节课不上高考学科，这些时间都用于上选修课、开展课外活动。很多高中周六全天补课，周日还补课半天，该校的学生只有到了高三才在周六补课半天。张真介绍，为了更好地“把方法教给学生”，学校制定了15个学科的学习方法、8个环节学习方法和5种方法论学习方法，在课堂教学中渗透讲解，引导学生进行“自主创新学习”。