“你平时喜欢读什么书”何以为“最难考题”？

教师之友网

“你平时喜欢读什么书”何以为“最难考题”？

陈亦冰

　　日前，在复旦大学举行的自主招生面试中，一个最普通的问题——“你平时喜欢读什么书？”竟然成为考生眼中的“最难考题”；而考生们的不知所措，也被教授们视为“最不满意”的回答。
　　能参加名校自主招生面试的，自然是各中学好中选优的高材生。然而，高材生面对“读书”问题，大部分人的回答都是：“我平时基本上都是看教辅书。”能轻松地说出最近爱看的某本课外书，并进而和面试老师交流读书心得的学生，几乎是凤毛麟角。这结果大大出乎许多人的意料。
　　在笔者这代人看来，阅读曾经是一种那么美好的生命体验，一种多么惬意的生活方式。流水松涛可以养耳，青禾绿草可以养目，观书阅理可以养心。手握一卷好书，会让人心旷神怡，如沐春风，如饮甘露。陆天明就说：“读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样。一个养我的身体，一个养我的灵魂。”梁晓声也说：“读书使人喜静，可以培养人的内心定力。今日之时代，浮躁现象种种，读书是抵御浮躁的最简单方法。”
　　然而，现时的中学生们日复一日，苦斗在试场题海，习惯于死记硬背，早已远离自由阅读，甚至已经不会自主阅读。曾经让人变得充实、变得丰富、变得文雅、变得高贵的阅读，在许多青少年的学习生活中迅速异化为两种极端。一种涂上了鲜明的功利色彩，一切为了应试，教辅书籍、考卷总汇成了他们须臾不离、朝暮必读的护身宝典；一种变异为玩世的嬉皮形态，无论是动漫读物、网络文字，抑或是武侠传奇，一概只是他们宣泄烦躁的安慰剂，或者是填补精神空虚的快餐游戏。在这种阅读环境里成长的中学生，突然面对一个最普通但又很陌生的问题，自然就张口结舌，不知所措了。
　　面对“最难考题”，尴尬的不仅是考生，而且还有我们的教育。如果我们千方百计实施的义务教育，到头来学生居然说不上自己最喜爱的书目；如果我们千辛万苦培养的一代新人，竟然不知什么是真正的阅读，怎样通过阅读“搜集处理信息、认识世界、发展思维、体验审美”，那么，我们的教育才真是碰到了最大的难题。
　　在当下，想方设法引领和教会青少年通过阅读，了解历史、感知社会、体察人生、亲近自然，用阅读的快乐和宁静，来调节应试的乏味和青春的躁动，应该是破解这道“最难考题”的一种有效方法。