顾蕊：我的师傅“老凌”

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顾蕊：我的师傅“老凌”


2009-06-28






2007年的8月，带着青春的梦想，我走上了工作岗位，成为通州市金沙中学的一员。

工作初期，心志不熟，经验匮乏，对教育、教学工作茫然无知束手无措。然而，就在我犹豫不决、徘徊不前之时，师傅的出现，犹如大漠中的那一鸿清泉滋润了久旱而干涸的心田。

在我校开展的“青蓝工程”活动中，我有幸地成为了金沙中学校长——凌宗伟老师的徒弟。对于师傅，久闻盛名，景仰万般，却无缘相与请教。而在随后的工作中，在师傅的谆谆教诲和悉心指导中，我慢慢地成长起来。

曾闻鲁迅笔下有“藤野先生”，那么今天我也想说说我的这位“先生”，这位在光环下闪动平凡的师傅。

作为金沙中学的领导者，工作繁忙自不必说，作为通州市语文学科带头人，其权威性也不必说。无论社会抑或个人，对师傅的赞誉，更是数不胜数。可在他身上，到底是什么深深地吸引了我，如同导航一直坚定地指引着我，在教育路上矢志不渝地勇往直前？

师傅年纪不轻但活力四射，其貌不扬却谈吐非凡，声音不高然掷地有声。每听他的课，与其说是学习，不如说是欣赏，赏一出热血澎湃、华丽生动的舞台剧，细品人物对白，深思因果联系，台上台下群情激昂，掌声雷鸣，这是一种无语的膜拜。

还记得那次反响热烈的校园“pk”赛，师傅一人分饰两角，既作评委又当选手，忙前忙后，精神抖擞，不亦乐乎！殊不知，就于前晚，他悉心斟酌我的教案，梳通我的思路，为把教学精细化，课堂生动化，学生综合化，挑灯夜战，直至凌晨。就是这样，为了燃烧心中的教育激情，为了传承血中的教育精神，他任劳任怨，躬耕不辍，在所不辞。         

当天，作为“pk”赛压轴的他，不出所料地向所有崇敬他的观众致上了最美的答卷：一只粉笔，两袖清风，时而“飞流直下三千尺”，时而“晴空一鹤白云上”，时而“犹抱琵琶”，时而“嘈嘈切切”，古今中外，旁征博引，通古今之变，成一家之言。他的纵情豪迈、气宇轩昂，他的循循善诱、声情并茂，他的大爱和无私，无一不让观众连连赞叹、拍案叫绝！

几次学习下来，发现师傅崇尚“遇物则诲、相机而教”的语文教学观，无论是平日上课还是公开教学，贯穿课堂始终，从不刻意演绎。他始终认为：真正的教学应该是不拘一格的，是随机的，自由的，灵动的，“交流思想，碰撞智慧，接触心灵，师生共创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐”，那是何等惬意的课堂。

他是这样想的，也是这样做的。在师傅的课堂上，学生无须正襟危坐，不必洗耳恭听，不用规矩地举手发言，他们可以直呼“老凌”，可以各抒己见，可以向权威质疑。在师傅的课堂上，学生听到最多的是赞美和鼓励，“很好”、“有意思”、“说下去”、 “真聪明”……于是课堂内容丰富充实，师生精神飘逸洒脱。最终，课堂成为了孩子们的“快乐老家”。

师傅在教坛耕耘了几十年，其就教学语言层面的造诣，自非我等之辈可相提并论。但我想说的是，正是这种富有趣味的教学语言让语文课充满了魅力，让语文课成为了真正的“语文课”。

师傅不仅仅是我教学工作中的良师，更是我人生路上的楷模。作为一校之长，他提倡的是“用文化引领校园，用智慧唤醒心志，用知识改变命运”。于是，“读书日” “读书明星”“读书心得”等一系列活动相继在我校轰轰烈烈地开展起来，这不仅丰富了孩子们的课余生活，更让他们在知识的海洋里不断成长，让教师们在和谐的环境中不断提高。然而，这一切都源自于他，他以儒雅的内蕴感化着一批又一批的学生，震撼着一代有一代的新人。于是，人与人之间的勾心斗角、尔虞我诈、孰是孰非，在他眼中轻描淡写，如过眼云烟。

海纳百川,有容乃大。 人世间，比大地更宽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，然而比天空更宽广的是心灵！师傅经常以佛教中的“禅”理来抚慰我们，感悟我们。

每当遇到挫折困难，每当夜深人静之时，便会咀嚼师傅的话语，于是矮纸斜行，倾诉抑郁，写的字很多，但无一送出，因为师傅的工作实在是太繁忙。唯有一次，犹豫再三，喊住了他，他的话也不多，三言两语一笔带过，顿时豁然开朗，心领神会。而更多时候，匆忙赶路的他，会突然驻足，留你一个坚定的微笑，一个肯定的手势，抑或一个信任的眼神，让你无论处于何种泥淖之中，都能自信百倍地挣脱着站起来。即使偶尔犯了错误，说话做事处理不当，他也只寥寥数语，但那充满智慧的眼睛，会教育你居安思危，戒奢以俭，凡事三思而后行，慎始而敬终。

逝者如斯，跟随师傅学习一年多，师傅就不明不白的卸任了，但对徒弟们的关照确实一如既往的。再回首，教学工作从开始的不懂到后来的懂，从懂到再后来的明白，从明白中不断地领悟……每个阶段，无一处不渗透师傅的苦心。他在语文教学上花了心思，然而在启发徒弟上更是花了大的气力。再回首，他没有长篇大论，没有繁文缛节，唯有言传、身教。在教育的这一方热土上，他是红日，散发着无穷尽的光热；是和风，挥洒无边际的和煦；是泉源，流淌着无竭尽的甘露……

从师学习，学正人、学敬业。记得师傅曾在《语文，我为你燃烧》一文中这样说道：“我十分崇尚法国画家高更的话：‘我相信，一旦尝到伟大艺术的精髓以后，再也无法抽身，必将永远为它牺牲，为它工作。永——不——弃——绝。’感谢语文，给了我无限的精神财富，让我在教学改革中创造了自己，使我的人生丰富多彩！我挚爱着语文，可以说我的热情、我的智慧、我的梦想和生命，都是为语文燃烧。过去是，现在是，将来也永远是……”

我能够想象师傅在写这些文字时的无限慨叹，“这些年来，无论生活给予我怎样的不公与委屈，只要一走进课堂，一接触到我深爱着的语文，一切都释然了。”于师傅的感情一言难尽，感动、感谢、感激！

“老凌”如今调离将一年了，但我工作中每有烦恼，还是总要从他那里得到鼓舞，去年下半年，在老凌的指导下我在全市的高中语文评优课比赛中获得了一等奖呢！

   

                          顾蕊：金沙中学教师