李国荣：我教语文四十年

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李国荣：我教语文四十年

　　一、爱语文

　　这是一个兴趣问题。干任何事，首先要喜欢它，热爱它。这是做好一切工作的前提。

　　我是“老三届”的初中生，老家在原慈化区。我参加了“史无前例的文化大革命”。1967年8月，“武斗”平息后，我就回家乡旭三大队（现合为了木林村）当了农民。父亲有点文化，他对我说：落到了农村，就要好好搞事，就要吃苦，不能让人家看你的笑话。这话我听进了耳，干起活来特别卖力。割谷和青年农民比高低，镰刀把左小腿割了一大块肉，伤到了骨头。我用布裹好，继续比赛。“挑草头”（捆好的稻谷垛）我与青年农民赛跑，把肩膀压破了，鲜血染红了白色的衬衣，像“受了刑一样”。“送粮食”（把谷运到粮管所去卖）我和青年农民一样扛着150斤重的稻谷爬谷堆，照样坚持。

　　这些都被与我同小队的党支部书记文家祥看在眼里。1968年秋收刚结束，他就安排我到大队当了民办教师。校长问我教什么，我说就教语文。因为我喜欢语文。从此，我的一生就与语文结下了不解之缘。

　　在担任民办教师的三年中，还有一些在当时看来“非常高贵”的职业，比如当兵、当亦工亦农的干部或进厂当工人等。如果我想跳槽，那是意如反掌的事。但是，我没有，因为我的确喜欢教语文。

　　1972年1月，我被推荐上了宜昌师范学校。在选专业的时候，年纪小的学员可以去学英语、文艺等专业，我还是选择了“中文系”，去学我喜欢的“语文专业”。当时中文系的主任是后来做了宜昌地区教育局长的刘明国先生，教过我的老师后来都成了三峡大学知名的教授。如张道葵、谢道弋、吴伯森、郭超叕、李光明、李超、李祖林、刘永龙等先生。由于我对语文的喜欢，学习成绩也是拔尖的。临近毕业时，各系组织了学员上“汇报课”活动，中文系就选中我上。记得去听我上课的先生很多，除了中文系的全体教师，学校的一把手管书记也去了。据说，管书记是资历较深的老革命。由于我有三年教语文的经历，“汇报课”自然得到了充分地肯定。如果说学生时代的“汇报课”上得较好，这也得力于我对语文教学的热爱。

　　二、敬语文

　　这是一个态度问题。你想做好任何工作，就必须解决“敬业”这个态度问题。

　　九年级语文课本中，选了梁启超先生的《敬业与乐业》一文。梁先生对“敬业”的态度问题，论述得是再透彻不过了。在他看来，“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。他欣赏朱熹说的一句话：“主一无适便是敬。”他对这句话作了解释：“用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。”我虽然没有得到梁先生这样的教诲，但我的确是这样做的。

　　1973年7月，从宜昌师范毕业后，我被学校指派为领队，带领40几名宜昌师范毕业的不同学科的毕业生，回到当阳县文教科报到。我被分配到当时的县直属学校——望城中学，仍然选教了语文。

　　作为特殊行业的教师，其“敬业”的表现重点在三个方面：

　　一是要热爱学生 对自己教育的对象不热爱，是根本谈不上“敬业”的。20世纪70年代的望城中学，实际上是空军13师的一所“子弟学校”。我所教的班级，就有空军13师师长、政委等首长和飞行员的子女。他们聪明、灵活，见识广，胆子大，比地方上的学生调皮。我对他们关心、热爱，平时多予鼓励，得到了他们的认可和信任，也获得了同事中军人家属教师和部队家长的好评。2005年暑期，这批军人子弟们毕业30年后聚会，他们邀请我到武汉去玩了一圈，吃住全包。在一次宴会上，一位叫江鸥的女军人给我敬酒，她说，是我激发了她学习语文的兴趣。接着，她讲述了30年前我在语文课堂上发生的一件事：当年我教鲁讯《故乡》一文，提了一个问题，全班没有人回答，只有她江鸥站起来回答了，而且非常正确。我当即伸出了大拇指，且赞扬说“你真棒！”就是这一小小的手势和这不经意的三个字的赞语，使她从此产生了学语文的兴趣。江鸥高中毕业后参了军，衔致少校。她说，她的成长，语文帮了她的大忙。

　　后来，我从望城中学调到龙泉高中（现庙前烟集镇），还是教语文，任班主任。在这偏远的地方，一干就是8年。我与学生的关系始终是融洽的。如今离开龙泉高中快30年了，但仍然与不少学生保持着良好的往来。他们有事找我帮忙，有喜事请我去做客，有的还长期坚持给我这位班主任拜年。去年，我的儿子结婚，有不少闻讯后自愿赶来祝贺，我真是太感激了！

　　二是要备好课 这是教师敬业最重要的表现。这里有两件小事，都涉及备课，值得一提。一件事发生在我调教研室之前。那是1983年5月的一天，上午第一节是我的语文课。我夹着备课本走进教室，进行高考前的“系统复习”。我开讲后才发现，教室的最后面坐着一个人：当阳县教研室高中语文教研员靳方玉先生。我没有因此而慌了手脚，因为我自信：我有准备充分的备课。我有条不紊地把复习课上得非常圆满，并得到靳老师高度的评价。若干年后，靳老师才告诉我，他是受当阳县教育局分管人事和普教的副局长饶文俊先生的指派，去考核我的。当时，县里正组建扩充教研室，正在物色学科教研员。1983年高考揭晓，我所教的毕业班语文高考成绩居然名列全县第二，排在县重点高中之前。当年8月，我接到县教育局人事股的调令，去办调动手续。接待我的是李韵芬股长。李股长拿起一个册子翻了翻，又放了下来，没有给我开调令。我奇怪地问：“我调到哪里了？您给我开调令啥！”李股长笑了笑说：“不开了，你调到教育局教研室，就在我们这里，后天来上班吧！”。我高兴得跳了起来，做梦也没想到会调局机关工作。当时我的愿望是调当阳师范，因为当阳师范的校长余大权先生要我去。现在想来，如果我不备好课，靳老师“突然袭击”，给他印象不好；如果我的高考成绩不是排名前列，我能调到教研室工作吗？

　　有关备课的另一件事发生在我调教研室的十多年之后。一次婚礼宴，我与原职高李应松主任同席。李主任告诉我一件事：他至今还收藏着我十几年前在龙泉高中的备课本。那是龙泉高中撤消后，办了育溪区的重点初中，后又和县职高合并了。李主任收拾办公室时，看到了一本旧的语文备课本，他看到是我的，备得详细而又规范，于是舍不得当垃圾卖，才保存起来。听了李主任的话，我十分感动，又给他敬了一杯酒。现在想来，如果我的备课马虎，能值得李主任将之保存吗？

　　教师“敬业”的第三个具体表现是要批改好作业 作为语文教师，尤其要批改好学生作文。当年，我曾经同时带过两个班的语文课，还兼班主任，工作任务是较重的。但每两周一次的作文课，我是认认真真地上的。课前备作文课，课后认真批改每篇作文，并做好批改的记录。大到作文的布局谋篇，小到句子的错字、标点，我都详细记载。批改完后，就作本次作文的最后一环——讲评。由于篇篇精批细改，加之详细地记录，讲评起来，得心应手，水到渠成，学生的收获是大的。1984年，我调教研室后，受当阳电大负责人谈朝品先生之邀，兼做当阳县首届业余电大学员的“写作课”指导教师，用的还是这种老方法指导学员的作文，他们的反应是满意的。时下，有的语文教师不备课，不批改学生的作文，从“敬业”的角度看，这是不可思议的。

　　诚如梁启超先生所言，我是忠于语文教学这一件事，并“将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜”。在龙泉高中教语文的8年中，我没有迟到、旷工过一次，也没有请过一次事假。我爱人生过三个孩子，至今我不知道女人的孩子是怎样生出来的，更没有照看她“坐月子”。每念及此事，我就觉得非常对不起她。

　　三、乐语文

　　这是爱岗敬业带来的最终结果。忘记是谁说的了，敬业的最终受益者是敬业者自己。我是极赞同这一观点的。我的“爱语文”、“敬语文”，使我获得了“乐语文”的丰厚回报。

　　首先是“语文事业”上的回报。我在原龙泉高中教语文，由于高考成绩突出，荣立了二等功；由于我认真地备课、讲课，得到有关领导的肯定，我才意想不到地调到县教研室，从事我继续热爱的语文教研工作，并心无旁鹜，一干就是28年。28年来，我先后两次被全国中语会评为“优秀语文工作者”、“全国优秀语文教师”；被湖北省教研室评为“首届中学语文优秀教研员”、“优秀实验教师”；2004年被湖北省教育厅评为“湖北省省级骨干教师”；2005年11月，又被评为宜昌市“正高职中学语文教师”；2006年被评为宜昌市第三批“学科带头人”。这里特别值得一提的是“正高职称”的评选。在宜昌猇亭面试，评委都是三峡大学的知名教授。规定不能带书本和任何资料，包括教案。在15分钟内必须完成三项指令：五分钟的“讲课”；五分钟的“说课”；五分钟的抽签问题答辩。这是最见功夫的时刻，好些学有见树、业绩不凡的同行就是在这关被拿了下来的。我能胜利闯过“面试”这一关，这是我几十年来爱岗敬业的最丰厚的回报！

　　其次是语文事业之外的回报。我是中国民主建国会当阳市委员会的副主委，排在第三位。我还是中国人民政治协商会议当阳市第四、五、六届委员，第五、六届常委。近十年来，我经常参加各种社会活动。每次的政治活动，我都能说别人说不出的话，提别人提不出的意见，受到相关单位和政协领导们的好评。这得益于我所钟爱的“语文事业”。没有一定的语文基础和功底，我所从事的参政议政活动是得不到人们认可的。

　　我还得到了“语文事业”之外的荣誉回报：2005年12月，我被民建湖北省委评为“省级优秀会员”；2006年至2011年，我多次被民建宜昌市委评为“优秀会员”、“优秀会务工作者”；2010年2月和2011年1月，我连续两次被民建宜昌市委评为“双岗建功标兵”。在政协这一块，我于2006年12月和2008年1月两次被评为“优秀政协委员”；几次书写的《提案》，被评为“优秀政协提案”。就在写这篇文章的时候，我又接到两个通知：民建宜昌市委通知，把我的情况推到民建中央机关刊物《民讯》去发“会员风采”；当阳政协又把我的情况报到宜昌政协，去发“委员风采”。这都是“语文事业”之外的乐趣和回报。

　　从1968年底当民办教师算起，我的语文教学事业至今已有43年。这使我想起了辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，词云：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”巧的是，辛弃疾抗金南归，到写这首词正好是43年，与我的工龄一样。不同的是，作者老了还以廉颇自喻，想继续为朝廷作贡献，可南宋朝廷一味屈膝媚敌，早就没有起用他的意思了。而我，一个甲子将满，再过数月，我就要与“语文事业”拜拜了。但我没有遗憾，有的是满足和快乐！（当阳市教研室 李国荣）