许江：国美校训释义 ——校训发布典礼致辞

管季超0712

许江：国美校训释义 ——校训发布典礼致辞

　　老师们，同学们：

　　行健、居敬、会通、履远，代表着学院的精神规箴，最早的提出约在十年之前，80周年校庆前后，是作为对同学们的品行与志向的要求来提出的。去年底，在征求各方面意见之后，正式报请学院学术委员会审议，经投票通过，确立为中国美术学院校训。今天，值此学院88周年校庆之际，隆重发布。下面，是我对校训八字的释义。

　　行健，语出《易经·乾卦》：天行健，君子当自强不息。君子如何能自强?宋儒张载有言：为天地立心，为生民立命。天地本无心，此心即中华文化之心。

　　“天地立文心，艺者当自强;蓄行求刚劲，积健铸栋梁。”要以文心来鞭策我们的行为，以求取刚劲。司空图《二十四诗品·雄浑》有“积健为雄”之说，我们要积蓄健行，铸成栋梁。

　　“美育引化育，激情塑民情;代代承使命，莘莘勇担当。”中国美院建院之初就强调西湖美育，以美育来引领社会的化育，以激情塑造民族的情怀，这样的使命已然铸成学脉，代代传承，美院的莘莘学子必将勇于担当。此谓行健，是对行为而言。

　　居敬，美院依山傍水，这种山水的居所养育着我们对自然之神的敬意。

　　“山居以养敬，妙机在修篁。”篁即修竹，我们如嘉生美竹在自然纯姿中领悟成长的机契，眺望生命的意义。

　　“劳作勤上手，沈思渐有光。”劳作上手，读书养心，在思考中渐渐地发出光华来。既从往圣那里采集经典，又从先师处领受教范。这就是“往圣采经典，先师垂教范;诚意犹惠风，矢志为艺战。”这样的诚心正义，犹如惠风，荏苒在衣，总是鼓舞着我们去响应林风眠先生的宏愿，为艺术而战!此谓居敬，是对情怀而言。

　　会通，我院向有强调“四通”的传统，提倡古今必须贯通，中西必须融会。要让中国的精神传统活化在今天的生活和学习中，乘着当代的生机，实现创造性转换。

　　正是“中西须领会，古今要通贯;传统活化新，实验生气满。擘精技同艺，放怀诗与想;着力精熟“技”的方法与“艺”的内涵;放怀身心于思想和诗化的天际之中;

　　“仁美互激扬，心手相还往。”让充满仁爱的校园不断蕴养和激扬美的创造，让心手相连，独与天地精神相往来。此谓会通，是对学术而言。

　　履远，会通古今者，必要任重道远。北宋范仲淹赴任途中写下激情诗句：素心爱云水，此日东南行;笑解尘缨处，沧浪无限清。

　　我们借用此典：“濯缨深湖水，振衣望境岗;烟雨湖岚外，远山复远方。”学院处湖山之间，这湖蓄千古人文，这山蕴重峦叠境，我们在此濯缨振衣。这湖山之上，烟云风雨之外，远方更有远方。

　　“天风正浪浪，海月何苍苍;俯仰万千象，吞吐无囿疆。”《二十四诗品·豪放》中形容：天风浪浪，海月苍苍。我们饱览千古气象，登履万仞远航，践行新世纪、新东方的志向与抱负。此谓履远，是对志向而言。

　　老师们、同学们，行健作为行为的鞭策，居敬作为情怀的涵养，会通作为学术的标尺，履远作为志向的写照，它们共同构成国美莘莘学子的精神圭臬。

　　在这里，我试图用这160个字来释解校训：有的不尽准确，有的可能造成不期之囿。我只是期望用这种方法来点明其中所蕴含的历史典籍与学脉之义。校训的意义广大而精微，其真正的领会在于品性的培育与生命的践行。让我们齐心努力，以行健来要求我们的行为，以居敬来培育我们的情怀，以会通来鞭策我们的学术，以履远来引领我们的志向，共同塑造国美家园的精神气象。

　　                                     中国美术学院院长 许江

　                                            　2016年4月8日