初中生常见病文举例

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初中生常见病文举例
    □重庆市忠县忠州中学 邓大林



    批改作文时，常常看到一些同学在作文中出现相同的失误，为了帮助同学们避免这些常见失误，现归纳如下：


    一、助人为乐型
    【病文举例】“今天上学的时候，我看见一位盲人叔叔正准备过马路，可马路上车很多，我赶紧跑过去扶着他过马路。在得知这位叔叔的家离这里很远时，怕他路上不安全，我便坐公交车把叔叔送回了家。回来的时候，发现路费不够了，我只好跑步十几公里赶回学校上课，幸好没有迟到！”
    【失误点评】我们容易看出，这是编造的故事。既然学生上学，坐车送盲人叔叔回家，再跑步十几公里赶回学校，不迟到，这在现实生活中是不可能的。这样的文章就缺乏生活的真实。
    【升格指导】学会实话实说。仔细观察生活，积累写作材料，写作时才能选取自己熟悉的素材。


    二、好好学习型
    【病文举例】“老师说我们当前最主要的任务就是学习，我一直就是这样做的。早上我5点钟就起来看英语书，一直到7点，然后吃完早饭去上学；课间休息时，我会看一些课外书；中午放学回家，匆匆吃上几口饭，就开始做练习题；晚上，做完所有的作业后，我还要把一天所学的知识复习一遍，一直到11点钟才睡觉。”
    【失误点评】认真学习本不是坏事，但把自己写成一台学习的机器，犯了走极端的错误。
    【升格指导】在作文中转变“认真学习就是打时间仗”的老观念，围绕素质教育，选择如何提高学习效率等事例，立意更佳。


    三、拾金不昧型
    【病文举例】“今天在放学回家的路上，我和小林看到有一只黑色大提包掉在了草地上，我们过去一看，大提包很沉很沉，我们两个都抬不动！于是我们两个决定在这里等失主。天很快黑了下来，可这个包还是没人来领。无奈，我们只好把它送到附近的派出所。警察叔叔打开一看，只见里面满满的全是百元大钞！警察叔叔让我们留下姓名，但做好事怎能留名呢？我们高高兴兴地回了家，连爸爸妈妈都没告诉！”
    【失误点评】“拾金不昧”值得赞美，但如果夸大事实，就不太妥当了。试想，通常情况下，谁会丢失一大提包百元大钞呢，而且“两人都抬不动”？
    【升格指导】如果你拾金不昧的数量不大，没关系，把它写下来，总比虚构的数据给人真实。


    四、异想天开型
    【病文举例】“从现在开始，我会好好学习的，争取将来在各个行业都能做出杰出的贡献！我的理想职业是宇航员、科学家和教育    家，如果理想不能实现，那么我就去做工程师、律师、法官、医生或警察，如果都不行，起码也要做个企业家或发明家！”
    【失误点评】人的能力毕竟是有限的，不可能在各个行业都做出杰出贡献。
    【升格指导】将自己的理想目标锁定，使散漫的目标变得具体。



    怎么样，上面这些失误，你是否在作文中曾经犯过？看了本文以后，希望你今后克服类似的失误，写出高水平的作文来。