孝南区杨店镇中店小学教师作文

巍子

教子如谱曲

杨店中店小学 夏永霞

如果说家庭生活是一支永远跳运音符的乐曲，那么孩子就是乐曲中的主旋律。在这和乐曲中，伴奏显得那么的重要，它的鸣响能侧现出主旋律的鲜明与完美，弥补上所有的缺憾，更能充分体现乐曲美妙清婉的意境，激发驰聘无羁的遐想，拥有唯美的心灵感受。教子就与谱曲一般，随着岁月的悄然流逝，作为父母的谱曲者，作为用心谱曲的父母，不断反复地寻找道灵感，创作着、修改着，期待谱出一支优美动听的抑或激越昂扬的声乐。
我也是谱曲者，在谱曲上烦恼、迷惘、沮丧，甚至于伤心，但也不失有过更多的甜蜜，回忆起与儿子走过的八个春秋，也别有一番滋味。

守时诺言

爱玩是孩子的天性，与要好的伙伴一起玩更是什么都可以忘记。我们这一幢楼的孩子很少，年龄相仿的一个也没有，儿子总是到院子外与伙伴玩得忘记了时间，每次我总是埋怨他玩得超时。
“我玩得忘记了看李阳家的时钟。”每次斥责时，他总是用这句来说明原因。在每天的每次出门之前，我总会规定时间，要求他按时回家，而他总没有做到，很多时候要我下五楼去找，上五楼领回，让我十分烦恼。
  “你没有长耳朵吗？我要你玩到七点回家吃饭的。”“我家的时钟比他家的快一些……”
我气急败坏，而他却振振有词，他原来的依顺和迁就在那一刻荡然无存，据理力争着，丝毫不妥协的样子。正在我无计可施时，儿子冒出一句：
    “你又不给我买块表。”以前听到他吵着要表只当是作他一时兴起像要玩具，玩玩就放在一旁冷落，经他这一提倒给了我一个方儿。
第二天放学后，我带儿子花了二十元买了一块手表，他欢喜的戴着，宝贝似的抚弄，也还比较珍惜，与以前不太一样。自此，他总是按着他腕表上的时间回家。每天他玩耍后，我给他开门的第一句话就是：“妈妈，我提前一点回来了。”看着他兴奋的脸，我总会高兴地把他赞扬一声：“你真守时！”那几天我一直沉浸在儿子长大的喜悦中，喜悦在他无意流露的需求中帮他建立了时间观念，帮他建立了守时观念。现在想来，孩子真实的需求流露是值得每个父母重视的，些许的用心引导能形成孩子良好的行为习惯，能帮助孩子初步形成人生观，处世观，人生观。

榜样

人人都希望得到肯定，被人欣赏，也能接受真诚的建议。小孩子更是喜欢听到表扬，但又总不可能光说好听的话，否则，虚荣和虚伪装扮成一个华而不实的锈花枕。
    “听说你们班冷悦的语数还是每一，你怎么没能保持在第二呢？”学校期中表彰后，我批评式地问道。平时我虽然不十分注重儿子的文化成绩，但还是希望他能尽力做好。
“哼，有什么了不起的，老师经常批评他在课堂上讲的话太多，他又骄傲，又自私。”
“是这样吗？”小孩子总会列陈别人的不足来显示自己的优秀，我惊奇儿子会用“骄傲”、“自私”来形容同龄人；但又想知道他是否用得准确。
“他在班上向别人说，他又是第一；我们班的熊珊向他借橡皮，他本来有，说没有，不借给她。”
“嗯，这是做得不对。你在这一点上做得比他强，不自私、不骄傲，在学习上赶上他就更好了。”
儿子在每次类似的肯定和鼓励中，也在努力，但过失总有，总也不能如愿。二年级的学生，大部分顺由其天性，我想，不必加以严厉的责怪，不可拔苗助长也。
又一日，我对不爱做家务的的儿子说：“冷悦的妈妈今天夸奖冷悦在家倒垃圾、拖地。我想，要不是垃圾池离我家远，你也会倒的。我当时也夸你在家洗过碗。”
“还炒过饭，你怎么没说？”
“下次说，我忘了。”儿子心里美滋滋的，蹦跳着出了厨房，一会儿又进来，“妈，我去倒垃圾。”
在人前夸奖他，即使编一个夸他的场景，撒一个美丽的谎言，他浑身都是劲儿，比强迫他做点家务省心多了。这就是榜样效应。

再过十分钟

昨晚，我在辅导外甥读单词，时间快到了九点，老公在拉儿子洗澡时大发雷霆，一个说：“你先洗，我躺一会儿。”一个说：“你先洗，要不明天起不来。”一个气急败坏，可又无计可施；而另一个无动于衷，满腹委屈。我喊过儿子进了书房。
儿子在父亲的大声斥责下眼泪汪汪，“你去沙发上再躺十分钟再洗，好吗？时间不早了。”儿子点点头。
“父亲的威严也有严重受挫的时候，退一步海阔天空。”儿子睡后，我不无自信又调侃地对老公说。
育儿如谱曲，在这和谐漫馨的乐曲中，你是否演奏着和谐的曲子，最终感受到了漫馨？有很多时候我们的心情是沉重的，有时需要爱的宽容，有时不能缺失批评与挫折；有时我们要有更多的耐心与期待，又有时我们要看到孩子闪动的优点，只有如此，我们才能看到希望，让孩子拥有绮丽的梦想。
风雨人生路，父母伴儿行！相信开明的父母，你是导航灯，祝愿天下儿女历经风雨，博击风浪，成长为坚强的雄鹰，翱翔于天地之间。

管季超0712

本文系'孝南区第四届小语教师现场作文大赛'获奖文例. 谢崔春先生代我上传