让思想说话 让心灵放歌

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——记宁波市中学语文教研组长第七次研讨会

2010年1月12日至13日，由宁波市教研室主办，象山县教科研中心、丹城中学承办的宁波市初中语文教研组长第七次研讨会在象山县丹城中学隆重举行，来自全大市各县区的教研员和各校初中语文教研组长二百二十多人参加了本次会议。会议由象山县初中语文教研员沈芳老师主持，丹城中学校长林德致开幕词。

研讨会上，象山丹城中学的韦法初老师和宁波市外国语学校的徐文霄老师分别进行了诗歌教学和写作教学的课堂展示，江东区、江北区、海曙区、象山县的四个观察组成员就韦法初老师的课进行了课堂观察并作交流。

本次会议，市教研室有幸邀请到了省教研室语文教研员蔡少军老师和市名师沈丽萍老师作专题讲座。

蔡少军老师用风趣睿智的语言、具体生动的题例作了题为《关于试题（作业）命制的研究》的分析报告，通过比较分析2010年省内各市区语文中考试题，给今后的各种命题指明了方向：试题要注重考查学生的各项语文能力和语文思维。字词句的考查难易要适度，要放到具体的语境中进行；语法类的试题要面向基本的、常见的样式，不必太繁难；综合性学习试题要体现语文特色，应有文化积淀并具现实意义；现代文阅读应打破传统考查的命题模式（答案基本在文中呈现，得分标准进行具体设定），要给学生更为广阔的发挥空间，要让学生的思维活起来，同时应重视非文学类作品的阅读；写作教学要从培养学生的思维品质开始，贴近生活，贴近自我，让生活与心灵共振。此外，蔡少军老师还提到了PISA题，他认为此类题目是建立在学生终身学习理念的基础之上，在测试内容方面，不局限于学生的课程内容和学生在学校获得的知识，而是把着眼点放在实际社会生活情境中，可较全面客观地考查一个学生的综合语文素养。

沈丽萍老师的作文专题讲座《用心吟唱生活的歌》。沈老师以学者的睿智眼光、草根教师的谦卑姿态道出了写作教学的三部曲：抓文本、夯基础、吟生活，并结合讲座对徐文霄老师的课进行了深刻而精辟的点评。讲座融入生动详实的课例，深入浅出地阐述了积数十年作文教学的优秀理念：给学生创造一个宽松自由的写作环境，打开学生心门，在学生的心田播撒善与美的种子，鼓励学生“说真话，诉真情”，关注生活的细节、写作的细节和教师组织管理的细节，在这“大作文”教学理念下，进行作文的序列化训练，以避免写作教学的随意与无序，使之失于低效甚至无效。沈老师言简义丰，妙语连珠，给在场的教师以醍醐灌顶之感，不时博得阵阵掌声。

会议期间，刘飞耀、项嵘、徐赛儿、马乐老师的助兴节目让我们惊叹于语文赋予他们的魅力，也惊叹于语文被他们创造、展示出来的震撼力。

最后，省特级教师、市教研员张霞儿老师作会议总结，她指出：对于课堂观察，一要蹲下身来，以学生的视角观察课堂，二要站起身来，以研究者的视角审视语文教学，三要静下心来，以实践者的视角思考对策；对于写作教学，要贴近生活，贴近自我，注重文章的思想，要让学生写有生活、有思想、有内涵的作文；语文教学要注重提升学生的思想，多阅读，多积淀，走出题海战术，让思想说话，让心灵放歌。

本次会议，与会者有幸聆听了走在教育最前沿的声音，深入剖析了身边的语文课堂教学，细腻感受了语文的深度魅力，是一场语文的盛宴，也是一次心灵激情的碰撞，更是我市语文教研思想的深度交流与融合，它必将给新一年的中学语文教研工作带来勃勃生机与无限活力，谱写更富生命张力的语文教学新篇章。 （象山文峰学校周翎蓁）