杨锦辉著《跟着作家写作文》新书发布会-2013。2。23。茶艺坊-图/流影-报道/本站寒梅

教师之友网

=《孝感日报》社副总编张德平先生发表热情洋溢的即兴讲话表达祝贺！
http://xnjyw.5d6d.net/thread-1538-1-6.html

=孝感市孝南区教学研究室语文教研员管季超作《锦辉老师的奋斗之路带给我们语文教师同行的两个启示》为题的讲话。

http://xnjyw.5d6d.net/thread-10291-1-5.html
http://xnjyw.5d6d.net/thread-59977-1-1.html


==锦辉老师的密友/武汉大学杨老师介绍锦辉考研的经历。




===这位小学四年级小作者有文章被收入锦辉老师书中作为例文，她即兴发言向锦辉老师致谢！



==本站特约作者熊蔚东先生是一位对家教问题深有研究的好家长！
http://xnjyw.5d6d.net/thread-45726-1-4.html


==锦辉老师答谢参加首发式的师长同道众网友。



新书发布会答谢辞/杨锦辉

     杨柳送爽风微暖，东门吹雪春正红。在这元宵佳节来临之际，我非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这本初中水平的作文书的发布会。

     关于这本书的编写过程，我不想多说，在我的后记里面有很清楚的交代；关于这本书的内容，我也不想多说，因为它已经呈现在大家的面前，接受着大家的检阅；无论是大家的鼓励，还是鞭策，都是我进步的动力。这本书的书名叫做《跟着作家写作文》，我真心地期待着本市作家朋友和教育专家朋友们的宝贵意见。

    今天，参加这个发布会的朋友，大体上有两类：一是教育界的前辈和朋友，尤其是语文教师朋友，二是学生家长朋友。那么，我今天也兼有这两种身份，曾经是语文教师，现在学生家长。因此，我想从这两个方面来谈谈我的这本书，和我的一些感想。

    作为一名教师，我深深地知道：我们所承受的劳动强度、生活压力和社会压力是教育界以外的朋友不可能体会到的。人们往往羡慕教师的工作和地位，却不会知道，教师头上的理想光环和实际生活境遇有多么大的落差。作为教师，最高的境界是“得天下英才而教之”，在中小学阶段，这种境界无异于海市蜃楼、空中楼阁。在诸如此类尴尬的错位之中，我想，我们还是应该对理想的追求和坚守，能够在逆境中有所建树。“天行健，君子以自强不息”，这句话往往会被人们当作奋斗的箴言，尤其是在他们身处困境的时候。十多年前，我在教一个所谓的“慢班”或者“蜗牛班”的时候，面对一大堆厌学的学生的时候，常常想起陶渊明“种豆南山下，草盛豆苗稀”的诗句。也正是在教这个班的时候，触发了我编写这本书的动机。作为教师，我想，无论我们身处怎样的窘境，面临怎样不公的遭遇，我们都应该做一个有追求、有理想的教师，对自己的人生负责。孟子说：“生于忧患，死于安乐”。司马迁说：“发愤著书”。韩愈说：“不平则鸣”。这些话，都不是“站着说话不腰疼”的俏皮话，而是肺腑之言、经验之谈，值得我们借鉴。我的这本书，不敢说是什么惊天之作，但它起码是我十多年教学生涯的一个结晶和记录；我对得起我的青春和我的汗水。
作为一名学生家长，我深深地体会到，为了自己唯一的孩子，我们会想尽各种办法给他们创造好的学习环境，提供好的学习条件，也往往会为了辅导他们的学习而费尽心思、伤透脑筋。在作文方面，也是如此。我的女儿也渐渐长大了，我也要开始辅导她写作文了。怎么办？以前我是教中学，那些孩子们不管怎样还能写一篇几百字的东西来，而现在几乎是从零开始。于是我就动了一番脑筋：先和她一起确定生活中哪件事值得写一写，然后跟她一起回忆事件的前因后果，再指导她列提纲、写文章，最后一起修改。经过几次这样的训练之后，女儿渐渐地喜欢写作文了，她享受到了写作文的乐趣。后来我把这些作文打成word文档，打印出来给她看，更是高兴得不得了。我把这种做法叫做“亲子作文法”。有兴趣的家长朋友可以尝试一下，因为我们现在的家长，基本上都受过一定的教育，学习期间也写过一些作文。家长是孩子的第一个老师，也是孩子的终生导师。作为家长，我想，我们应该尽量花更多的时间陪孩子一起玩，一起学习，以身作则，言传更要身教，而不是认为钱花得越多越好。在这个问题上，槐荫网友楚王后裔有很多值得学习的经验和观点，大家可以看他的帖子和文集。

     新春佳节，新书贺岁！这是我个人的一件“喜事”，也是论坛的一件“热闹事”。在此，我感到非常的荣幸，也感谢所有支持我、鼓励我的前辈和朋友们。

     感谢湖北茶艺坊公司为本次活动免费提供场地、茶水和设施！

     感谢《孝感日报》副总编张德平先生和[默然]总版，为发布会作了广泛的网络宣传！

     感谢学苑版苹果版主亲自主持这次发布会，感谢寒梅大姐、流影等朋友们的全力支持！

     感谢学苑版、文学版、风情版等版主的大力支持！

     感谢所有网友的支持，尤其是不远数十公里从外地自费坐车赶来的网友们！

      古人云：“君子之交淡如水”。我为我拥有这些“君子之交”的朋友感到骄傲和自豪！无论我走到哪里，无论我身居何地，论坛永远是我心灵的家园！网友永远是我的父老乡亲！

     衷心祝愿各位网友新春吉祥，元宵快乐，身体安康，阖家幸福！

    谢谢！


http://xnjyw.5d6d.net/thread-59756-1-2.html

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==众网友热情赞贺，争相发言。

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==锦辉老师签售新书。网友[风速]提醒：‘我的这本上字要写多点。将来肯定增值。’

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=父与子。





=网管专家[守望]先生看书很入神。





==[驿动天涯]网友http://xnjyw.5d6d.net/thread-7369-1-24.html看锦辉新书比搓麻将还专注！好童鞋也！！



=[驿动天涯]看书入迷，把列入了[一日计划]的‘搓麻大业’都差点搞忘了。。。。。





==[一剑行天下][灌篮高手]等童鞋哈是迷网的。。。。。
http://xnjyw.5d6d.net/thread-11458-1-54.html

http://xnjyw.5d6d.net/thread-21745-1-2.html




==冽两位童鞋http://xnjyw.5d6d.net/thread-58450-1-1.html蛮认真在看啥？？？


http://xnjyw.5d6d.net/thread-35338-1-25.html

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=《教师之友网》友情呼应http://xnjyw.5d6d.net/viewthread.php?tid=56885&extra=&page=1《学苑》版这次公益行动！！

着红衣笑容灿烂的美女网名叫[微酸苹果]，她主持今天的首发式。
http://xnjyw.5d6d.net/thread-6972-1-5.html


==张总的网名是[雪山飞狐]。狐哥笑眯眯，又有么好主意啊？？。。。。



==公益网站《教师之友网》创办者管季超坦白交代：‘好网名都被您家们用了。我帽得网名！’


==吴静美眉和红衣大姐。右为本站资深实名注册网友祝站http://xnjyw.5d6d.net/thread-7400-1-2.html王小军主任。


==[雪山飞狐]即兴发言生动风趣，赢得掌声十余次。

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==管季超提议：请今天来的小作者和锦辉老师合影留念。



==右起：《晚报》张主任/管季超/《孝感日报》李美眉/狐狸哥。。。



除了没跟[苹果]请假就擅自跑走搓麻将的[绎动天涯]童鞋之外，大部分与会者都
----》进入了摄影家‘流影’的镜头。

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【沙龙主题】
　　杨锦辉新书《跟着作家写作文》发布会
　　
　　【沙龙时间】
　　2013年2月23日（正月十四）下午13点30分。
　　
　　【沙龙地点】
　　孝感市乾坤大道“茶意坊”二楼http://xnjyw.5d6d.net/thread-32522-1-9.html大厅。
　　
　　【沙龙主持】
　     微酸苹果。http://xnjyw.5d6d.net/thread-46672-1-1.html
　　
　　【沙龙摄影】
　　摄影家许君、《教师之友网》资深版主http://xnjyw.5d6d.net/thread-1798-1-1.html寒梅。
　　
　　　　
　　【沙龙碎语】
　　1.行走在寂寂无涯的人生旅途，我们会为一个人、一本书、一段时光静止的下午而感动吗……？如果会，那就来吧！
　　2.一本书的发布，是一个写作者十月怀胎的喷薄而出；我们尊重孩子，我们更尊重母亲……，如果尊重，那就来吧！
　　3.我们可能给不了孩子未来，但我们可以给孩子一本好书，以丰富TA们的未来。如果您也是这么认为的，那就来吧！
　　4.文学，令我的眼睛，亮了起来，也亮了我这半生的青春，灼灼芳华。如果我们还相信文学，相信写作是一件快乐与自我相伴的事情，那就来吧！
　　5.好吧，那就来吧，正月十四见！
　　
　　【沙龙鸣谢】
　　鸣谢湖北省“茶意坊”茶艺有限公司免费提供沙龙场地、茶水、音响器材。
　　
　　
       网络售书地址：http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.6.4PlE2r&id=17271389205

==好书如《美食》，http://xnjyw.5d6d.net/thread-3338-1-10.html[风速]很知味！！

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【作者简介】
　　
　　杨锦辉，男，1974年生，湖北孝感人，常用网名“东门之杨”。中学语文一级教师，湖北省普通话测试员，中国古代文学专业硕士研究生。
　　
　　1995年参加工作，主持校文学社团工作，先后创办并主编校刊《百草园》、《孝南少年》、《教科研通讯》http://xnjyw.5d6d.net/thread-30911-1-1.html。长期从事作文教学与研究工作，多次荣获市、省级“中学生文学社团优秀指导教师”称号；曾被评为市教科研先进个人。
　　
　　1996年在鲁迅文学院函授学习，同年赴北京参加《人民文学》创作笔会。先后在《语文报》、《武汉晚报》、《词刊》、《青年文学》、《中学语文》、《语文知识》、《广西师范学院报》等发表过诗歌、小说、散文、评论等各类文章，其中散文《麻木》于1995年获湖北文艺台征文一等奖。
　　
　　【专家评荐】
　　
　　作者将其文学创作实践中的感悟、作文教学经验和理论研究成果融为一体，成就了创作型、研究型、专家型语文教师的综合素养，这就使得他撰写的这部作文“教材”具有很强的理论性、实践性和现实针对性。
　　
　　——潘纪平
　　
　　（湖北大学文学院教授、硕士生导师，全国语文教育专业委员会http://xnjyw.5d6d.net/thread-52345-1-1.html常务理事）
　　
　　该书对当前中学作文教学和写作现状中存在的诸多问题和不足具有很好的纠偏和匡正作用。希望这部书能够成为中学生写作学习中的良师，成为语文教师作文教学中的益友。
　　
　　——莫恒全http://baike.baidu.com/view/4743918.htm
　　
　　（广西师范学院文学院教授、硕士生导师，中国应用写作学会常务理事）
　　
　　俗话说：“光说不练是假把式，只练不说是傻把式，会说会练是真把式。”作为一名合格的教师来说，就是要做这种“会说会练的真把式”！……像这样细致入微地点评与指导学生作文的方式，绝非一般教师所愿为、所能为。
　　
　　——周国瑞http://xnjyw.5d6d.net/redirect.php?tid=57408&goto=lastpost#lastpost
　　
　　（湖北省孝感市教育科学研究院副院长、http://xnjyw.5d6d.net/thread-1707-1-2.html湖北省教育学会理事）

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后记：青春的足迹
　　
　　这部作文书稿，是我从事中学教育十多年、主持学校文学社团工作八年的经验成果的总结，融汇了我对中学作文教学与研究的一些思考和探索。书稿的出版，是我曾经激情燃烧的青春岁月的记录，是我在人生路上留下的一道绿色的轨迹。
　　
　　1995年，可以看作是我这段人生轨迹的正式起点。这一年，我在《武汉晚报》发表了散文《麻木》，并获得湖北文艺台征文一等奖。这一年，我在《青年文学》上发表了一篇文学评论。这一年，我大学毕业，步入中学教育的园地，回到了我的母校东门中学。在学校领导的信任和支持下，我重新组建了学校的“春芽”文学社，并开始主办社刊《百草园》。刊名取意于鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，希望能够借此帮助爱好文学写作的中学生朋友踏进文学的“三味书屋”。1996年，我参加了鲁迅文学院的函授学习，并到北京参加了《人民文学》的创作笔会。这样的“充电”，对于我的语文教学和业余创作，都是非常及时的，也是受益终生的。
　　
　　1997年7月，我把自己在文学社团工作中的一些经验和思考进行了小结，写了一篇论文《从作文到文学》，后来发表在《中学生读写》1997年第11期上。在8年的校文学社团和作文教学实践中，我阅读了大量的学生作文，真切地感受到中学生在写作上面临的“窘境”：一方面，他们对于文学写作的渴望是极为强烈的，报刊杂志提供给他们的舞台是极为宽广的，另一方面，他们的写作又普遍缺乏有效的个性化指导，基本上处于“靠天收”的状态。反观目前的写作教学，虽然每星期有两节专门的作文课，但真正用来作文教学的并不多；而且作文教学的内容，大多也只是课本上的写作知识，能够有所补充、自成系统的更少。这样的写作教学方式，对于学生的写作素质的培养，效果并不是很理想。
　　
　　对于一般学生而言，写作更是普遍感到“头痛”和茫然的事。1999年，在一次作文课上，一位学生很认真、很迷惑地问我：“老师，作文咋写？”从他的提问中，我能感受到他是真心想把作文写好，我也能感受到他对我的期待和信任。这一问，恰似晴空一声霹雳，照亮了我心头一直尚未明现的那个念头：对于中学生的写作课，应该作一个较为系统的、全面的讲授。然而到目前为止，尽管各种作文书汗牛充栋，各种写作教程也是琳琅满目，但是没有一本为中学生写作而编的教材。怎么办？自己编吧！我有责任、有义务为他们编一本关于写作的“教材”。这第二个念头紧跟着就闪现出来了。
　　
　　编写中学生写作教材，对于一个年轻的中学语文教师而言，这是一个大胆的设想，也是一个挑战。我以“初生牛犊不畏虎”的勇气，开始了编写这部书稿的工作。经过初步构思，将文学理论与自己的写作经验结合起来，草拟了一份讲稿纲要，用中学生能够心领神会的语言，开始在班上讲“作文课”，也算是对这个学生提问的“解答”。在随后的作文教学与研究过程中，我不断地进行着补充和完善的工作。2010年，我借助攻读中国古代文学硕士学位课程的推力，着手进行修订的工作，增加了精细化的作文评点，并将理论性的知识融入到评点之中。经过这样删繁就简的处理后，更适合于中学生进行直观、简便、高效、有趣的自主学习。
　　
　　武汉大学医学院的杨国华副教授、武汉纺织大学的潘永军先生，在我学习期间给予了物质和精神上的支持。孝感市教科院的周院长，以普通网友的身份在槐荫论坛发表文章，肯定和鼓励了我的作文教学实践。广西师范学院文学院的莫恒全研究员，对本书的修订提出了宝贵的指导意见，并写了书评。湖北大学《中学语文》杂志社的潘纪平教授乐当人梯、鼓励后学，欣然为本书作序。对这些师友的鼓励、指导和支持，在此一并表示我诚挚的感谢。
　　
　　希望这本书的出版，能给中学生朋友写作水平的提高带来切实有效的帮助。由于本人学识和水平有限，难免会有一些不够周密、不够严谨的地方，希望广大中学生和语文教师朋友多提宝贵意见，我将会在以后的修订中进一步完善。
　　
　　                                                                                                                  杨锦辉谨记
　　
　　                                                                                                                                   壬辰之夏于南宁·知行斋
　　

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=[煮茶听雪]告白：






最新版《跟着作家写作文》杨锦辉 湖北人民出版社 第1版 600G
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==哦，原来学作文应该冽样啊！！！