吕月琴老师简介

一线教师的朋友

吕月琴老师简介

　　吕月琴：中国少年儿童造型艺术学会会员，江苏省小学《美术》教材教参编写人员，苏州市 “双十佳”青年教师，中学高级教师，受中央教科所艺术教育研究中心、教育科学出版社邀请，多次对课改实验区作讲座，在“全国少儿美术理论研讨会”上作少儿陶艺教学讲座和示范课，获全国艺术优质课竞赛第一名，发表论文、案例106篇，2008年1月著作《泥火传情——少儿陶艺表现与作品赏析》由重庆出版社出版发行，全国各地新华书店均有销售。




　　　     
                                                              


　　

管季超0712

泼水节（油画棒）　陆佳旖　１２岁　辅导老师：吕月琴

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护鲸小队（油画棒）　刘颖　９岁　辅导老师：吕月琴

管季超0712

海洋怪兽（油画棒、水彩）　徐钱斌　１０岁　辅导老师：吕月琴

排球赛（水粉画）　朱晓　１１岁　辅导老师：吕月琴

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蚂蚁之国　陆跃　１０岁　辅导老师：吕月琴

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常熟实小听课随感

[ 2008-5-4 15:24:00 | By: nongnong ]

对于艺术教师而言，能够出色地上好一堂美术课，达到教学的理想效果和学生欣赏得到身心启示并内化为自己的艺术素质，那是梦寐以求的理想境界。有幸在常熟市实验小学参加美术教学活动，听了两节骨干教师的美术课，受益非浅。 在这次活动中我听了两堂美术课《太阳》，分别是常熟市实验小学吕月琴老师的手工泥塑《太阳》和张家港实验小学俞亚萍老师的绘画《太阳》。在这两节课中，两位老师上得各有特色，有优点也有不足之处，在这里随便聊两句，与大家一起学习共勉。 第一，良好的开端是成功的一半，遗憾的是两位老师的课堂导入都有些牵强，尤其是吕月琴老师的猜字谜游戏导入，有点罗嗦了，不需要将语文的内容在美术课上讲太多，以至于后面的内容上的又多又急，学生来不及消化。 第二，美术是一门视觉艺术，在课堂教学中要突出视觉艺术的特点，用图片、实物等感性直观的物体直接作用于人的眼睛，使人产生联想，美感得以升华，才能得到在理解美的基础而产生联想、通感等艺术美的感受。现在是网络信息时代，借以多媒体等现代电化教学手段，制作一些精美的课件。在这两堂美术课中，都使用了多媒体课件，能给学生充分的视觉刺激而产生美的想象，同时在课件中融入课堂内容的关键性知识及操作要点，层层深入，推波助澜，让课堂在课件的衬托之下渐入教学佳境，取得了良好的教学效果。展示了上课老师扎实的基本功和驾驭课堂的能力。 第三，美术课非常重视课堂内在的整体性、结构性、逻辑性，这就是大家所熟悉的所谓的条理了。俞亚萍老师的课条理性很强，衔接过渡自然流畅，没有丝毫“涩涩”的感觉。在课堂内在的环节中上，也是细节处理讲究，适到好处，尤其是用奥运五福娃来贯穿整堂课，给太阳化化妆等儿童画语言完全吸引了一年级小朋友的注意力，课堂气氛也非常融洽。而吕老师的课就稍显欠缺，整堂课内容太多，前松后紧，后来展示了很多泥塑兴趣小组的作品，让学生眼花缭乱，或许一开始就让学生欣赏这些太阳的泥塑作品更能吸引他们的注意力。 通过对两堂美术课的剖析，个人认为，要充分挖掘教材的内涵，不要因教材而教教材，要因学生的认识实际出发，由浅入深，找到教材的切入点，真正让学生学有所得，学有所思，在学习美术技能的同时也要悟到一些做人的道理；再者作为教师，教师对课堂高超的驾驭艺术水平是课堂成功的关键，扎实基本功的精神展示可以给学生回味无穷的想象与对教师个人的崇拜，从而使学生产生学习的动力，使整个课堂趋于理想化的状态，师生的成功互动和精彩课堂生成从而使美术课堂走向成功。 怎么样上好一堂美术课，时时刻刻一直都激励着我，不断地在课堂中更新教学方法、手段以及上课的语言，努力向着一堂高标准的优秀美术课前进。

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全国第七届少儿美术教育理论研讨会（图）    2006年8月1日，为期四天的全国第七届少儿美术教育理论研讨会在睢宁县隆重开幕。在睢宁县中学的多功能大厅里，睢宁县委书记蒋国星出席开幕式并致辞。著名教育家、博士生导师尹少淳教授，中国科学院心理学研究所心理学家李文馥及来自全国各地近150名专家、学者和美术教育工作者参加研讨会，县领导赵李、郭梅出席开幕式。 这次研讨会由中国美术家协会艺术委员会、中国少年儿童造型艺术学会、天津人民美术出版社、睢宁县人民政府共同主办，《少儿美术》杂志与县教育局承办。研讨会期间，代表们参观了睢宁县儿童画活动中心，观看了全国各地美术教学的成果展。此次研讨会的重头戏是专家讲座和名师谈美术教育，睢宁县实验小学的金路老师，结合睢宁儿童画半个世纪的发展以及近几年睢宁美术教育教学的研究成果，细致地《谈地方课程资源开发与利用》，提出了当前儿童美术教育教学的热点问题及教育策略，使与会的专家和老师耳目一新。 8月3日，来自全国各地的特级教师、名师吕月琴《陶艺制作》、魏瑞江《美术课堂》等8节美术示范课观摩课使研讨会取得了实效，这是继1990年在睢宁举办的儿童美术教育研讨会以来取得成果最丰硕的又一次全国性活动。 为了把这届研讨会举办好，中国少年儿童造型艺术学会在换届选举后，专家学者和学术委员30余人专程到睢宁考察儿童美术教育的环境，与睢宁县委县政府进行接洽、沟通，为成功举办这次研讨会做了很好的铺垫工作。

您好!今天是 2008.9.23 星期二

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飞天

江苏常熟市实验小学 二（９）班 查天明
指导老师 吕月琴