天河中学2010年秋上学期美术学科教学工作计划（上）

王景

天河中学2010年秋上学期美术学科教学工作计划（上）

紧张的一学期又开始了，新学期的美术工作也即将在这紧张中随之展开。本学期的工作重点，我准备放在对学生评价与考核方式的研究上，这是在搞好常规教学工作之余的一个重要课题。

总体上讲，在常规教学工作上，我的目标仍然是想努力通过教学和教研活动的展开，加强美术教学的研究化、理性化和规范化，以期在提高学生美术能力的同时，促进自身的职业化和专业化追求。美术是基础教育阶段，尤其是义务教育阶段中必修的艺术文化课程，它在实施中培养学生创新精神和实践能力，为素质教育中的重点，承担着对学生进行审美教育和培养学生美术知识及初步的美术技能的任务。本学期，我的教学展开活动，始终本于《美术课程标准》，并在教学中适当地对课本内容作了修改，以便更利于、或者说更适合于本校学生的情况。

而将教学评价作为工作重点，则是努力让自己不仅仅只站在老师的立场上，更想以研究者的角色参与到教学中。美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节，它的依据仍然是本于课程标准，这就要求我们不仅要关注学生美术知识与技能的提高，更要重视学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。我以前有专论对此问题进行思考，我想在本学期乃至下学期这一学年的实践上能深刻、更为具体的来把握学生的美术评价。

具体的教学计划，我准备从总体目标、具体教学内容和考核评价方式等三个方面展开。

一、本学期教学总体目标的设定

（一）七年级教学总体目标
1、通过教学准备和学期总结的内容，让学生明白、熟悉初中学习中的教学展开情况，明确考核方式、认清学习目标、端正学习态度。

2、通过对毕加索《格尔尼卡》等名作的欣赏，让学生形成基本的美术鉴赏意识，并能初步掌握美术作品的欣赏方法，在欣赏中，我还着力培养学生的分析能力、语言表达能力和比较观察的能力等。

3、通过手绘线条图像这一组课的学习，让学生能在生活中运用美术知识，在美术学习中领悟生活，是我们的学习更贴近生活，并在其中培养学生的绘画表现能力。

4、在其它补充内容中，逐步提高学生独立思考的能力，引导他们能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解，具有初步的独立思考、表现主题与内容的能力，能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评价的能力。

（二）八年级教学总体目标
1、通过教学准备和学期总结的内容，让学生明白、熟悉初中学习中的教学展开情况，明确考核方式、认清学习目标、端正学习态度。

2、通过对波提切利《春》等名作的欣赏，让学生形成基本的美术鉴赏意识，并能初步掌握美术作品的欣赏方法，在欣赏中，我还着力培养学生的分析能力、语言表达能力和比较观察的能力等。

3、通过手绘线条图像物象多视角的表达的学习，让学生能在生活中运用美术知识，在美术学习中领悟生活，是我们的学习更贴近生活，并在其中培养学生的绘画表现能力。

4、在设计类型的课业中，激发学生的视觉传达意识，深入理解艺术与实用的关系。

5、在其它补充内容中，逐步提高学生独立思考的能力，引导他们能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解，具有初步的独立思考、表现主题与内容的能力，能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评价的能力。