中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 141|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

东莞城市荣誉及颁奖词

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2010-2-9 01:36:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
东莞城市荣誉及颁奖词
  ○ 见习记者 曾俊

  很长时间以来,太多的人在提及东莞之时,总会联想到工厂、烟囱等名词,其实,这座城市还有很多不为世人所知的另一面。这些荣誉称号既是对东莞经济、社会、环境所得成绩的充分肯定,也给东莞指出了继续努力的方向。本期,我们就来看看这些令我们鼓舞的话语吧。
  全国文明城市
  颁奖人:中央文明办  获奖时间:2009年
  颁奖词:改革开放30年来,东莞迅速从一个香飘四季的农业县跃变成为举世瞩目的现代制造业名城,创造出城市发展的“东莞奇迹”,成为中国改革开放的一个精彩而生动的缩影。与此同时,30年来,东莞精神文明建设的成果,如同全市经济社会发展创造了举世瞩目的“东莞奇迹”一样,硕果累累,成就巨大。
  改革开放30年来,东莞精神文明建设走过了不平凡的发展历程。这个历程是思想观念的大解放,思想道德的大碰撞,科教文体各项事业的大发展,人们生活方式的大变革,可以说,是一个艰难的“爬坡”过程,是一个人们文明素质和城乡文明程度不断提升的过程,是一个历史性的进步。
  中国优秀创新型城市
  颁奖人:中国城市发展研究会  获奖时间:2007年
  颁奖词:中国287个地级以上城市虽然仅集中全国两成八的人口,却拥有全国九成八的高等院校及科研机构等科研资源,六成三的经济总量。在中国建设创新型国家的进程中,这些城市发挥着举足轻重的作用。
  中国创新型国家建设已进入攻坚阶段,需要充分发挥城市特别是创新型城市的引领、示范和带动作用,集聚形成一批创新型城市群,率先突破制约创新发展的瓶颈。而东莞正在逐渐加大对自主创新基础能力的投入,促进科技、教育、人才等计划向创新项目倾斜,大力推进产业结构优化升级,从根本上转变发展方式。
  国际花园城市金奖
  颁奖人:国际公园与康乐管理协会  获奖时间:2006年
  颁奖词:东莞在城市建设方面打下坚实基础,城市面貌发生了翻天覆地的变化,政府在建休闲、体育设施引导市民健康生活方式等方面做了卓有成效的工作,在城市景观改善、遗产管理、环保实践、公众参与、健康生活方式和未来规划六个评选项目中,全部获得最高分。
  中国城市生活质量50佳城市
  颁奖人:北京国际城市发展研究院  获奖时间:2006年
  颁奖词:传统的都市主义的主张以工业化的标准来建设城市,导致城市千篇一律,注重城市建筑、道路、经济活跃程度,却忽视了人居、生态等问题。生活质量是衡量城市价值的重要标志。一个城市的价值,不仅要看其经济实力,更要看它能否更高地提高市民的生活质量,并为它的居住者提供更多的就业机会和发展机遇。影响中国城市生活质量的关键因素主要有衣、食、住、行、生、老、病、死、安、居、乐、业等十二个方面。而东莞在这些方面的表现都非常好,完全符合标准。
  最佳中国魅力城市
  颁奖人:中央电视台  获奖时间:2004年
  颁奖词:作为中国近代史的开篇之地,林则徐虎门销烟、关天培壮烈殉国凸显了东莞丰厚的历史文化底蕴;
  在全国率先引进“三来一补”、率先实行路桥收费、率先实施农民养老保险、率先实行公益文化项目招商等展示了东莞人敢为天下先的精神;
  1万5千家外商投资企业、2万多家私营企业筑就的东莞制造业神话,演绎了改革开放以来,中国发展现代经济的传奇;
  在2465平方公里的土地上,150多万户籍人口,600多万外来人口,数十万港澳台同胞和外籍人士和睦共处、互利多赢的生动局面,共同讲述着一个现代城市开放兼容的原则;
  东莞市委市政府“一网两区三张牌”、“一城三创五争先”的城市发展战略,体现了城市化进程中的科学发展观。
  中国十大最具经济活力城市
  颁奖人:中央电视台  获奖时间:2004年
  颁奖词:一座古城起步于制造,发达于制造,扬名于制造。她给人们制造快乐,因为她是“世界玩具之都”,她让人们奔跑如飞,因为她是“世界鞋业之都”,她让人们的表达和思考提速,因为她是“世界电脑之都”。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-15 02:52 , Processed in 0.060649 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表