尴尬的语文教研组长

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尴尬的语文教研组长



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逍遥山庄客


我是一个语文教研组组长，一个尴尬的组长！
何来这么沧海一声叹，请听在下慢慢道来。
我的两位前任在职期间都没有当班主任，相对来说搞教研教改的时间就要充足一些，平时可以在上课之余an心关起门来读读书，想想教研的事，加之正是年富力强的时候，两人身上又都有那么一股书卷气，书生意气，挥斥方遒！所以带领全组同仁搞起教研教改倒也是头头是道。
可这两位老兄很快离开了自己“热恋的故乡”，一位去外校做校长，一位干脆离开教育岗位，借调到一个边远贫困山村做村官去了。打那时起，我就知道自己没有好果子吃了。
谁都知道教研组长是一个“烫手的山芋”，他不是校行政人员，可以威风凛凛指手画脚，他也不同于班主任对班级的管理，可以说一不二恩威并用。它的任务就是带领对教研教改颇有怨词的老师继续进行教研教改。
我们语文组本来人才济济，十二位老师当中，一个是校长，一个是政教主任，一位中学高级教师，除了我和另外两位年轻老师是小学一级教师之外，其他都是中学一级教师。也许是我有任劳任怨的美名吧，两年前的改选时他们就对我一致通过了。
当组长两年，确实非常尴尬。
1：他们的学历，资历和职称大都比我高。
2：除了两位女老师之外，其余的老师年纪都比我大。
3：他们大都对教研教改这个所谓的“劳民伤财”的事不太感兴趣，现实中，“八仙过海，各显神通”，谁能将书教好，说白点就是能取得好的统考成绩就是好教师。对于确定课题，集体备课，听课评课，举办学生集体活动等抱有抵触、抱怨心理。因此他们对教研教改是能躲则躲，不能躲时就消极应付。
4：我是班主任，平时琐事极多，几乎从早上6；20开始一直到晚上10：00就是围着学生转。没有多少时间去组织教研教改，众多的活动常常使我疲惫不堪。
综上所述，我觉得我这个教研组长当得确实尴尬。
今年九月份，新一轮的教研组长改选又隆重举行。我买来瓜果糕点，在会上诚恳的表示我对大家的谢意。同时委婉的说：“我觉得一个教研组长的合适人选是：他不当班主任，没有班务琐事的干扰，他的学识水平要高，这样才能高屋建瓴，他喜欢看看教育理论和文献，能随时充电，他应有一定的威望，好带领大家进行教研活动。这两年，承蒙大家错爱，但我感觉就像是一只绵羊领导着一大群狮子进行狩猎实验.....所以，我建议大家另选高明，拜托了！”大家纷纷点头称是。然后开始无记名投票，终于选举出新任组长。
这个新组长就是我！
我大呼上当捶胸顿足咬牙切齿痛骂他们：我客也请了好话也说了实际情况也明了你们怎么这样不仁不义？
老师们边吃边说“你不当谁当？”
我只能无语问苍天独怆然而涕下。
唉，我这个尴尬的组长？！