读《给教师的101条建议》摘抄笔记

寒梅

关于课堂管理

１、教书育人是一门要求很高的艺术，它需要我们耐心细致、身心投入、勇于奉献，拥有无私的爱心、非凡的个人的魅力、自信且超群的能力。

２、课堂管理是基础：课堂上最大的问题不是没有纪律，而是缺乏规程。纪律问题的根源在于井井有条、严格恪守的规章和秩序。

３、有效的纪律体系可以预防学生的违规行为：教师成功管理课堂的秘诀在于预防，严格的课堂管理方案、亲切的态度和时时掌控的主动权可以有效地预防学生可能的不规矩行为。

４、每天都问候学生：一个小小的微笑，一声真诚的“欢迎”，会为你与你的学生一整天的融洽相处开一个好头；轻轻地握一下手，说一声“你好”，能让你轻松赢取学生的信任和尊敬。

５、学会忽略：一杯常理，几句耐心、宽容、恒心，积极的期望和向上的态度，再浇上满心的爱，烘培一学年后服用。

６、私下处理学生的不当行为：公开责骂毫无益处，只会导致学生的逆反情绪，要知道即使是犯了错误，他们也一样期望尊敬。

７、独立处理纪律问题：学生们尊敬有能力又乐于保持一个健康、积极和安全的学习环境的老师。

８、善于“捕捉”学生的举动：注意好行为的老师遇到的课堂纪律问题要比那些只关注学生淘气行为的老师少得多。

９、要有前瞻性：学生烦了的时候，换一项活动；孩子黯然神伤的时候，悄悄地跟这个学生说几句话，倾听他的苦衷，安慰他；学生想淘气的话，就提问这个孩子，问他一个完全不相关的问题，借以消除潜在的问题。

1０、采取亲近原则：在课堂上，身体的距离就等于精神的距离。所以，请走进你的学生吧，把自己想象成为一名橄榄球教练，你的队伍一定能次次得分，取得意想不到的好成绩。

１１、要避免“空白”时间：留作业的时候，还要为能提早完成作业的那些学生准备一些额外的活动。每一分钟的课堂时间都要填满，一定要采取有效的方式保证每一次过渡都自然顺畅。

1２、提供系统的“即时作业”：学生走进教室时，你的第一要事是马上让他们开始学习。每天都张贴在教室某个固定的一道题，学生们一进教室就可以考虑解答。这些作业简洁而又有趣，而且都与当日的教学内容有联系。成功的课堂管理的要素之一，就是从学生们进入教室直到他们离开的最后一秒，始终都能积极参与到所有的课堂活动中来。

关于教学规划

１、精心准备，井井有条：学生需要温馨、整洁、井然有序的学习环境，他们希望也自己老师精心准备，让每一堂课都自然顺畅，风趣吸引人，让他们学到丰富的知识。

２、保持精确的记录：精确的文档记录包括成绩单、日常表现记录、学校正是文件、家长通知单等。

关于课程指导

１、观摩其他老师的课：如果你还是一名新教师的话，请老教师给你安排一下听他本人或其他老师的课的机会，也不要低估了自己，让指导你的老教师听听你的课。

２、切忌照本宣科：教材仅是资料而已。我们教的是学生，而不是教材本身。

３、传授社交礼仪：在教室门口迎接学生的时候，展示相当好的礼仪风范；对待学生礼貌而又亲切；经常向学生道谢；小组活动发出指令的时候，花上几分钟时间告诉学生怎样做才是恰当的行为；开展课堂活动的时候，经常让学生加强合作；每一次学生们表现得很好时，都向他们衷心地道谢。

４、关注学生的优点：比起能力来，世界上还有一种东西更稀有、更微妙，也更宝贵。它就是能够发掘能力的能力。如果想让学生取得成功，那么请关注学生的优点。

５、寓教于乐：上课时，经常安排一些类似于小组学习，集体游戏、抢答或小组讨论这样的活动。

６、让学生独立思考：教学过程中，我们应尽量避免向学生一点一点的灌输什么事实，相反，鼓励他们独立思考才是正道。

７、根据学生的最大利益做决定：无论做什么，我们都必须以学生的最大利益为重。

职业精神：优秀教师的态度和行为

１、维持良好的声誉：上课一定要用心，尊重学生，兢兢业业，有始有终，让自己充满激情，无愧于心！

２、控制自己的反应：对待问题学生要维护他们的自尊，也给他们耐心和尊重，而且对他们寄予很高的期望。

３、学会与家长合作：和每一位家长接触的时候，都要认为他们不过是为了自己的孩子好，然后和他们为了这个共同的目标而倾情合作；只有相信你真的关心自己的孩子，他们也会很乐意与你合作。

４、积极参与学校活动：只有知道你有多在乎，学生们才会在乎你知道多少。　　　　　　　　　　

５、提醒自己为什么选择当老师：教书是一件任务重压力大的事情，有时候你会觉得喘不过气来。焦头烂额，无路可走的时候，提醒自己，你就是学生们的一条生命线。

６、从错误中学习和成长：教学中不可避免地会出现很多错，但更重要的是，你能够以此为鉴，便被动为主动，不断学到有利于自身提高的东西。

积极与和谐：构建成功的师生关系

１、每个学生都是一个独特的个体：每个学生都是一个独特的个体，是他自己。就这样来对待他们。赞美他本人，而不是强迫他成为别的什么人。

２、点燃学生心中的火花：点燃每一个学生心中的火花，并添上努力不懈、刻苦钻研、热爱学习、完善自我的愿望的柴火，让它熊熊燃烧起来。

３、给学生比实际情况稍高一点的评价：引导学生对他们的未来充满自信。虽然最终未必人人能实现既定的目标，但他们一定会因此而格外努力。

４、让每个学生都成为你的“最爱”，没有感受到你的关爱的学生经常会通过不恰当的方式来引起你的注意；学生们希望体验成功的感觉，希望被欣赏，被尊重。

５、搭建成功的舞台：根据学生的实际水平，不停地督促他们前进，这样学生能体验到成功；根据分人的标准来衡量，每个学生都是成功的。每一次成功的体验必然会促使他去争取更大的成功。

６、反馈要积极：如果想让学生为成功而奋斗，你自己必须先有一个积极的态度，随时为他们提供正面的反馈意见，并对每个学生的能力都充满信心。

７、学会心理“战术”：“态度”决定着课堂上的成败。请首先确定“为帮助学生”而帮助学生的态度，下定决心变消极为积极。要乐观，尽一切可能让学生们知道你对他们有信心，特别是事实上很难做到这点的时候更要乐观。

８、把自己教的每一个科目都当成是“最爱”：优秀的老师深知，关注课堂上积极的事物（黄色）能够培养和造就积极的行为，从而遮住并最终完全吞没所有的黑暗。

９、展示学生的作品：如果一间教室里：“到处”都是学生自己的作品，他们就会有一种自豪感和主人翁感。在教室里尽情展示学生完成的东西，让每一个学习的良机都成为“柯达一刻”。

１０、给予学生积极的期望：在他们学习和与别人相处的过程中，如果你满怀期望地对待他们，或者从一些小小的成功人手，并且利用这些成功来逐步消除自己对他们的一些消极期望，那么他们就会这正地发挥自身的潜力，成为他们应该成为的人。

１１、熟悉每一位学生：熟悉自己的每一位学生，这对每位教室都至关重要，只要相信你是真正关心他们的，所有的学生，不论年龄，都会百分之百地努力好让你高兴。

１２、不求完美，只求进步：在课堂上，我们一定要教给学生真正重要的东西，那就是不断进步。

影响力：永不消散的教师魅力

１、认识自己将影响别人的生活：作为一名教师，你将影响到每个学生的一生。这种影响力是积极的还是消极的，决策权完全在你自己的手中。

２、记住你“最喜欢的老师”：平庸的
老师，说教；好的老师，解说；更好的老师，示范；伟大的老师，启发。

３、一生的激励：激励和鼓舞每一个踏进自己教室的学生，从而一次次、一步步地改变这个世界，这是多么令人敬畏的责任！

４、让学生知道失败是学习的良机：学生的最大错误，是因为害怕失败而放弃尝试；老师的最大错误就是纵容这种错误。

５、不要放弃任何一个孩子：近乎绝望的时候，我们下决心永不言败；孩子们耗尽了我们的耐心，我们需要不断地鼓励自己；想要放弃的时候，我们更要坚持。找到每一个孩子被生活的保护罩所重重掩盖的内心之美，找到它，开发它。这是你的责任，你的全力，也是你的事业。倾情投入，创造属于你的奇迹吧！

[ 本帖最后由 寒梅 于 2008-4-12 09:13 编辑 ]

鲁林涛

读《给教师的101条建议》摘抄笔记
很值得我们学习,,,,,,

失败的英雄

值得我们学习,,,,,,

寒梅

《给教师的101条建议》丛书系南京师范大学出版社出版。该丛书由南京、扬州、深圳等省内外特级教师、名校校长、知名教授担任主编，紧密结合不同学科学与教的特点，结合新课改的要求和初步经验，结合一线教师的丰富多样的感受、智慧、困惑和创新、有效的办法，用“心”写作，真诚地、生动活泼地提出切实可行的建议。是值得我们阅读的好书！

宋伟

有心学习，努力实践，将对我们工作有一质的变化！谢谢寒版推荐的好帖！

[ 本帖最后由 宋伟 于 2008-6-28 06:09 编辑 ]

超群

学习了。。。。