程少堂：我把自己放进去了：二模语文题命制小记

管季超0712

程少堂：我把自己放进去了：二模语文题命制小记

2010年深圳市高考第二次模拟考试语文试题命制工作已初步结束。本次试题命制工作坚持了我市语文模拟试题命制的一贯宗旨：以考纲为纲，创新放在一模试题，二模试题力求平实，稳健，为即将走进考场的学生鼓把劲。       今年深圳二模语文试题仍然具有方庆老师所激赏的、也是深圳语文模拟试题命制一贯追求的风格——有主题、有生命。虽然试卷中部分选材以我个人的眼光和趣味来看略有遗憾，但是试题总体质量优良，其中不乏亮点。     虽然经过近十年的努力，深圳市语文模拟试题的质量得到广泛公认（个别人攻击深圳语文模拟试题其实是冲我这个人来的），但是每年两次模拟试题的命制，加上容不得差错的校对而语文试卷又特别容易出错（每次语文模拟试题因此总是最后上机印刷），实成为我作为深圳市中学语文教研员工作的最大压力之一。参加过命题的老师都知道，每次语文模拟考试命题我绝不会做甩手掌柜，都是深度参与——作文题那不用说是我命的，其他大部分主观题基本上也是我的主意（至少大部分最初的主意是我拿的）。那几道基础选择题看上去好命，其实每次命制语文模拟试题时我们在这几道选择题上花费了大量时间和精力，这方面提前组织的供题最后很少放进试卷。因为我极其看重整个试卷考点之外的选材。只注意了考点，材料没有人文性，没有语文味，或者没有如方庆老师所说的“生命性”和“恢宏大道”的材料，一般情况下我是不让放进试卷的。毫无疑问，一份好的语文模拟试卷，考点意识当然是第一位的。但是，试题的选材是不是有人文性，是不是有语文味，或者如方庆老师所言是不是有“生命性”,是不是在“恢宏大道”，在我看来与考点一样重要。一份好的语文试卷不仅要“面向过去”——能准确检测学生的语文知识、语文能力与语文素养，还要“面向未来”“面向世界”——有打动人心打动灵魂的力量，有启迪吸引应考者考后思索回味的魅力，以至沉淀为诱导应考者探索语言文字魅力的动力和源泉，转化为应考者人生成长的精神补品，让应考者在热爱祖国的同时具有世界公民的胸怀、眼光和普世价值观。好的语文试卷就是好的语文教材，是让一潭“绝望的死水”漾起沦漪的几许春风，是“东方的微光”，是“林中的响箭”，是“冬末的萌芽”……好的语文试题富有独创，富有感情，富有个性，具有诗性品质。因此好的语文试题的命制不仅仅是照“纲”宣科，它同时也应该是一种情怀、一种理念、一种价值取向诞生的过程。所以我认为，语文命题是最容易看出一个语文教师素养的手段之一，甚至不出题，单从选材也能准确地判断出一个语文教师的功底、层次和境界。而照我看来，好的语文试卷的选材，与其说是从书籍报刊中选材，不如说是从生命中、从灵魂中选材，是一个生命对另一个生命的呼唤与应答，是一个灵魂与另一个灵魂的合唱与缱绻，是一种充满智慧更需要智慧、充满激情也需要激情的创造性劳动。       很多朋友都知道平时我吃饭不多（十年来单位中午的工作餐我99%是不去吃的），但是命题时大量用脑导致我每餐都吃得很多。过去我们命制模拟语文试题期间辛苦非常，晚上工作到三四点是常有的事。去年二模语文试题命制期间就是开了一个通宵，回来后我就生病发烧，最后到医院查出急症，不得不平生第一次住进医院。而今年最轻松，到晚上十二点我就宣布收工。       总而言之，统而言之，一言以蔽之，说到深圳市近十年的高考语文模拟试题的命题，我坦然安然悠然泰然断然肃然昂然怡然欣然很有“独得之秘”地傲然而又淡然地对自己说上一句自创的“名言”：    “我把自己放进去了。” 曾记否，约十年前，在刚刚开始对语文味进行理论与实践探索的时候，我就把“语文试题及其命制中的语文味”作为研究内容之一。2003年，某人在《语文教学通讯》发表文章，攻击语文味研究（当然也包括试题这一研究点）是“语文教育科研中的赝品”。此人觉得学术攻击还不解渴，于是在文章中不顾基本底线对我进行人身攻击。我火力很强的反击文章很快写好，不仅如此，当时我甚至动了到法院起诉此人的念头，但在领导和一些朋友的劝说下，为顾全大局，我隐忍了下来。八年了。或许我的隐忍克制是对的——今年今月今日，咒骂语文味的声音安在？青山依旧在，未必夕阳红。积土已成山，风雨早兴焉。星星点点火，不见已燎原？文学史上有“有井水处有柳词”的典故，如今，当然还不能说“有语文教师的地方就能听到语文味这个词”。而十年，三十套全市统考题（包括每年我参与审题的一套职教模拟试题 ），算得上“曾经沧海”吧？十年后的今天，我当然能把“语文试题及其命制中的语文味”这篇文章做得相当满意了。         因为，我把自己放进去了。 2010年4月17日