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原文地址:一、儿童漫画作文--我的作文教学主张作者:宋运来
儿童漫画作文:我的作文教学主张
一、什么是儿童漫画?
特级教师 宋运来
漫画作为一种人们喜看乐见的艺术,如今在中国深受人们的喜爱。作为一种不费口舌、不需多加解释的特殊的“世界语”,它在世界范围内,在不同国家地区之间得以广泛传播及交流,成为幽默与智慧的“使者”。“漫画”之名,最早诞生于日本德川时代,在中国,丰子恺先生所描小画,被标明“漫画”二字,这是中国首次运用“漫画”一词。丰子恺说:“漫画式样很多,定义不一。简笔的、小形的、单色的、讽刺的、抒情的、描写的、滑稽的……都是漫画的属性。有一于此,即可称为漫画。”他对漫画下的定义是:“漫画是注重意义而有象征、讽刺、记述之用的,用略笔而夸张地描写的一种绘画。”
著名漫画家方成认为:漫画以其独特的方式反映生活,它经常采取大幅度夸张手法突出事物的特点,暴露事物的矛盾,因而鲜明地,也直截了当地表达作者的思想观点,成为具有广泛群众的艺术和舆论工具。《辞海》称漫画是“一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。”
漫画种类繁多, 从不同的角度划分,就有不同的漫画种类。如按件数分有独幅漫画、连环漫画、系列漫画等。按制作手法分有水墨漫画、木刻漫画、剪纸漫画、雕塑漫画等。儿童漫画是按漫画作者群或表现的对象群来划分的。儿童漫画除具有漫画讽刺、滑稽、幽默、机智、夸张、怪诞、诙谐等喜剧美学特征外,其创作的主体主要为儿童,或绘画表现的对象为儿童,符合儿童的认知心理与审美特点。 |
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