启 超 故 里 语 文 情

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启 超 故 里 语 文 情
陈继英
南国的四月到处都是青山绿水，天气尽管开始有些热了，而春的气息既让人暖意融融，又使人心情舒畅。4月11日至四月17日奉教育厅之命，一行11人的高中教学水平评估组，来到位于国学大师梁启超先生故里的江门市新会区新会第二中学和新会第四中学这两所历史悠久的学校评估。
这里的人也和天气一样热情而又充满了春的蓬勃朝气；这里的人也和梁启超先生一样特别重视教育和文化，尽管一口的广东话，但言语中都富有深厚的文化底蕴。
在新会区参观学习、查阅资料、座谈交流、听课评课，就像置身文化的海洋，尤其难能可贵的是，这里的人们对语文学科的执着热爱与研究热情，时时让我感动着，兴奋着……
在欢迎晚宴上梁洪汉副局长对我这位语文人尤其关照，特意将我安排在领导席位，因为我是语文教师，而梁局长也是“语文教师”，宴间梁局长带领新会教育学会秘书长教研室副主任语文教研员何勇涛先生多次向我敬酒致意，席间那么多领导，而对我如此热情，这也许就是文化的缘故，也许就是语文的魅力所在。
在二中首先与我谈语文的是该校语文科组长黄雪珍老师，她虽然年轻，然而对语文的感情与见解却是那么深厚与深刻；她和阮华钦、赵鑫、刘罗花、劳苑莎、余务琼、何锦辉、杨世强、黄冬梅、刘兰卿等老师，都撰写了多篇推究“自主合作”教学模式的论文，且他们在自己的课堂上展示出的风采和改革思路，都令我感佩。无论是教学目标的确立、探究问题的设计、学生探究成果的展示，还是学生对文本以及对同学老师展示内容的质疑，都反映出年轻一代语文人的不懈追求与理想，想想一些官员和一些所谓的专家对语文和语文教师的指责，真是让人不齿。（他们做了什么？）一位国内知名语文教研员说过“讲课人最聪明，评课人最愚蠢”的话，还真有道理！
在该校评估反馈会上，我充分的肯定了该校语文科组改革的思路以及做出的成绩，对他们的精神追求和对语文的深厚感情给予了高度赞扬与评价。反馈总结会结束后，我们的车子即将离开学校，离开二中，语文科组长黄雪珍老师特意和一位男老师前来送行，黄老师说了许多感谢的话，看得出她内心感情的涌动，突然，那位男老师说“她是我老婆”，我随即赞扬说：“祝贺你，娶到了这样好的老婆！”于是大家都笑了起来。
2月14日下午，评估组一行11人又来到了位于崖山脚下的新会区第四中学。崖山是英雄之山，说到崖山，本文要特意给广大博友介绍一下。
1276年初，蒙古铁骑一路南下，南宋都城临安沦陷，南宋朝廷土崩瓦解。年幼的益王赵昰和广王赵昺在母亲杨太后的带领下，逃出都城，到达温州。五月一日，赵昰在福州即位，称为端宗，改元景炎。景炎元年（1276）十一月，元军逼近福州，小朝廷立足未稳，就又开始了逃亡。离开福州之后，小朝廷只能四处流亡，辗转泉州、潮州、惠州等地，赵正不久身亡，小朝廷在景炎三年（1278）春，来到雷州附近，众臣便又拥立年方7岁的赵昺为帝，改元祥兴。
元军步步紧追，不久雷州失守，形势危急。张世杰数次率军反攻雷州，但都没有成功，于是将流亡政权迁至崖山。历史似乎注定了要选在这里翻开空前悲壮的一页。
宋军败局已定，陆秀夫知道已没有逃脱的可能，便把自己的妻子儿子赶下大海，然后对赵昺说：“事已至此，陛下当为国捐躯。德佑皇帝受辱已甚，陛下不可再受辱！”赵昺身穿龙袍，胸挂玉玺，随陆秀夫跳海自尽。数天之后，陆秀夫尸体浮出海面，被当地乡人冒死收葬。元军在清理战场的时候，发现一具身穿黄衣的幼童尸体，身上带有金玺，上书“诏书之宝”四字，送交张弘范，经确认是赵昺所带玉玺。张弘范再派人寻找赵昺尸体时，已下落不明（被当地百姓隐藏）。
张世杰保护杨太后冲出重围，听到帝昺的死讯后，杨太后手掩胸口大哭：“我不顾生死，万里跋涉来到这里，为的是存赵氏血脉，现在已经无望了！”于是跳海身亡。
崖山之战是元军灭亡南宋的最后一战，南宋军民在绝境中所表现出来的民族气节和那种知其不可为而为之的勇气，让后人叹服。
今日位于崖山南面的崖山祠，是一座古老的建筑。在这里供奉有陆秀夫和张世杰的塑像，以纪念他们的忠烈。这两个人，一文一武，正是在流浪小朝廷中起了关键作用的中流砥柱。
崖山海战，空前惨烈，说其惨烈，更多的是体现在战役胜负已定之后。在大势已去的情况下，为了不使战舰落入敌手，宋军将数百艘战舰自行凿沉，然后，超过十万众的南宋军民，包括官员、士兵、妇女、百姓，不愿被残暴的蒙古政权所奴役，纷纷蹈海自尽
……蒙元所编的宋史客观的记载了这段史实：七日之后，海上浮尸以十万计……10万人自杀，在浩如烟海的中国历史长河中，只留下了一行字，但它背后的震撼意义，令后人叹息不已。在国家命运的转折关头，从皇帝到大臣、士兵甚至普通百姓，每个人都在用自己的行为表态。
在崖山附近一个叫延安村的小村庄旁边，有一座没有碑文的坟墓，与众不同的是，墓的四周，全部是用蚝壳围砌起来的。传说这就是当年的杨太后之墓。杨太后殉国后，匆忙之间，张世杰将她葬在了这里。迫于蒙元的压迫，百姓不敢为她树碑立传，只得用蚝壳为杨太后修建了一座特殊的坟墓。为了怀念这位坚贞不屈的太后，每逢四月初二杨太后诞辰日，四乡八里的百姓都会来这里祭拜，久而久之，已经成为了一种风俗。此外，还有一些忠义之士，冒着天大的危险，将侥幸逃脱的赵氏皇族后代严密保护起来，隐姓埋名，直到蒙元灭亡，他们才恢复本来姓氏，在崖门附近建立了赵氏的皇族村，并将宋代十八位皇帝的灵位永久供奉在村里的祠堂里。
话题似乎叉开得远了一些，但崖山精神和梁启超思想在新会四中确实有很大影响。
我在查看学校和语文学科组的资料时，真的看到了不少这方面的研究性学习内容。而接下来所听到的课也证实了这一点。他们都特别喜欢讲宋代作品，语文科副组长吴玉环老师讲苏轼的《定风波》，刘春妍老师讲李清照的《醉花阴》，都非常有激情，非常投入，这样的感情似乎融在骨子里，这可不是偶然，或说是偶然中的必然。而吴可劲老师讲的《项脊轩志》，也一样声情并茂，师生感情交流融洽；蓝家敏、吴春仲两位老师讲高三的“图文转换”，一样有激情，而又都结合崖山与古井镇特色，他们都很年轻，然而，实事求是地讲，他们的课讲得都很漂亮，这种对语文的热爱之情，我看，是有历史渊源的。
他们的课和研究体现甚至传承了崖山的英雄主义精神。语文组长李伟昌老师向我介绍科组建设时，也提到了这一点。
我在主持评估总结会时（由于大组长临时回教育厅，让我代为主持评估总结会，我又当了一回特首。因为在惠州评估时，我代替组长主持时，组长说：语文是各科之首，你是特级，故应称你为“特首”——纯属笑话），我特意说了如下一段话：
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师：自11日至17日，我们高中教学水平评估组一行11人，来到人文底蕴深厚的著名思想家、政治家、国学大师梁启超先生的故里，来到巍峨美丽而英雄的崖山，来到钟灵毓秀、人杰地灵的古井镇，来到焕然一新而极有发展潜力的新会四中，所到之处，我们一直感动着，也一直学习着，我们评估组专家感受到了新会人的热情与追求，感受到了新会各界对教育热爱与重视，感受到了新会蓬勃的朝气与厚重的文化与底蕴，我谨代表评估组的专家对新会人民对教育教学的热爱，表示由衷的敬意！对几天来各位领导各位老师对我们工作的支持和热情接待，表示诚挚地感谢！我代表评估组专家写了一首打油诗，此时此刻献给新会各界朋友，献给在座各位领导与老师，献给新会四中，以致谢意：


巍巍崖山气势昂，任公故里威名扬。
   人文荟萃钟古井，继往开来育贤良。
这首见笑于方家的小诗，赢得热烈而经久的掌声，这似乎又是语文的魅力和情感所致。局长、镇长、校长都纷纷要求我把这首小诗留下来，只好又一次见笑于“大家”了！