申报细则

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《小学语文教师》“十百千工程”之“研究中心”申报细则



“《小学语文教师》研究中心”是国内第一家以专业媒体为平台的、全方位开放的民间学术研究团体。每一个“中心”以某一个特色课题为研究方向，整合有关的资源和力量，统一协作，共同研究，以期不断产生具有实际操作意义的成果，推动语文课程改革的深化。

申报“研究中心”要求如下：

一、课题确立：所选课题应关注当前小学语文教学中的热点或焦点问题，具有鲜明特色。

二、人员构成：中心负责人由在当地乃至全国有一定学术影响力的特级教师或教研人员、校长担任，由负责人确定研究人员。

三、研究基地：可以挂靠当地教研机构或当地特色学校。

四、运作方式：研究中心以一种全新的理念来运作，所有成员（包括负责人）均在原单位工作，在各自的岗位上结合本职工作独立开展研究；利用网络平台展开沟通和交流，利用《小学语文教师》这个平台展示研究成果。

五、组织管理：所申报的研究中心，经研究确立后，由本刊编辑部为中心统一命名并授牌，统一管理，定期汇总研究成果，对成果卓著的研究中心进行报道，条件成熟时，开展研究成果的出版和推广工作。

我们真诚欢迎全国各地热爱语文、有志于研究的专 家型老师、教科研人员，积极申报成立研究中心。

联系人：陈金铭

联系电话：021-61257287

申报邮箱：xxywjs5@163.com









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《小学语文教师》“十百千工程”之“名师工作室”申报细则



为了最大限度地发挥名师的影响力和辐射力，带动众多青年教师快速成长，本刊编辑部决定在全国选择百位名师领衔，设立一百个“《小学语文教师》名师工作室”。具体要求和运作方式如下：

一、成立“名师工作室”的名师必须具有丰富的教学教研经验，在当地小语界有一定影响；热心语文教研，热心提携新人。

二、“名师工作室”经费自筹，可以依托当地的特色学校和研究机构。

三、“名师工作室”成立后，自行招收学员，并通过不同的方式提供指导，定期开展研究活动。

四、有意申报“名师工作室”的老师请将个人简介，包括教学经历、教研成果和教学特色等通过电子信函的方式向编辑部提出申请。

五、“名师工作室”经研究确立后，编辑部将给“名师工作室”统一挂牌，实行规范管理，并可提供专家指导。

六、编辑部将定期召开“名师工作室”研讨会，并提供展示和交流的平台，对优秀研究成果进行报道。

我们真诚地欢迎全国有志于提携新秀的特级教师、优秀教师、骨干教师、教科研人员、校长等，积极申报“《小学语文教师》名师工作室”，共同探索语文教学之路。

联系人：陈金铭

联系电话：021-61257287

申报邮箱：xxywjs5@163.com

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黎 明 之 思

本刊编辑部



    冬日里的寒流刚过，春天的绚丽还需要耐心等候。

    此刻，晨光熹微，鸟儿已开始在枝头轻轻歌唱———

    又是一个万象更新的黎明。

    回眸2008我们行走的身影，几多忙碌，几多欣喜。

    始终坚信：卓越，只有卓越，才是我们应有的品质！

    为一个栏目、一篇文章废寝忘食，为一个专题、一个热点筹划良久，于我们已是平常事———

    您是否注意到，“文本细读”已经成了语文界流行的热词？它来自“本月话题”专栏；“课堂理答”正逐渐成为很多老师的口头语，它也来自“本月话题”专栏。

    您是否注意到，“开学第一课”让很多老师捧读良久？它来自“备课室”专栏。意味隽永的“第一课”，感动了无数乡村和城市的老师。

    您是否注意到，很多老师有疑难问题最想找“令怡老师”？“问讯处”栏目，被大家称为“教参的教参”……

    始终认为：引领教师成长，是永恒的追求，是不变的“刊魂”！

    我们始终走在服务教师成长的路上———

    六月，济南市济北小学，首届全国“文本细读”教学研讨会，掀起了“文本细读”的新浪潮。

    七月，浙江舟山市沈家门小学，全国第三期青年骨干教师研修班。深度对话、现场点评，为学员打开了明亮的思想窗扉。

    十月，上海浦东，第二届全国新思路作文教学研讨会，一次作文教学的盛宴：想象作文课，主题作文课，素描作文课……无不令人耳目一新！

    十一月，山东省潍坊市北海双语学校，全国第四届中华经典诗文诵读研讨大会一票难求，经典诗文魅力再次征服全场。同月，全国第一届诗文朗诵大赛，老师们用美妙的声音唤醒了经典……

    始终坚持：把杂志打造成“四个中心”！

    杂志不仅仅是平面的媒体，它更应该成为具有巨大辐射力的思想信息库，为此，我们一直坚持把杂志打造成“四个中心”———

    教科研课题的开发中心：编辑部汇集一流专家学者，直接策划、参与教改，让《小学语文教师》成为小学语文课程改革难以分割的一部分。

    青年教师的培养中心：帮助青年教师总结教学经验，提炼教学特色，展示教学艺术。一批批青年新秀从这里走向全国：戴建荣、管建刚、丁慈矿、常丽华、陈琴……

    学校文化的策划中心：我们帮助众多名校策划文化建设工程，提升学校文化品位，增强学校文化辐射力。

    语文教改成果的报道中心：及时发现、报道最新语文教改成果……

    “四个中心”的先进办刊理念让杂志影响力不断扩大，让我们的朋友遍及天涯海角！

    此刻，北方广袤的天空可能还飘着纷纷扬扬的大雪，而南方辽阔的原野上已经有无数的花朵在悄然绽放。

    我们满怀喜悦，准备好行囊，在这黎明时分，走向新的一年。

                                                              （2009第一期卷首）


http://guanliyuan.blog.zhyww.cn/archives/2010/20103129304.html

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叶 平 湖北省教育科学研究所 研究员
　

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中国教育发展战略学会终身教育工作委员会
中国现场统计研究会教育统计与管理专业委员会
中国教育学会基础教育评价专业委员会
中国科普作家协会
湖北省学习学研究会
湖北省教育学会教育信息化专业委员会
湖北省教育学会特殊教育专业委员会
湖北省科普作家协会
湖北省计算机学会教育与培训专业委员会
《网络科技时代》杂志专家指导委员会
《中国信息技术教育》杂志专家指导委员会
　
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