肖港初中教师文选：初中生家庭教育中的和谐管理（ 龚国义）

肖树伟

  初中生家庭教育中的和谐管理                                            

                                           肖港初中龚国义
    教育好孩子是学校、家庭、社会的共同责任。对于一个家长来说，事业成功是你前半生的幸福，子女教育成功不仅是你后半生的幸福，而且是你作为家长的社会责任。只有事业成功、孩子教育成功你的幸福才是圆满的。
    在子女教育问题上，大多数家长容易以一个“忙”字忽略孩子教育的一些问题。等到发现孩子的有问题时，孩子的坏习惯已经养成，学习成绩已经很糟糕，这时家长们才紧张起来，但是，孩子的错误已经发生，家长后悔已经来不及了。比较好的做法是在孩子的成长过程中，实施有效的家庭管理，促进孩子的和谐成长。下面就孩子的家庭管理给家长提几条建议。
    合理管理时间，做到张弛有度。时间是成就事业的重要元素。科学管理孩子的时间应该成为教师和家长对孩子管理的常识之一。孩子上学、放学、休息、娱乐的时间，家长应该清楚。
   由于社会上娱乐场很多，充满着各种诱惑，孩子受好奇心的驱使，可能进入这些娱乐场所玩耍。此时家长如果对孩子缺乏监管缺位或者听之任之，孩子在里面可能沾染不良习气，导致孩子养成不良习惯。
    部分孩子由于急于取得好的成绩，在一段时间里，不顾一切的加班加点，结果影响了身体，致使学习成绩时好时坏，影响了学习信心。
    因此，作为家长，要帮助孩子合理安排时间，用健康的娱乐抵制可能造成不良影响的娱乐，用按时学习的习惯代替一曝十寒的习惯，敦促孩子积极有效地进行学习。
    有序培养行为，做到行为规范。行为是思想的表现，良好行为养成反映了一个人的综合素质。孩子的服饰，表现了孩子的意识倾向；孩子的发型，表露了孩子的心理动机；孩子的作业，透露了孩子的学习兴趣；孩子的饮食，表明了孩子对生活的态度；孩子对生存空间的关注，反映了他注意细节的能力。处于初中阶段的孩子，接受了这个世界很多的信息，他们的思想处于好奇、热烈时期，对一切都感兴趣，而他们辨别事物的能力还没有完全形成。因此，家长要关注孩子的行为习惯，纠正其不良行为，培养孩子向良好习惯方面发展。
    加强理财教育，培养对钱物管理能力。物质是我们表达对孩子关心爱护的媒介。过度的物质供给，对孩子不是真正的爱。我们要通过管理孩子的钱物，对孩子完成三大教育：理财教育、品德教育、感恩教育。合理管理孩子的零花钱，指导孩子合理消费，养成孩子正确使用钱物的习惯，教育孩子管住爱吃零食的嘴，管住爱乱花钱的念头，适时教育孩子理解钱币的作用和劳动的辛勤，懂得感恩父母的劳动付出。
    做孩子的朋友，管理好孩子的人缘。俗话说：跟好人，学好人，做好人。教育家说：好孩子的好习惯不一定能教给好孩子，但坏孩子的坏习惯容易传给孩子。因此我们要关心孩子的交往范围。我们说的是关心，不是干预。真正的关心是建立在和谐民主的家庭氛围中的。做孩子的朋友，就要适时倾听孩子的诉说；当孩子出现失误或过失时，应该理智的选择，先处理好自己的情绪，后处理好事情。
    当大家在羡慕别人教育子女的成功时，请家长们关注自己的教育行为，自问在子女教育上，我们是否做到了坚持。因为坚持也是一种幸福。我们期待着家庭和学校联合的成功的教育，让每个家庭的教育幸福圆满。