5岁女孩因胎记自卑换校，专家：教会孩子接纳不同、互相欣赏

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5岁女孩因胎记自卑换校，专家：教会孩子接纳不同、互相欣赏 韩晓彤  张斌

“妈妈，你给我换个幼儿园吧，我不想去上学了”，玲玲对妈妈说。

玲玲的背部为黑色。

今年5岁的玲玲原本是四川省自贡市自流井区一家幼儿园的学生，由于背后一块巨大的胎记，让她感到自卑，逐渐在幼儿园没有朋友。7月1日，玲玲的母亲闵华英无奈给女儿办理了退学手续，打算让她换一个幼儿园重新开始。

面对孩子的生理缺陷，家长、校方该如何让其摆脱自卑？

对此，上海师范大学学前教育系系主任李燕告诉澎湃新闻，应让孩子知道”胎记是自己的特点”，从而说出自己的特点，甚至可以学会自嘲，善意接受别人的“嘲笑”，这样她也会有她的快乐和发展。

胎记女孩曾想保护脑瘫姐姐

闵华英家在自贡市种权镇，家里有两个孩子，大女儿2008年出生，因为难产导致脑缺氧，患上脑瘫。2011年，闵华英夫妇决定再要一个孩子，他们将希望寄托在即将出生的小女儿玲玲身上，在前期各项检查正常的情况下，小玲玲诞生了。

然而由于患上一种名叫“巨大先天性黑色素痣”的疾病，玲玲背部的皮肤几乎全部是黑色的。

玲玲出生后不久，闵华英夫妇把她带到了四川大学华西医院询问病情。医生说，如果要治疗必须进行植皮，预计花费100万元左右。

残酷的现实让闵华英几近崩溃，但是渐渐长大的玲玲却让她感到欣慰。有时候，玲玲会帮她做一些家务，农忙的时候还会帮她照顾大女儿。

闵华英回忆，玲玲曾说“我以后要保护姐姐，不让别人欺负她”，但是，到了今年的春季学期，玲玲自己也陷入了困扰。

因为胎记陷入自卑

闵华英说，随着年龄越来越大，玲玲越来越受自己的胎记困扰，逐渐变得自卑，不爱和别人说话，这也让其他的小朋友开始不喜欢她。

闵华英告诉澎湃新闻，在这个学期开设的体能课上，老师要求大家手勾手做活动，班里面的同学都不愿意和玲玲拉勾。虽然幼儿园教师会鼓励玲玲，但她还是无法从自卑中走出。

玲玲总是问妈妈，为什么自己的背是黑色的，而其他人都和自己不一样？闵华英只能编织一个迟早会被拆穿的“童话”：“因为妈妈爱你，所以给你的背上涂了颜色”。

被问的次数多了，闵华英也会告诉玲玲，不是每一个人都不喜欢你，一个人不可能是完美的。现在，玲玲只有在家里话才多一些，闵华英也慢慢变成了玲玲唯一可以好好交流的“朋友”。

由于担心女儿受到周围人异样的眼光，闵英华只让玲玲在家穿裙子。5岁的玲玲很喜欢穿裙子，但一些裙子会让背后巨大的胎记露出。她的愿望是有一天自己能够穿着裙子出门。

在接受澎湃新闻采访时，闵华英一直强调，玲玲是自愿退学，并非幼儿园的责任所致。她现在给女儿找到了一家新的幼儿园，还没有将玲玲的情况告诉幼儿园，“希望玲玲可以适应新的幼儿园，新幼儿园的孩子们也能够接纳她的到来”。

专家： 甚至可以学会自嘲胎记

上海师范大学学前教育系系主任李燕在接受澎湃新闻采访时说，家长和教师在面对玲玲这种情况时，应该让孩子知道“胎记是自己的特点”，教师在给其他幼儿教学时，应当让孩子们学会接纳不同，尊重多样性。“可以不和跟自己不一样的人交朋友，但是不能伤害他”。

李燕给玲玲的建议是让玲玲说出自己的特点，接纳自己的特点，甚至可以学会自嘲，善意的接受别人的“嘲笑”，这样她也会有她的快乐和发展。

李燕认为，幼儿园在教学过程中，可以让孩子找找自己和别人不一样的地方，让孩子意识到每个人都有和别人的不同之处。还可以让孩子找优点，在互相发现优点的过程中，孩子们会互相欣赏，化解孤立的困境。