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2013年全国各地中考语文作文题汇编

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发表于 2014-3-8 23:10:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

2013年全国各地中考语文作文题汇编

【安徽省卷】
三、写作  (55分)
19.以“那段        的日子”为题,写一篇文章。(55)
[提示与要求
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
【北京卷】
六、作文(50分)
23.好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是
就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人
对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,
会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。
要求:
1)将题目抄写在答题卡上。
2)不限文体(诗歌除外)。
3)字数在6001000之间。
4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【福建福州卷】
三、作文(65分,书写占5分)
19.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
    请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。
    要求:(1)文体不限,诗歌除外;
    (2)不少于600字;
(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【福建龙岩卷】
17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
(1)不是每一次掌声都一定要属于自己,不是每一个光环都非得戴在自己头上。如果力所不及,与其勉强,不如放弃。有时,一个转身,会发现身后的天空更高、更蓝……
根据上面的材料,选择一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇议论文或记叙文。
(2)周末,难得的一个阳光明媚的上午。
蹙着眉头,我被第七道数学题难住了。
客厅的电话铃骤然响起,我隐约听到妈妈说:“……他(她)在做作业……半期考……”妈妈的声音越来越小,我终于听不见了。
我走出房间:“妈,谁?是找我吗?”
要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。(上述文字不必抄写)
②情节构思要合情合理。 ③ 题目自拟。
【福建莆田卷】
19.请以“冬天里的阳光”为题,写一篇记叙文。
要求:①文体符合要求;[来源:,,
②字数不少于600字;
③不得抄袭或套作;
④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【福建泉州卷】
20.请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求:文体规范;不要出现真实的人名、校名、地名。
【福建三明卷】
25.从下面两个题目中,任选一题作文。(60分)
  (1)以“收获”为题,写一篇文章。
  (2)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
  小溪说:我要是能抵达小河就好了。小河说:我要是能抵达大江就好了。大江说:我要是能抵达大海就好了。而大海说:我理想的源头,只是一条弯弯的小溪。
要求:
①上面两题,任选一题,扣题作文;
    ②文体自选(诗歌除外),不少于60)0字;
    ③不套作,不抄袭,不能用本试卷中的阅读材料作为写作内容;
    ④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
【甘肃兰州卷】
26. 结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的         梦”为题,写一篇文章。
要求:①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。
【广东省卷】
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
    有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜
花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……
    那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,         ”为
标题写一篇文章。
  要求:(1)把题目补充完整;
    (2)自选文体;
    (3)不少于500字;
    (4)文中不得出现真实的姓名和校名。
【广东广州卷】
请以“出错”为题目写一篇文章。
  要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【广东汕头卷】
19.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
   有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……
   那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿,       ”为标题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;
     2)自选文体;
     3)不少于500字;
     4)文中不得出现真实的姓名和校名。
【广东湛江卷】
23、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
活着需要食物和水让自己的生命得以维持,但活着不仅仅是拥有生命,巴金曾说过:我们不是单靠吃米活着,活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑,让自己的生命思想合并以致达到完美;活着还需要精神来支撑自己的灵魂,让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。
那活着,还需要什么呢?需要爱心,需要阳光,需要艺术,需要懂得放下……
请以“活着需要什么”为题,写一篇文章。
提示和要求:⑴自定角度作文;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不要出现自己的姓名、校名。
【广西柳州卷】
作文(50)
24.下面两题,任选一题作文。
(1)每个人都有自己的梦想,人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远,梦想就有多远;心有多大,舞台就有多大。只要心在更远处,我们成长的道路就会越走越宽广。
请以“心在更远处”为题写一篇作文。
2)请以“       让我着迷”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景等等)。
    写作要求:
    (1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整;
(2)文章一、以记叙为主,兼用多种表达方式;
(3)内容具体充实,表达真情实感;
(4)全文不少于600字;
5)不得抄袭,不得套作;
6)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
【广西南宁卷】
作文(50分)
26.亲爱的同学,十年后的呢,回事啥样?能否成为最好的自己?去问问你的人生际遇,兴趣爱好,更要去问问你的青春志向,和你为之付出的青春汗水……
       请从下面的两道作文题中,任选一题,完成作文。
        题一:以“十年后,与最好的自己相遇”为题,写一篇作文。
        题二:以“致十年后的自己”为题,写一封信。
        要求:(1)文中不能出现真实的人名、校名和地名,一经查实,酌情扣分。写信一律称自己未“宁宁”。
             2)除诗歌外,文体不限,字数在600字以上。
             3)选择题二,要符合书信格式。
【广西百色卷】
24.“正能量”是时下流行的词,它通过激发内在潜能,表现一个新的自我,传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中,面对坎坷,人们需要激励自己积极向上;面对低效,公司需要鼓动员工奋力拼搏;面对弱势,我们需要及时伸出援手……
    请以“需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)先在横线上把题目补充完整,横线上可填:我(们)、家乡、学习、生活……
(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。
【贵州贵阳卷】
五、写作能力考查(共60分)
    青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人
生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?
    26.请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉     了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。
    参考内容:
    自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负  ……
写作要求:
1.在题目的横线上填写恰当的内容;
    2.立意健康,写自己真实的感受和见解;
    3.除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;
    4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;
    5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
【贵州黔东南卷】
25.从下面两道作文题中任选一道作文。
题目一:     的力量
题目二:阅读下面的材料,根据要求作文。
    比索鸟和华庭鸟生活在亚美尼亚森林里,都喜欢吃绿毛虫。秋天,它们会吃下大量绿毛虫,贮存能量。由于食量巨大,一天天过去,附近的绿毛虫越来越少,它们开始吃不饱。这时,两种鸟会有截然不同的表现。
    比索鸟为寻找更多的绿毛虫,开始远飞找食之旅。它们长途奔波,吃掉的虫子很快被消化了,根本贮存不起来。到了冬天,大量比索鸟便会因能量不足而死亡。[来源:学+科+网]
    而华庭鸟没有远飞寻找食物,它们靠着数量极少的绿毛虫为食,干起了种植绿蔓树的活儿。不久,绿蔓树便扎根成活,抽出嫩芽,一条又一条绿毛虫爬满了树枝。华庭鸟便开始新一轮的美餐,幸福过冬。
    两种鸟的结局,给我们这样的启示:愚蠢的人总是漫无边际地寻找幸福,而聪明的人却喜欢在脚下种植幸福。
要求:
①若选题目一,须先把题目补充完整,然后作文;若选题目二,须自拟标题。
    ②作文标题写在答题卡第25题的横线上。
    ③结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),不要脱离材料内容及含意的范围作文,写一篇不少于600字的文章。
    ④文中不能出现真实的人名、地名和校名。
【贵州遵义卷】
26.按下面的题目和要求写一篇文章。
  题目:距离
  要求:①除诗歌外,文体不限②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名。④
【河北省卷】
24.根据所给开头续写作文。(50分)
    要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。
题目:         
开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。
【河南省卷】
22.任选一题作文。(50分)
(1)题目:让路
    要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
    ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
    女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”
    要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
    ②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【黑龙江哈尔滨卷】
【市区作文】
24.从下面两题中任选一题作文。
    (1)命题作文
    生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。
    不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
    请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
    要求:
    ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
    ②文体自选(诗歌、戏剧除外)
    ③不要套作,不得抄袭
    ④不少于600
    ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
  一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
    这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
    请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
    要求:
    ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
    ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
    ③不少于600
    ④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)作文】
24.从下面两题中任选一题作文。
  (1)命题作文
  书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
    一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
    请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
    要求:
    ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
    ③文体自选(诗歌、戏剧除外)
    ③不要套作,不得抄袭
    ④不少于600
    ⑤文中不得出现真实的人名、校名
    (2)给材料作文
    手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
    一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”
    手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”
    “为什么?我对你既无恩又无德。”
    “有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”
    脚听后报之一笑。
    “即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”
    这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。
    请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
    要求:
    ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
    ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
    ③不少于600
④文中不得出现真实的人名、校名
【黑龙江龙东卷】
27.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:十几年的岁月走过,曾经的美好如花般绽放在记忆的深处,那也许是一次独特的体验,也许是一份美好的情感……请以“开在记忆深处的花”为题写一篇文章。
文题二:请将题目“生命的       ”(音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想……)补充完整,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;
    (2)表达真情实感,不得套写、抄袭;
    (3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名;
    (4)字数在600字以上。
【黑龙江齐齐哈尔卷】
27.从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请将题目“           最美”补充完整,写一篇文章。
文题二:雄鹰,有了对高天的渴望,才能展翅碧空自由飞翔;大树,有了对阳光的向往,才能直插云霄不断成长;一个人,有了对梦想的追求,才能对人生的道路上走得更远。
请以“追逐梦想”为话题,写一篇文章
要求:⑴除诗歌、戏曲外,文体不限⑵表达真情实感,不得套写、抄袭⑶文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息⑷字数在600字左右。
【湖北鄂州卷】
26.阅读下面的材料,根据要求写作文。
古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾,一般说来无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?
请以“善待他人”为话题写一篇作文。
要求:①思想健康;②感情真挚;③题目自拟;④文体自选;⑤不少于600字;⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。
【湖北恩施州卷】
26.从下面两个题目中、任选一题作文。字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生信息的真是地名、校名和人名。
(1)半命题作文:带着    去远行
温馨提示:请在“责任”“真诚”“感动”“快乐”四个词语中选择一个将题目补充完整,再作文;不得另选词语。
(2)情境作文
按照下面情境要求,写一篇作文。
时间:2013年,清明时节。
地点:路上。
天气:雨纷纷。
人物:我;家人;行人。
要求:
题目自拟,立意自定,文体自选。
【湖北黄冈卷】
35.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:温暖
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。
后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
【湖北黄石卷】
26.作文(50分)
请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
评分参考意见:
1.  关于审题
  ①“你”可以是具象的人——
    如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人,甚至可以写自己;还可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星,也可以写文学作品中印象深刻的人物形象。
也可以写某类人,如老师、医生、社会上的弱势群体(如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等)。
②“你”可以是具象或抽象的物——
可以小到一滴水,大到宇宙,或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河,动物等。
③还可以写学校、家、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。
⑵“读”——叙写对“你”的逐步认识和欣赏,这个过程可以表现自己对个人或社会的认识了解,也可以表现自己对自然的诗意解读,还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。
2.其他事项:
要求写记叙文,不合文体要求的文章,“内容”一项不得超过评分标准的三等。
要求作文不少于600字,字数不足,文章完篇的,每少50字扣一分;字数不足,文章未完篇的,按三等评分;文章不满300字,按结构残缺评分;每3个错别字扣1分,重复不计。语病指明显的语法、修辞或逻辑上的错误,“少量语病”指不超过3处语病。
确认为抄袭的作文,按三类卷评分。
【湖北荆门卷】
25.请以“那不一样的美丽”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的
地名、校名、人名。
【湖北荆州卷】
五、记叙文写作(50分)
碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
27.请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目写在作文格的第一行。
      ②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。
      ③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名和姓名。
【湖北十堰卷】
25.请从下面两题中任选一题作文。
1)请以“写给逝去的            ”为题作文。
2)请以“难题”为话题,写一篇作文。
要求:①选择题目(1)请先将题目补充完整;选择题目(2)请另拟作文题目。
②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章;内容具体,积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
【湖北随州卷】
21.每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我,亲情多了一丝温暖,友情多了一份关爱,旅途多了一处风景……请以“因为有我”为题,写一篇文章。
要求:
①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
②不少于600字(写成不少于16行)。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【湖北武汉卷】
20.阅读下面材料,按要求作文
看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外)为题,写一篇不少于600字的文章。
湖北仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田卷
25. 请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。
要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。
【湖北咸宁卷】
 27、一株百年古松,虽然被移植到城里,但它始终惦念着家乡。尽管这里的风很柔和,雨水很充沛,但空气污浊,噪声太大,又有人为的破坏。几年了,它的根须始终是短突突的,始终没有伸展开去。它默默地忍受着,坚持着,然后在一个风雨之夜,借助一次强风完成了生命的历程,它枯萎了。松树选择了枯萎以彰显自己的性格。这种选择是一种拒绝,但是,这是松树用生命做代价的拒绝!其实,或许松树还有其他选择……
  生活中许多人、事、物都会面临类似于松树的选择,会留给我们很多的思考。你是如何看待的呢?
请以      的拒绝为题,写一篇文章。①紧扣材料,确定选材和立意;②将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语;③可以编童话、讲故事,也可以阐述某种感想或看法,要有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不得抄袭本试卷中的阅读材料;⑥不少于600字;⑦文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【湖北襄阳卷】
27.请从下面两题中任选一题作文。(50分)
题一:在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……
请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。
题二:俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易,因为这需要觉醒,需要勇气,需要毅力。生活就是这样,有时真的需要我们学会舍,才能得。
请以“丢掉            ”为题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【湖北孝感卷】
24.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。(50分)
①以“请给我                 ”为题作文。
提示:先将题目补充完整,然后作文。
②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多,“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味,“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味,“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味, “燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。
请以“滋味”为话题作文。
提示:题目自拟,立意自定。
【湖北宜昌卷】
34.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。
    请你以“行走在           ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
    要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。
【湖南长沙卷】
22.《只想让您昕听我的心跳》文中写道:十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,                ,我好不容易忍住眼泪,终于说出了准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。(10分)
要求:(1)符合上下文情境;(2)运用比喻的修辞手法:(3)字数不超过150字。
示例:这就十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在框里打转,我不自主地扑在母亲的怀抱。
23.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)
题目(一)我不相信眼泪
题目(二)从另一个角度去____(观察  感悟  思考)
【要求】(1)若选题目二,须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文;
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名:
(4)卷面整洁,字迹清楚。
【湖南衡阳卷】
26.电影《致青春》真实地再现了八、九十年代的校园生活,展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映,就引起了广大观众的共鸣。
   同学们,也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。请以“致______”为题写一篇文章。
要求:①须先将题目补充完整,然后作文。
      ②文体自定(诗歌除外),不少于600字。
      ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
      ④书写正确、工整、卷面整洁。
【湖南娄底卷】
26.根据下面的题目,按要求作文。
题目:(一)那一刻,我很幸福
(二)伟大的祖国蒸蒸日上,家乡的面貌日新月异,青春的我们渴望蜕变,创新的时代需要变通……只有经历变的阵痛,才能迎来美好的明天。请以“变”为题,写一篇文章。[来源:Zxxk.Com]
要求:(1)上列两题,请任选其一,写成记叙文或议论文;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【湖南湘潭卷】
31.按要求作文。
    题目:___________的梦想
    提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。
    ②除诗歌外文体不限,不少于600字。
    ⑧书写工整,标点、格式规范。
    ④避免在文中出现真实的人名、校名或地名
【湖南益阳卷】
27.阅读下面的文字,按要求作文。
来时的路,有阳光也有风雨;来时的路,有芳草也有荆棘;来时的路,快乐与忧伤交织,幸福与痛苦携手。怀着梦想,带着自信,我们一路走来。
请以“回望来时的路”为题写一篇文章。
耍求:①内容具体,感情健康真实:
②除诗歌外文体不限:
③标点正确,书写规范,不少于600字;
④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【湖南永州卷】
23.从下列两题中任选一题.按要求写一篇作文。(50分)
【文题一】走过     
【文题二】明智的转身,可以让自己有意想不到的结果;优雅的转身,能够让别人欣赏到你的优点;华丽的转身,可能创造出人生的辉煌……请你以“转身”为话题作文。
要求:
①选择文题一须把文题补充完整,选择文题二须自拟标题;
    ②内容具体,有真情实感;
    ③可写记叙文,也可写议论文;
    ④文中不得出现真实的地名、校名、人名;
    ⑤不少于600字。
【吉林省卷】
27、从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目:远去的声音
作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
“十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:‘你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说:‘阿诚,天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。”
“你成功地追求自我,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。”
“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑美好的世界。”
(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)
作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外,其它文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。
【江苏南京卷】
20.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……
    请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。
    要求:⑴文体自选(诗歌除外),不少于600字。
          ⑵不得出现真实的校名、人名。
【江苏苏州卷】
22.作文。(60分)
    在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?
    请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。
    要求:①将题目抄在答题卡上;
            ②除诗歌、剧本以外文体不限;
            ③不要少于600字;
            ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【江苏徐州卷】
21、题目:总有一次惊喜(63分,含书写分3分)
要求:①以“ 总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
【江苏盐城卷】
23请以“放慢脚步”为题,写一篇文章。(60分)
  要求:(1)认真思考题目含义,选择恰当的角度:(2)除诗歌外,文体不限:(3)不少于6∞字;(4)不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写认真规范。
【江苏扬州卷】
22.题目:渐至佳境
【渐至佳境】比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。
知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信┄┄
成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加深,境界逐步提升的经历。
要求:(1)自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
【江西省卷】
27.写作(50分)
在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_  _出发”为题,写一篇文章。
要求:①在空格处填上合适的词或短语;
②文体自选(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④少于600字。
带着_  _出发
【辽宁朝阳卷】
28.阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课,向学生们提了一个问题:“在你的人生当中,最让你感动的一句话是什么?”一位哈萨克学生的回答,让王蒙感动不已。
他说:“父亲去世那年,我很难过,可有人对我说,生老病死,是自然规律,不要太悲伤。你的父亲虽然不在了,但和他吃过饭的人还在,和他说过话的人还在,和他一起长大的人还在……”
爱他,就以他为圆心画圆。这是爱的圆规,一种温暖的诉求,一场幸福的丈量。
要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。
     2)不少于600字(若写成诗歌不少于16行)。
     3)文中不得出现真实的校名和人名。[来源:学科网
     4)认真书写,力求工整、美观(达到此项要求,评分时可奖励3分)。
【辽宁丹东卷】
39.按要求作文。
当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。请以“幸福来源于    ”为题目,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整后作文。
②文体不限,600字左右。(诗歌除外)
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整,书写优美,卷面整洁。
【辽宁阜新卷】
三、写作(满分40)
(1)题目:                与我同行
(2)幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是书山寻宝,幸福是勤学苦练,幸福是亲近自然,幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的关爱,幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及,其实幸福一直就在我们身边。
请以“幸福”为话题,写一篇文章。
要求①如果选择(1),先将题目补充完整,再写文章。
②诗歌、戏剧除外,文体不限。
③字数600字左右。
④字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)
⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。
【辽宁锦州卷】
32.在下面两个题目中任选其一作文。(60)
题目():一路走来一路歌
题目():梦想是       的花朵
要求:(1)如果选择题目(),先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【辽宁沈阳卷】
27.请从下面两题中任选一题作文。
(1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。
请以“青春需要雕琢”为题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;[来源:学科网
②字迹工整,书写规范,字数600800字:
③文中请不要出现真实的姓名、校名;
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
2)请阅读下面材料,按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
要求:
①根据材料,自选角度,自拟题目, 写一篇文章。
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【辽宁营口卷】
28.题目:幸福,其实很简单
要求:1.能根据需要选择恰当的表达方式。
          2.文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
          3.书写规范、美观,卷面整洁,评卷时可奖励2分。
          4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【内蒙古包头卷】
27.阅读下面的文字,按要求作文。
    白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后,它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。
    得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔。它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。”
    白龙马说:“你贪图驾轻路熟,满足主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向,永远只会在原地打转转。我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。”
    青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。
    认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章。
    要求:(1)写出真情实感,不得套作抄袭。
         (2)文体不限,题目自拟,字数在600字以上。
         (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【内蒙古呼尔浩特卷】
25.课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵……生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚……天地间,雨声淅淅沥沥,笛声婉转悠扬……
    请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文。
要求:⑴根据题目,选定文体(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶不得透露个人相关信息;⑷不得抄袭。
【青海省卷】
28、从下面两题中任选一题作文
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B 、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)刘旺1998年正式成为我国首批航天员,经过14年的航天员训练,完成了基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的训练任务,最终以优异成绩入选神舟九号任务飞行乘组。此次“神九”发射,刘旺负责“百米穿针”般的飞船对接的手控操作,为了提高精度,他苦练1500余次,每次的成功率保持在100%。刘旺说:“梅花香自苦寒来,等了14年,值得。”14年的等待,14年的坚守,换来的是冲天而飞。人生难得是坚守,坚守总会有回报。
请以“坚守,只为                 (等待花开、梦想成真、桃李芬芳、一段友谊等)”为题,写一篇600字左右的记叙文,要有真情实感。
(2)马路上,可能有摔倒的老人或孩子;街巷里,可能有沿街乞讨的乞丐;墙角,可能有踏坏的花草……有人抛以冷眼,有人摇头走开,留给人一个冷冷的背影。你不觉得这世界缺少了什么吗?不要留给世界一个决然而去的冷冷的背影,不要抛给世界一个冷冷的目光,把关注的目光投向世界的每一个角落,把善良热情的种子留在世界上,这个世界就永远春暖花开,芳香四溢。
请以“请留下一片芳香”为题作文,600字左右,要有真情实感。
【山东滨州卷】
26、请从下面的两题中任选一题作文
1)请以“生命中不能没有你”为题目,写一篇文章。
2)阅读下面材料,以“疼痛”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
生命中,我们有过许多次“疼痛”的感觉;在生活中,我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”,从某种意义上讲,对我们的生存起着至关重要的保护作用,而生活中的“疼痛亦是如此。在疼痛中,我们成熟、成长。正式疼痛,疼痛也美丽。
要求:①表达真情实感②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁,书写工整。
【山东德州卷】
25.台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》,歌词如下:
    如果我的祝福,能够让你不再感到孤独,这属于春天的音符,我最美的祝福,是送给你成长的礼物。如果我的付出,能够让你不再彷徨无助,我愿将所有的希望,化成亮丽的阳光,照亮你心灵最深处……擦亮你心窗,抹去尘埃,喔,你将会看见——窗外依然有蓝天!
    请以“窗外有蓝天”为题写一篇不少于600字的文章。
    要求:①文体自选,诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭。④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
【山东东营卷】
26.阅读下面的文字,按要求作文。
    参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人
栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是
你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到
了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在
阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨
坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果
实?……
要求:1.以的树为题。
2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
【山东菏泽卷】
22.冰心在《春水》中写道:青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!
请以“写好人生每一页”为题写一篇文章,诗歌外文体不限,不少于600字。
【山东济宁卷】
19.成长是一个漫长的过程,在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。
【山东威海卷】
24.有一首歌中写道:不管大花小花,我们都是世界上唯一仅有的花,每朵花都拥有自
己的精彩,为了让那朵花盛开,努力着就好……
    请以“活出自己的精彩”为题目作文,
    要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少+ 600字。②文中不得出现真实的姓
名、校名。
【山东聊城卷】
22.阅读下面材料,根据要求作文。(50分)
他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。
我受挫折了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”。我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。
“提醒”真的那么重要吗?
请以“提醒”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选。
②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。
③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
【山东临沂卷】
23.有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题,写一篇文章。
提示语要求:
①文体自选(除诗歌外、戏剧外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
【山东青岛卷】
23.请从以下两题中任选一题作文。
①半命题作文
题目:找回      
请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。
②自命题作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新 的征程……
请根据自己的理解 ,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。
【山东淄博卷】
21.请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。
题目一:座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。
题目二:以“给________的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。
【山东泰安卷】
34.作文。
子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,请以朋友为题目写一篇作文
要求:1.自选角度,自定立意。2.除诗歌外,问题不限,文体特征鲜明
3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要,请用“XXX”代替。4、字数不少与600字
提示:命题者倡导朴实的文风。
【山西省卷】
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人 住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。
    ——作家、文学翻译家杨绛
    没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。
    ——美国诗人狄金森
    映人眼帘的这两则读书感言,一定荡起你心中的层层涟漪……
    请以“我                       ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请先将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④书写规范、标点正确、卷面整洁。
【陕西省卷】
题目:热情,让青春灿烂
要求:
①文体自选;
②不少于600字;
③不要套作,不得抄袭;
④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
【上海市卷】
27.题目:今天,我想说说心里话
【四川成都卷】
    鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?
    时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……
    请以“再也没有”为题,写一篇文章。(60分)
要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
【解析】
    今年的作文题还是延续去年材料加命题的方式。从材料来看,命题人趋向于回归教材,要求学生把握课文中心思想,然后结合题目写出自己的真情实感。
    当出现材料的时候,一定要审准材料的意思。即作者在文中表达的思想感情。其实那夜的戏看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。
    文题“再也没有”看似命题作文,实则半命题。再也没有什么,需要在作文中明确出来,也就是中心。再结合材料,作文的时间范围是过去发生的事,“再也没有”强调这些往事或经历的不可复制性,唯一性。
    立意广泛,根据命题,可以写一些已经逝去的现象、人物等,主要是缅怀过去。可以写童年,童年趣事,童年的伙伴和故事;可以写友情,曾经要好的朋友难忘的时光;可以写亲
情,逝去的亲人曾经关心我的日子;可以写老师,再也没有曾经的某位老师给我留下的独特记忆。可以从环保的角度看,曾经的蓝天白云,绿柳如茵,鱼戏清溪……,如今都再也没有了等等。
【四川达州卷】
30.作文
题目一:就在我身边
题目二
人生旅途,总需要提醒。可能是别人提醒自己,可能是自己提醒别人,也可能是自我提醒。提醒的内容十分丰富,可能是饱含浓浓爱意的唠叨或叮嘱,可能是充满善意的规劝或告诫,还可能是自己为自己鼓气加油……
请以“提醒”为话题作文。
要求:
1)两个题目任选一个,如选题目一,要先把作文题目补充完整。如选题目二,请自拟标题。
2)文体不限,不少于600字。(诗歌不少于30行)
3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4)卷面整洁,字迹清楚
【四川德阳卷】
   29. 也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光……请以“我是——的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。
要求.  (1)请把题目补充完整。
      (2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。
【四川乐山卷】
24.半命题作文。 (60分)
在你的人生道路上,记忆中的那一抹微笑,像灿烂的阳光,令你难忘,它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑,给了我________为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整;
②有真情实感,不得套作抄袭;
③文体自选,诗歌除外;
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
【四川凉山卷】
19.请在下面的作文题中任意选做一题。
    (1)著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述:
“如果你真的过好了每一天,明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话,反而得不到想
要的结果。你越拥有一个完满的过程,你越有可能拥有一个完满的结局。”
    请以“过程”为话题,写一篇不少于600字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自
拟。文中不得出现你所在学校的校名.以及教职工、同学和本人的真实姓名。
    (2)题目:有梦,就——
要求:①将题目补充完整。
    ②立意自定,文体自选(诗歌除外)。
    ③内容具体,有真情实感。
    ④字数不少于600字。
    ⑤不得抄袭、套作。
    ⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【四川泸州卷】
20.请以“姗姗而来的       ”为题目写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完整再作文;
2)自定立意,自选文体(诗歌除外);
3)要有真情实感;
4)不得抄袭、套作,不少于600写;
5)不得出现真实的人名、校名和地名。
【四川眉山卷】
22.请从下面两道题中,任选一题作文。
1)现在,全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动,你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里,你富有个性的梦来自于各个方面,也许更多的来自于初中语文教材,来自于语文学习和实践。请把“我的      梦来自语文”补充完整后作文,挥笔展示你的梦。
2)作文素有语文的“半壁江山”之说而倍受关注。作文,有时令人欢欣鼓舞,有时令人头痛,同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣……请结合你的体验和思考,以下面的漫画为材料写一篇作文,可选择其中一幅漫画作文,也可以选择几幅漫画作文。


说明:图3的老师讲:“同学们要如实描写……”,男同学说:“上次我写了苹果有虫子,皮皱了——结果得分好低……”女同学说:“就是嘛!还是写‘又大又红又亮’比较保险……”
提示与要求:
1文体自选(诗歌除外);若选择(2)题,要根据漫画内容,自拟标题、自选角度写作。
2)文章不少于600字,不能抄袭或套用!文章中不要暴露个人真实信息。
3)格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。
【四川绵阳卷】
请以“他(她)来了”为题目,写一篇记叙文,600字以上。(60分)
    要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替。
          ②不得抄袭,不得套作。
【四川南充卷】
26.下面两题任选一题按要求作文。
⑴阳光驱散寒冷,阳光赶走阴霾,阳光温暖人心,阳光带来希冀。阳光是一种健康的心态,阳光是一种进取的精神,阳光更是一种宽容的情怀。让阳光照进心灵,写在脸上,洒在前行的路上,人生便少了些许坎坷,或许就能成就一生辉煌。
请以“阳光”为话题作文。
要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
⑵请以“我的梦想”为题目作文。
要求:①立意正确,思想健康。
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
【四川雅安卷】
雁过留声, 人过留名。王勃一生短暂, 留下《滕王阁序》; 范仲淹心系天下, 留下《岳
阳楼记》……青春年少的你, 此时或许行囊满满, 踌躇满志, 有许多东西留下; 或许两手
空空, 惆怅无限, 什么也没有留下。无论怎样, 它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料, 请以“留下” 为题目作文。
要求: ①立意自定, 中心明确; ②文体自选( 诗歌除外) ; ③综合运用各种表达方式;
④文中不得涉及任何个人信息( 如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特
点等) ; ⑤书写规范, 不少于600 字。
【四川宜宾卷】
22.请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。如选第(1)题,请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段,再续写。
    (1)悉心品味下面文章的开头,充分发挥想象,自拟题目.自定主题,续写该篇文章。
    夕阳正在西下,夜幕渐渐四合,周遭一片寂静。饥肠辘辘的他,虽早已疲惫不堪,但依然不得不拖着一双沉重的腿,朝着家的方向,艰难地向前挪移……
    (2)用心咀嚼下面的名言,然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选。
    少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。——辛弃疾
    成功之花,人们往往惊羡它现实的明艳,然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。        ——冰心
    趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,老年时才不致空虚。    ——达·芬奇
【四川资阳卷】
24.题目:不得不说的事
要求:写一篇600字以上的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名。
【四川自贡卷】
26.下而两题,任选一题写一篇文章。
    (1)题目:我的梦像
    提示:题目中的“梦”,可以是你做过的梦,也可以是你的梦想,清根据你确定的主旨,或叙述或议论,选一个恰当的比喻完成题目,然后作文。
要求:
①文体不限。
②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。
③不得抄袭。
④作文题目居中,上下各空一行。
⑤全文不少于500字,最多写满格。
    (2)人力车、自行车、摩托车、汽车、火车……人创造和制造了各种各样的车。车是人类一种重要的交通工具。车给人们的交通带来了便利。但也带来了拥堵、污染。现在,无论城市还是乡村,车是越来越多,有关车的故事、车的议论……也越来越多。请以“人与车”
为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟。
②文体不限。
③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。
④不得抄袭。
⑤作文题目居中,上下各空一行。
⑥全文不少于500字,最多写满格。
【天津市卷】
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是,只是要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功的哭泣同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!
请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
【新疆乌鲁木齐卷】
20.写作。
    有些事情,表面看起来我们好像不在乎,其实挺在乎;有些事情,表面看起来很在乎,其实并不在乎。在乎与不在乎,其实都在于自己内心的真实感受。
    “其实我在乎”还是“其实我不在乎”,请你选择其中一个为题目,写一篇记叙性文章,
不要少于500字。
  注意:文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作,不得抄袭。
【云南大理等地卷】
24.请从下面两个题目中任选一题作文。
    (1)请以“为你而歌”为题作文。
    (2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇作文。
    亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然之露头一两米,但却扎根地下超过28米。
    要求:
    1.选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感:
    2.认真书写,力求工整、美观:
    3.文章不得出现真实的校名、人名:
4.字数不少于600字。
【云南曲靖卷】
26.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)
1)题目:记忆深处
2)阅读下面材料,自选角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写。)
朋友画了一幅画:一只鸟巢,里面有4只小鸟,巢外的一只母鸟正向它们飞来,小鸟们齐刷刷地张开着小嘴。
朋友问,这些小鸟张开小嘴想要什么呢?
想要母鸟喂它们食物。我说。而朋友说,他的画所表达的并不是这个意思。
那表达的是什么意思?我问。
小鸟张开小嘴,是想要母鸟吻它们,对生命来说,无论是鸟还是人,爱是另一种粮食,有时甚至是一种更重要的粮食。朋友说。
写作要求:
①立意白定,除诗歌外,文体不限。
②有真情实感,不得套用与抄袭。
③不得透露个人的相关信息。
④书写工整,不得少于600字。
【重庆市A卷】
23.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)微笑之于生活,有如阳光泻在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光,微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。微笑带来友善,让亲切相伴;微笑带来信任,让隔阂走开;微笑带来自信,让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
(2)理解下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索的收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了……
【重庆市B卷】
23.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节,体会劳作的艰辛;“阅读”自然的呻吟,明白要善待自然;“阅读”社会的美丑,懂得要守住道德的底线,阅读经典佳作,获得心灵的轻盈和洁净……
请以“阅读,真好”为题目写一篇文章。
(2)理解下面材料的内容和含义,①选准角度,明确立意;②自拟题目,写一篇文章。
2012年12月11日,诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言,“……此刻我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就,莫言深情回忆母亲影响自己的四件事:
……
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光,并没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲却拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

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 楼主| 发表于 2014-3-8 23:11:59 | 只看该作者
2012年全国各地中考语文作文题汇编


一、(2012年衢州)
远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外。②不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
二、(2012年福州)
人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。请以“爱,还要会爱”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不少于600字;(2)文中不能出现真实的人名、校名;(3)不能用本试卷的阅读材料作为写作内容;(4)书写工整规范。
三、(2012年宁波)
根据要求作文。(50分)[来源:中.考.资.源.网]
  请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
    要求:①联系自己的生活体验写作。
②文体不限,文章不少于500字。
③文中不要出现真实的人名、校名等。
四、(2012年牡丹江)
生活中的每一个片段都像影片一样闪过,没有悲欢离合,也没有生离死别。时间 的车轮缓缓滚过,生活中的一切都那么美好
请以“记忆中最美好的片断”为题目,写一篇文章。
作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②表达真情实感,不得套官、抄袭;
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
④字数在600字左右。
五、(2012年重庆)
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫·走笔》)
          请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
六、(2012年丽水)
根据要求作文。
    带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
七、(2012年烟台)
请以“你是我最好的朋友”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。②言之有理,表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。
八、(2012年滨州)
从下面两题中任意选一题作文。
       题目一:我的心中有个梦
九、(2012年台州)
根据要求作文。(60分)
  题目:我会记得
  要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
十、(2012年温州)
根据要求作文。(60分)
走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。
向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……
请以“向前走”为题写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
十一、(2012年成都)
生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。(60分)
    要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
十二、(2012年铜仁)
罗丹说:“对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”亲爱的同学,只要善于发现,你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美,有社会发展的和谐美,有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……美,体现在报效祖国和贡献社会的大事上;美,也体现在微不足道的生活小事中。
请以这也是一种美为题,写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌除外)。
题目:这也是一种美
十三、(2012年眉山)
题目:《沿着你走过的路》
十四、(2012年苏州)
请以:“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。
   要求:①将题目抄写在答题卡上;
        ②除诗歌、剧本以外文体不限;
        ③不要少于600;
        ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
        ⑤卷而整洁.书写工整。
十五、(2012年资阳)
认真阅读下边这则材料,按要求作文。
被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达;处于窘境的时候能自嘲的一笑,这是一种智慧;无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界;危难的时候能泰然一笑,是一种大气……不管为了什么事情,为了什么原因,我们每天都要开心一笑。
请以微笑为题写一篇文章。
要求:①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。③书写工整,正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名。
十六、(2012年兰州)
题目:我是这样长大的
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
十七、(2012年南京)
暑假,我们可以放下书本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活----读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。[来源:Zxxk.Com]
(2)不得出现真实的校名、人命。
十八、(2012年泰安)
作文。
   题目:成长的烦恼与快乐
   要求:1.文中不得出现真实的校名、人名:如果需要,请用“XXX”代替。[来源:学科网]
2.字数不少于600字。
   提示:命题者倡导朴实的文风。
十九、(2012年无锡)
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
    一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
    穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。”
    确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……
    请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
    “现在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。
    要求:
    (1)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(2)不少于600字。
二十、(2012年江西)
以“垒高自己”为题,写一篇文章。(50分)
要求:(1)文体不限(除诗歌外);
     (2)不少于600字;
     (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二十一、(2012年上海)
题目:心里美滋滋的
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
二十二、(2012年湖州)
请以“你最珍贵”为题目,写一篇文章。
   要求:(1)文体不限。
        (2)字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行)。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
二十三、(2012年凉山)
请以“珍惜拥有”为标题,写一篇600字至800字的文章。文体自选,立意自定,文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
二十四、(2012年武汉)
阅读下面材料,按要求作文。(50分)
今年年初,《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现,一些市场意识很强,人气很旺的名人,在撰写博客时,频频出现语言运用方面的“低级错误”,对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代,我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以“敬畏文字”为题,写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌除外),文中不要出现自己的姓名,校名。
二十五、(2012年连云港)
海子有这样的诗句:“永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路。”
请以“道路前面还是道路”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
二十六、(2012年六盘水)
题一:一路上有你陪伴
    绿叶陪伴着红花,无怨无悔;星星陪伴着月亮,不离不弃。回望成长的路上,有多少人陪伴着我们,给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题,写一篇作文。
    要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。
    ②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
二十七、(2012年襄阳)
题二:专注是一种可贵的品质。一个专注的人,往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上来,最大限度地发挥积极性、主动性、创造性,努力实现目标。因为专注,我们增长才干,完善自我;因为专注,我们激发潜能,开拓创新;因为专注,我们获得成功,赢得荣光……
请以“赢在专注”为题,写一篇文章。
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题一,请先将题目补充完整。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。。
二十八、(2012年随州)
每个人都在成长,回忆成长的历程,有的人,有的事,有的话一定会令你印象深刻,难以忘怀,并且有着不一样的感受。请以“成长的记忆”为题,写一篇600字左右的记叙文。
二十九、(2012年黄石)
请以“沿途的风景”为题写一篇600字左右的记叔文。
三十、(2012年达州)
(2)歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界,会变得更美丽……”寄望你我他,弘扬雷锋精神,共创和谐文明!
请你以“请让我来帮助你”为题目作文。  
三十一、(2012年河南)
(1)题目:同在一个屋檐下
  要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
    ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
三十二、(2012年陕西)
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样,我们所经历的每一件事,其实只是慢慢人生中的一个逗号,后面的路还很长……
请以“逗号”为题目,写一篇作文。
要求:①文 体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息
三十三、(2012年北京)
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。
要求:
    (1)将题目抄写在答题卡上。
    (2)不限文体(诗歌除外)。
    (3)字数在600-1000之间。
    (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
三十四、(2012年宜昌)
十四五岁的青少年,正处在思维最活跃,感觉最灵敏,身体最好动,想象最丰富的年龄段,让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下,过快的生活节奏,过重的学业负担,过剩的营养搭配,过多的感官刺激,常常也令大家感到疲惫和厌倦,每当这种时候,如果大家能够忙里偷闲,搁下你的书本;快中求慢,减缓你的脚步;闹里取静,放松你的身体;苦中求乐,转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神,那午后的一会小憩,那家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次漫步,一个凝望,……都会让你感受到前所未有的清欢。
请以“清欢一刻”为题,写一篇600字左右的记叙文。
三十五、(2012年盐城)
请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。(60分)
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
三十六、(2012年哈尔滨)
(1)命题作文
花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。   
    要求:
    ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
    ②文体自选(诗歌、戏剧除外)   
    ③不要套作,不得抄袭   
    ④不少于600
⑤文中不得出现真实的人名、校名   
【县()考生作答】
    (1)命题作文
    母亲的一句叮咛,老师的一个眼神,朋友的一声问候,陌生人的一次热情相助……都让我们备感亲切、备受鼓舞,也是我们走出风雨,走向远方的勇气和力量。[来源:||
    请以“点点滴滴都是爱”为题目,写一篇文章。
    要求:
    ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
    ②文体自选(诗歌、戏剧除外)
    ③不要套作,不得抄袭
    ④不少于600
    ⑤文中不得出现真实的人名、校名
三十七、(2012年日照)
自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽!
请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为题,写一篇文章。文体不限,不少于600字。
三十八、(2012年常德)
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
    就要初中毕业了,少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往,请以“我希望”为题,写一篇600字左右的文章。
三十九、(2012年扬州)
题目:不能没有你
要求 ①除诗歌以为,问题不限;②感情真挚,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
四十、(2012年泉州)
题目:如果没有他们……
    要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。
四十一、(2012年桂林)
从下面两道作文题中任选一题作文。(40分)
①以“这,让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。
②以“这不是一件小事”为题写一篇600字以上的议论文。
要求:①文体规范。记叙文中心明确,内容充实;议论文观点鲜明,说理充分。
②正文中如需出现人名、地名、校名,请用X X或虚拟名称代替。
四十二、(2012年茂名)
请以“最为重要的”为题目,写一篇文章。
    要求:(1)文体不限,诗歌、戏剧除外;(2)不少于600字;(3)卷面整洁,书写工整;
    (4) 章中不要出现真实的校名和姓名。
四十三、(2012年咸宁)
人生的道路不是一帆风顺的,在我们的成长过程中,有许多的人和事给予过我们深刻的影响:有关心和帮助,有鞭策和鼓励,让我们倍感温暖;当然也有过挫折,甚至是伤害,但同样让我们学会宽容和成熟。那些点点滴滴让我们无法忘记,也不会忘记,因为它们已经刻在我们心灵的深处。同学们,在你的成长过程中,肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧,怎么也抹不掉!请以“那一抹心痕”为题目,写一篇文章。要求:①写出真情实感。
    ②文体自选(诗歌除外)。
    ③不少于600字。
    ④不得出 现真实的人名、校名和地名。
    ⑤不得抄袭和套作。
四十四、(2012年徐州)
题目:又是一个新起点(53分,含书写分3分)
要求:(1)以“又是一个新起点”为题写一篇600字以上的文章,文体自选。
2)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
四十五、(2012年娄底)
根据下面的题目,按要求作文。
题目:为青春喝彩
要求:(1)写成记叙文或议论文;
         2)不少于600字;
         3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
四十六、(2012年遵义)
按下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分,作文55分)
   题目:孝敬
   要求:①除诗歌外,文体不限。
         ②不少于600字。
         ③文中不得出现真实的地名、校名。
四十七、(2012年巴中)
在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路耻的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实,幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边。
请以“幸福在身边”为题目,写一篇文章。
要求:
文体自选,诗歌除外。
字数不少于600字。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
四十八、(2012年南宁)
请以“我心目中的良师”为题,写一篇文章。
要求:①文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名,一经查实,酌情扣分。
          ②除诗歌,文体不限,字数在600以上。
四十九、(2012年朝阳)
请以“我的引路人”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
   要求:(1)内容充实,感情真挚;
        (2)恰当运用描写、议论、抒情等表达方式;
        (3)书写工整,文面整洁,格式规范(达到此项要求,评分时可奖励3分);
        (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
五十、(2012年泰州)
请以“感谢阅读”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4)
五十一、(2012年昆明)
题一:请以“班里那点事”为题,写一篇文章。
五十二、(2012年曲靖)
1)爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。有泪可流,却不是悲凉……花季的经历,我们学会了取舍与分享,懂得了感恩和担当。绘如花岁月,悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题,写一篇文章。
五十三、(2012年岳阳)
请从下面两题中任选一题作文。
要求:(1)不少于600字,(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名,(3)不得抄袭,(4)文体(诗歌除外)自选。
题一:回望
五十四、(2012年柳州)
请以“这句话很温暖”为题写一篇文章。
五十五、(2012年鸡西)
文题一:请将题目“毕业了,真________”(好、留恋、后悔、感动……)补充完整,写一篇文章。
五十六、(2012年济宁)
读了上面的文章(《 如果你足够优秀》周海亮),你一定得到了一些启示和教育,请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。
五十七、(2012年沈阳)
请从下面两题中任选一题作文。
(1)在时间的列车上,爱从不缺席,有父母深沉的爱,有朋友真挚的爱,有陌生人无私的爱……请以“爱与时间同行”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等:②字迹工整,书写规范,字数600~800字;③文中请不要出现真实的姓名、校名;
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
五十八、(2012年杭州)
亲爱的同学,现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。
    请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
五十九、(2012年荆州)
请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题.写篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活,关注体验,言之有物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
六十、(2012年长沙)
从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)
    题目一:伸出我的手
六十一、(2012年南平)
在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。
    请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)、规范。②不得套作。③600字以上。④文中不要出现真实的校名、人名。
六十二、(2012年昭通)
《现代汉语词典》对“桥”的注释是:①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。②比喻能起沟通作用的人或事物。
请以“桥”为题,或自拟一个包含“桥”这个词的题目,写一篇文章。
要求:1.除诗歌外,文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。
六十三、(2012年长春)
以下作文,任选其一。
作文题目一:留的往事成回味
六十四、(2012年丹东)
按要求作文。
题目:不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,600字左右。(诗歌除外)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
六十五、(2012年枣庄)
题目2:走出来,就好了
六十六、(2012年龙岩)
整整一天,林春就是不搭理吴彤,他(她)闹不明白,自己平时跟吴彤那么要好,是班上公认的“死党”,可是吴彤为什么要把新买的《西游记》先借给陈晨呢……
     要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。 ②情节构思要合情合理。③题目可自拟,也可以“借书风波”为题。
六十七、(2012年益阳)
.阅读艾青《盼望》中的一节,按要求作文。
一个海员说,
他最喜欢的是起锚时激起的
那一片洁白的浪花------
请以“启航”为题,写一篇文章。
要求:①内容充实,感情健康真实;
②写成记叙文或议论文;
③标点正确,书写规范,不少于600字;
④文中不要出现自己的真实姓名和校名。
六十八、(2012年三明)
2)翻过这一页
  要求:①上面两题,任选一题,扣题作文;
        ②文体自选(诗歌除外),不少于600字;
        ③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;
        ④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
六十九、(2012年南通)
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
七十、(2012年龙东)
作文二:请以“心灵的珍藏”为题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。    (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。
七十一、(2012年张家界)
每个人身上都会发生不一样的故事,这些故事中有我们的欢笑、泪水、喜悦、忧伤------伴随着这些故事的发生,我们渐渐长大。请以“我的故事”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②不少于600字。
③书写工整,规范。
④文中不得出现真实人名、地名、校名。
七十二、(2012年自贡)
下面两题,任选一题写一篇文章。
    1)题目:那个温暖的表情
        要求:①文体不限。②文中的人名、地名、单位名一律用“x x”代替。③不得抄袭。④作文题目居中,上下各空一行。⑤全文不少于500字,最多写满格。
七十三、(2012年宜宾)
请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。
  (1)以“一路有你”为题目作文,立意自定,文体自选。
七十四、(2012年天门等)
请以“不再困惑”为题写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。
七十五、(2012年呼和浩特)
题目:我们家的星期天
    要求:①文体白选(诗歌除外);
    ②不少于600字;
    ③不得透露个人相关信息;
    ④不得抄袭。
七十六、(2012年平凉)
请以“心灵深处的歌”为题目,写一篇文章。
  要求:(1)文体小限。(诗歌障外)(2)小少于600字:(3)文中如需出现本市人名、地名、 校名者,请用XX代替。
七十七、(2012年湛江)
阅读下面的文字,按提示和要求作文。(60分)
掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!
你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还 可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。
提示和要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)文中不要出现自己的姓名、校名
七十八、(2012年吉林)
以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:歉疚
七十九、(2012年深圳)
命题作文
       你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程;你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。
       (1) 请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
       (2)  文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分,如无法避免,请以**代替。
八十、(2012年威海)
请以“还有别的风景”为题作文。
要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
八十一、(2012年广州)
按要求作文。(60分)
请以“改变一点点”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
八十二、(2012年大庆)
阅读下面文字,根据要求作文。
一次冰在撒哈拉沙漠,被太阳融化得只剩下小小一块,说感叹的说:“沙 漠是冰的地狱,北极才是冰的天堂。”
冰对冰块说:“冰在沙漠时才是最珍贵,冰在北极是最不值钱的。”
如果我们处于苦难绝境,正是彰显最高自我价值的时候,处于太平顺境 之时,无论是谁,大家都差不多。
请以“有时,我们更需要苦难”为题目写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;          2)表达真情实感,不得套作、抄袭;
     3)文中不得出现真实的地名、人名; 4)不少于600字。
八十三、(2012年宁德)
下面有两这作文题,请任选一道写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出现真实的地名校控名、人名。如果必须要写人名,就用“小红”、“小刚”等灭害替代。
题一:以“父爱不缺席”为题写一篇文章。
八十四、(2012年抚顺)
请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
    题目:(一)春天在我心中
八十五、(2012年佛山)
24.按要求作文。(50分)
请以“歌从心底唱起”为标题,写一篇文章。
要求:
①立意自定。
②文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。
③不少于500字,如写诗歌,不少于20行。
④不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

八十六、(2012年大连)
1)题目:我的心灵憩所
  一个人活在世上,应该有自己真正的爱好。这爱好,犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所,它本身的美好深深地吸引着我们,让我们的心灵得到休息,让我们的情操受到陶冶,让我们的精神得到滋养。
  要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
八十七、(2012年青岛市)
请从以下两题中任选 一题作文。
1)命题作文:我终于明白了你的良苦用心
要求:
①写一篇600字左右的记叙文。
②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法,以表达自己真切的体验与感受。
③文中不得出现真实的校名与人名。
八十八、(2012年菏泽)
洛克菲勒在给儿子的一封信说:“成功地将一个好主意付诸实践,比在家空想出一千个好主意更有价值。”
请以“现在就去做”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①诗歌外文体不限。
②不得透露个人相关信息。
八十九、(2012年济南)
人生的体验,来源于多姿多彩的生活。无论是在家中,还是在校园,无论是在街巷,还是在田野,哪怕是一抹微笑、一本好书、一颗竹树、一只飞鸟┅┅都可以引发我们对真、善、美的观察,体味与思索。细细咀嚼,你就能品味到生活的真味。
请以“咀嚼生活的真味”为题目,写一篇文章。
九十、(2012年怀化)
时间在一秒一秒地流逝,我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历,在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐:一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等),让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次难忘的旅行,让我们领略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次来之不易的成功,让我们体验了付出的重要,明白了奋斗的可贵……
请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展现自己独特的人生体验 吧!
要求:①文体自选(诗歌除外);
②文章不少于600字;
③认真书写,力求工整、美观;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九十一、(2012年盘锦)
(一)生干世界上,存于宇宙阃,你不比别人多,也不比别人少.同炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人,你就是一道风景!请以“你就是一道风景”为题,写一篇文章。
九十二、(2012年湘西)
题目一:那一刻,我真的很感动
九十三、(2012年新疆建设兵团)
题一:有人问梵高:你的画里面哪张最好?他说:就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问,梵高说:我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张……
请以“做好眼前的事”为题,写一篇文章。
要求:①要写出真情实感;
②除诗歌、剧本外,文体不限;
③不少于600字。
九十四、(2012年贵港)
请以“这样做,挺美”为题,写一篇文章。
要求(1)文体不限(诗歌、戏剧除外)
2)不少于600
3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
4)不得抄袭。
九十五、(2012年广安)
走过了春和秋,走在阳光的路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、校名和地名;⑤书写要正确、规范、美观。
九十六、(2012年淮安)
河,无处不在。一条条河流,或悠长,或曲折;或激荡,或平缓;或清澈,或浑浊……无不  吸引着我们寄情抒怀。生活中,还有许多条无形的河,在我们身边流过。河流一定也影响着你的生活,触动着你的心灵。
    请以“那条河”为题目(或根据上面材料自拟题)写一篇不少于600字的文章。
    要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名
九十七、(2012年常州)
请以“发现,离不开用心观察”为题,写一篇文章。
说明:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;
②除诗歌、戏剧外,文体不限;
③不少于600字;
④请勿透露考生个人信息。
九十八、(2012年玉林、防城港)
有一首歌这样唱道:“大海航行靠舵手,万物生长靠太阳……”其实,无论是万物,还是你、我、他,都需要来自太阳七彩的光辉,也需要来自人间多样的“阳光”。
请以“给你一片阳光”“给我一片阳光”为题,写一篇作文。
要求:
1)根据你的经历、感受或想象,选择并确定题目,然后作文;
2)内容自选,立意自定,文体自选,可以记叙经历,抒发感情,发表议论,编写故事,等等,表达自己的真情实感;
3)文中不得使用生活中的人名、校名和地名;
4)文章不少于600字,诗歌不少于20行;
5)不得抄袭。
九十九、(2012年黔东南)
从下面两道作文翘中任选一道作文。
  题目一:没有上锁的门
一百、(2012年白银)
请以“心灵深处的歌”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(2)不少于600字(3)文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用**代替。

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 楼主| 发表于 2014-3-8 23:13:01 | 只看该作者
2013年孝感市中考语文散文阅读答题指导
孝南区祝站镇第一初级中学   程良华
【考点梳理】
散文因其语言的优美、涵义的丰富、思想的真切、主题的深刻而成为近年来全国各地中考现代文阅读考查的一个重头戏,今年也将进入我市中考现代文阅读考查范围。从选材看,其内容丰富,语言优美,贴近生活。从考点看,分别从把握文章思路、概括文章中心、领会作者的思想情感及其态度、领略作品的人生哲理优美意境、领会精彩词语的妙用、理解重点句子的含义、个性解读和迁移拓展等方面进行考查。选文均来自于课外,试题以主观题为主。
【知识储备】
一、散文的特点
1、内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
2、形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
二、散文的分类
1、叙事散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
2、抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
3、议论散文:以议论为主的散文。它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
三、 散文的线索
散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线,还有暗线。找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
四、散文的语言
散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。
五、散文的意境
意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物,具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”,其意境可以与诗相媲美。阅读散文时,就要善于通过自身的感受,进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩,要调动丰富的想象,结合自己已有的知识、情感,获得主观体验,才能达到思想的共鸣与升华。
六、散文的表现手法
常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情等。
(1)象征
散文往往运用象征的写法,象征就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。
(2)托物言志
就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向。
(3)对比烘托
在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法。
(4)欲扬先抑
文似看山不喜平,散文更讲究波澜,要赞美某种事物,先表达对它没有好感;想歌颂某个人物,先说他的不足等等,然后根据情节的发展,达到歌颂与赞美的目的,而且使这种歌颂与赞美得到强调。
七、散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。
散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文,可以分析人物与环境之间的关系,结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容;叙事散文,可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容;写景状物抒情的散文,要分析行文线索、写法、象征意义,从而了解作品的思想内容。  
【备考指导】
一是要知道考什么。从考查的内容来看,近几年主要是考查理解能力、鉴赏能力、表达能力、创造能力等;从材料的来源看,所选材料都来自课外,以整篇全选者居多;从测试的题型看:以理解分析、简述和富有开放性、创造性的主观题、表述题为主;从测试的形式看,又以整体阅读、鉴赏阅读为主。我们宜综合近年来各地中考的散文阅读题,结合我市《2013年中考语文学科考试说明》梳理出散文阅读的常规考点及创新题型,做到成竹在胸。
二是要知道怎样考。应明确知道考点,精心设计试题,抓住四“以”、一“规律”。“四以”是:一以课本为例,二以培养语感为切入点,三以揣摩语言为突破口,四以课外材料为检测点。一“规律”:即“整体――局部――整体”的阅读规律。
【考点点拨】
1、文题理解
1)文题的含义:结合全文的内容、主旨,并结合所使用的修辞等来分析含义。  
例如孝感市2013年中考调研考试散文阅读《低处的温暖》第13题:结合文章内容,说说你对文章题目“低处的温暖”的理解。结合原文可知,“麻雀或许就如同生活中的某种人,它们矮小不被重视,可他们在生活的最低处,正静听着凄风苦雨的悲凉,对生活的索取极少,常常平凡而又普通,像普通的萤火之光散落在凄冷的广野,却能温暖那份落寞和孤寂,被人珍视。”找到了这句话,答案就不言自明了。
2)文题的作用:
有的交代主要内容,如鲁迅的《阿长与〈山海经〉》;有的揭示(或暗示)主旨,如《长在岩石下面的小花》(中考语段);有的点明线索,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;有的交代描写对象,如老舍的《济南的冬天》,有的交代故事发生环境,如孙犁的《芦花荡》;有的设置悬念,如《城市给了我们什么》(中考语段)等。
标题有时候还具有提示文眼的作用(文眼就是提示文章中心的字眼,它是文章的窗户,就像眼睛是心灵的窗户一样,通过它就能窥探到文章的中心)。
如王剑冰《绝版的周庄》。“绝版”一词就是文眼,它一在表明周庄的不可复制性,二在表明作者对江南古镇周庄被现代商业日渐侵蚀的忧虑。这也就是文章所主要表现的主题思想。
2、内容概括
考题形式:概括全文或某一段落的主要内容或中心事件。
例如孝感市2013中考适应卷(五)《听山》第13题:文中写到了两次作者具体的听山经历及感受,请分别加以概述。14题:作者说“听有所获”,请说说作者从听山中得到了怎样的收获?
答题要点:(1)记人为主的文章,要抓住主要人物,主要做了什么事,结果如何。叙事为主的文章,要明确主要事件。写景的文章,要把握景物的特点。
(2)看清题目,注意答题要求。概括主要内容,是一句话概括,就要尽量的简洁明了,可以先不加字数限定的写,然后再加以浓缩,如果有字数限定的,还有在字数范围以内。
(3)不是一句话概括的,就要注意将事件概括完整,尽量不遗漏。要注意分条列出,不要有所疏漏。
3、主题提炼
散文选材广泛,行文自由,表达的思想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一,把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题。(2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。例如孝感市2013中考适应卷(一)《美丽的邂逅》第17题:“读第⑥段,说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感?
答题要点:(1)能利用原文词语,尽可能使用。(2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。
4、行文顺序
作者为了表达自己的思想情感,会精心组织,选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序,层次和分寸感。散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如,线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如:《背影》以父亲的背影为线索;《藤野先生》以我与藤野先生交往的过程我的爱国思想感情为线索等。
考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。例如孝感市2013中考适应卷(四)《荡里莲花》第13题:“全文思路明晰,是以         作为行文顺序来写的?
答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。
5、语言品味
在散文阅读中,这是一个大的考点,更是考查的重点和难点。可以包含很多小项,分析如下:
1)字词含义
解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义;②根据词语前后语句的内容、含义来推断。注意:如果知道该词语的原始意义解释,一定不要忽略词语在语境中的含义。
2)词语妙用
考题形式:品评加点词语作用(妙处)。
例如孝感市2013中考调研卷《低处的温暖》第15题:“联系上下文,品味下列加点词语。①它是一副桀骜不驯不可侵犯的样子。②它们裁剪了性格的倔强。”
答题思路:①解释词语(在语境中)的含义。②表达作用。词语的表达作用要结合语境、修辞、表现手法、主题思想等来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。
3)哲理性语句的深层含义
考题形式:这样的题,往往结合发展性考题来考,有时,也会单纯考哲理性语句的含义,这种题型可以说逢散文阅读题必有之
例如孝感市2013中考调研卷《低处的温暖》第17题:“麻雀的骨气像山,似铁,是不为小恩小惠所折服的钢铁脊梁,它们在天空中飞翔,映衬在大地上是一排排刚正的诗行。”谈谈你对这句话的理解。
答题思路:这样的考题,关键要抓住中心词,要体会词语的深层含义和双关意义。
4)分析某句话在文中的作用
①一般从内容和结构两个方面考虑,可从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行。
②还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用。
如:句末带省略号,还有引人联想、思考的作用。感叹句:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。比喻,拟人:生动形象地写出了描写事物,表现了人物或作者的感情。排比,反复:增强语言气势,强调了对象的特点,作者观点,感情,加强节奏感等。 
6、形象分析
考题形式:请简要分析文中人物的性格特点、文中人物伤感流泪(或激动喜悦)的真正原因是什么?(你能理解作者这一举动中包含的情感吗?)
例如孝感市2013中考适应卷(三)《让阳光拐个弯》第17题:“试简要概括文中“小男孩”的性格特点。
答题思路:(1)可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语。 (2)结合文章中描写的重点——人物的活动环境,人物的肖像、语言、动作和心理描写,概括总结。 (3)结合分析写作手法的作用。如对比手法,就是突出人物性格的主要手段。
7、表现手法
泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、虚实结合、动静结合等。
考题形式:分析选文写法上某一方面的特点,考查其作用。
例如孝感市2013中考调研卷《低处的温暖》第16题:文章赞美的是麻雀,但作者却花不少笔墨写了燕子和八哥,请问能否去掉对于燕子和八哥的描写?为什么?(3分)
答题思路:掌握常见表现手法及其作用,结合原文内容品析其特色或效果。
8、迁移拓展
考题形式:这一类型的题目往往是要求针对文章作者的的观点、思想倾向等,或叙述自己的经历感受,或做出独特个性化的评价。
例如孝感市2013中考适应卷(二)《那些牵动心灵的声音》第18题:“聆听大自然的天籁,作者对生活的理解渐渐深刻。请写出你聆听到的大自然的声音及对它们的理解。”孝感市2013中考适应卷(四《荡里莲花》第18题:“晋陶渊明爱菊,周敦颐和此文作者都爱莲。你爱什么花呢?说说理由。
答题思路:迁移拓展是在理解、领会文章意义的基础上读出个人的心得,是对文本阅读的超越。解答此类题型要求融入个人的阅读体验、阅读感悟或者观点看法,揣摩考题的意图,结合文章的内容进行简洁明晰的表达。
1)材料探究题:从表现内容、思想感情、蕴含哲理等方面综合分析文章和材料谈思考和感悟。
2)联系实际题:应立足于文章的主旨联系社会或个人实际谈阅读感受和情感体验。
3)拓展积累题:如对名言警句、作家作品的积累,对古诗文名句的积累,读书卡片等等。答题时,首先应该明确要求,然后锁定范围,有针对性做答。
此考点灵活多变,把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。②要有自己明确的观点或态度,不能模梭两可。③答题时,语言要流畅。不能出病句,语言要有层次性。
【链接中考】
两 片 秋 叶
□  陈薇莉
我悲秋,我亦恋秋。
秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁,不正是心上搁了个秋吗?
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀。
有一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学,深深挚爱着大山--大学毕业时,放弃了待遇优厚的工作职位,毅然选择了大山。
拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热--那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时,那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!
“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是拼尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”
我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁。因为,即使到了秋,不是也还有这烧红的枫叶吗?
我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
1、本文以两片秋叶为线索,写出了“我”情感变化的过程,这一过程是:                  
2、作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点?
3、作者写第二片秋叶时,由物及人,向我们展示了赠叶者怎样的精神世界?
4、请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。
5、作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?
【解析】第一题主要考查学生对文章的整体感知能力、理解能力和概括能力。首先要找出作者在文章中表达情感的词语和句子,在此基础上准确把握作者的情感变化过程。第二题主要考查学生对文章局部内容的把握和理解能力,答案就在文段中,要求学生对有效信息要准确的筛选和归纳。第三题主要考查对文章主旨的准确理解和把握,这也是作者的立意所在。要求学生由“物”及“人”,抓住两者之间的相同之处来回答问题。第四题是一道对文中关键语句的理解题,语句含义深刻,潜台词极为丰富,要求学生能透过语句的表面现象来认识其本质,从文章的整体出发,抓住句子出现的前后文来解决问题。第五题考查学生对文章的写作方法及其作用的认识和理解,只要学生能够写出主要的写作方法和作用就可以得到理想的分数。
【答案】1、由悲秋到恋秋。2、第一片:颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。第二片:火一般红。3、为改变大山的贫穷和落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求。4、我摆脱了内心的愁苦与悲哀,领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。5、通过对比衬托,进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。
【模拟训练】
明月清泉自在怀
□ 贾平凹
①读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想像不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。
②后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能获得师长赞许。再后来深入乡村,那儿有田园,却无松竹流泉;及上了华山、峨眉山,并且在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执着情结。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以林泉野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。
③真正进入了人生的生存程序:结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。”顶上的松月,足下的流泉以及座下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵松树,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些树木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复,自我完善。到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵美情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?!
④王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷极物理,行而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!坦诚、执着、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟;“新雨”是一种态度;“天气”是一种环境;“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在是太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也才便有了他“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁的情怀,也便有了他哲悟金铂般的千古名篇!
⑤ “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。
1、结合全文,请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义 。(2分)
2、在文中,作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋暝》的不同感受,请分别加以概括。(3分)
3、品析下面句子的表达效果。(4分)
①到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。
②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
4、在第④段中作者说“王维实在是唐朝的爱因斯坦”,请分条概述其理由。(3分)
5、有人认为本文最后一段可以删去,说说你的看法。(2分)
6、文中说“王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有了他“息阴无恶木,饮水必清 源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇!”那么,你认为他都放弃了什么?你为了实现明天远大的理想和目标,也许你今天就应该放弃或已经放弃了一些东西,结合现实具体谈一谈。(3分)

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