当语言遇上互联网:网络语言学应时而生
据最新一期的《互联网》杂志报道,近年来,随着互联网技术的快速发展和网络语言问题的日益凸显,网络语言学越来越受到学界乃至社会的关注。这门研究网络语言及其相关问题的新兴学科正在发挥越来越重要的作用,其发展前景获专家学者普遍看好。 人类语言作为一种社会现象,它随着人类社会的出现而出现,也随着人类社会的发展而发展。当人类社会进入信息时代,互联网就催生了网络语言。这种新的语言形式简洁而生动,从诞生起就备受人们青睐,尤其青少年追捧。网络语言不仅是信息时代网民交流沟通的社会用语,也是时代赋予语言研究者及其他研究者的历史使命,同时还是人类语言与时俱进的必然结果。随着互联网时代的到来和网络语言研究的深入,一门新的学科——网络语言学应时而生。 网络语言学的概念是中国知名学者周海中教授于2000年首先提出的。在其《一门崭新的语言学科——网络语言学》一文中,他对网络语言的特点和类型以及网络语言学的研究对象、研究方法、研究任务和学科性质作了精辟的论述。此后,网络语言学引起了国际学界的关注。2003年,西班牙知名学者圣地亚哥•珀施特圭罗教授出版了世界上第一本关于网络语言学的专着——《网络语言学:网络中的语言、话语与思想》,该书对网络语言学作了较为全面而系统的论述。2011年,英国知名学者戴维•克里斯特尔教授出版了世界上第一本关于网络语言学的教材——《网络语言学:学生指南》,该书介绍了网络语言学的主要内容、研究理论和热点问题。上述三位学者为网络语言学的创立和发展作出了重要贡献。 网络语言学是一门介于网络技术和语言科学之间而偏重于语言科学的交叉学科,但它又不是网络技术的部分领域与语言科学的部分领域的简单拼凑,而是有机融合。这门学科偏重于应用语言学和社会语言学的理论和方法,着重研究信息时代的语用问题。 网络语言学的研究需要综合运用语言学、教育学、社会学、心理学、传播学、伦理学、法学、统计学、信息论、计算机科学等多学科的理论知识。美国知名学者马克·沃斯查尔教授认为:作为多种学科交叉融合的产物,网络语言学不仅可以从这些学科中获得自身发展的需要,还可以促进它们共同发展。 随着互联网的普及和发展,网络语言学已成为人们关注和研究的热点。近年来,网络语言学的研究取得了显著的成绩,特别是在收集整理网络语言和分析其特点、类型、成因等方面。不过,网络语言学的研究方法和理论体系还有待于进一步完善,学科特色和学科建设也有待于进一步强化。
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