高等教育哲学导论 提 纲 第一章.生成论与预设论 本章讨论:1、大学是一种生成;2、大学生成是一种特别的生命表现;3、大学成为一种可预设的生成;4、大学是生成的预设;5、对相关本末问题的评论。 第二章.大学的保守主义与激进主义 本章讨论:1、大学是教育保守主义的发展;2、大学超越的合理性;3、激进主义的存在对于大学的必要性;4、理性主义对于大学的意义;5、保守与超越是大学的一对孪生姐妹。 第三章.大学的职能、功能与理想主义 本章讨论:1、大学职能乃一种应然性形成;2、大学功能乃其实然性生成;3、理想主义在大学职能与功能之间;4、大学在现实中的理想主义;5、大学自身的修炼。 第四章.自由教育:大学的一颗童心 本章讨论:1、自由教育即看重自由知识的教育,自由知识即哲学知识;2、哲学与大学的兴起和发展;3、自由教育与专业教育之冲突;4、自由教育与职业教育主义矛盾的调和;5、自由教育未来走向。 第五章.纯科学:大学特别的关注 本章讨论:1、“为学术而学术”之学术;2、对纯科学的追求与大学精神;3、理论的使命与大学的使命;4、纯科学与大学的社会作用;5、大学的形上与形下。 第六章.人文主义与大学 本章讨论:1、人文教育的历史地位;2、人文教育面对的科学主义;3、学科、专业与课程之间的协调;4、现代主义与后现代主义的交融;5、大学本身作为一部教科书。 第七章.人与经济如何呈现在大学视野里 本章讨论:1、大学对于人的思考;2、大学的精神世界与物质世界;3、大学如何站在经济面前;4、谁是服务者;5、经济为何越来越依赖于大学?6、大学如何通向社会? 第八章.大学的善与美 本章讨论:1、大学是否需要由真走向善;2、大学美育的地位;3、大学灵魂何在;4、大学的人本主义;5、大学真、善、美的统一;6、从山下走向山峰的汇合。 第九章.大学的权力结构 本章讨论:1、权力结构分析;2、学术权利与权力;3、行政权力及其边界;4、学术自由的性质及其表现形式;5、大学自治的含义及其基础。 第十章.法律主义与大学治理 本章讨论:1、法律主义的形成和它的历史地位;2、大学治理的模式问题;3、治理大学的合法性基础;4、大学怎样面对治理;5、大学管理与治理之间的均衡。 第十一章.高等教育哲学自身的问题 本章讨论:1、本质主义评论;2、客观主义评论;3、认知主义评论;4、生命哲学的意义;5、高等教育哲学的逻辑起点;6、高等教育哲学对于高等教育学研究。
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