全国“比较文学与世界文学”骨干教师高级研修班开幕式纪实

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全国“比较文学与世界文学”骨干教师高级研修班开幕式纪实

主持人：四川大学文学与新闻学院院长曹顺庆教授 地 点：四川大学文华活动中心六楼多功能厅） （1）四川大学领导致辞（校长谢和平院士） （2）教育部中文教学指导委员会代表讲话（中文教执委副主任委员曹顺庆教授） （3）中国比较文学学会会长讲话（北京大学乐黛云教授） （4）四川大学文学与新闻学院领导讲话（院党委书记熊兰） （5）培训班专家代表讲话（四川大学杨武能教授） （6）大会合影 　　金秋十月，四川大学盛事不断，继九月四川大学110周年校庆庆典之后，由国家教育部中文教学指导委员会主办，四川大学承办的全国高校骨干教师“比较文学与世界文学”高级研修班于10月21日在四川大学望江校区文华大楼隆重开幕。在主席台就坐的领导有四川大学校长、中国工程院谢和平院士、乐黛云教授、赵毅恒教授、孙景尧教授、刘献彪教授、刘介民教授、曹顺庆教授、杨武能教授、熊兰书记。随后，四川大学校长谢和平院士致辞，欢迎各位到四川大学来，国家教育部高教司领导委托四川大学文学与新闻学院曹顺庆院长对研修班开幕表示祝贺。 　　开幕式由中国比较文学学会副会长、四川大学教授、博士生导师曹顺庆主持，中国比较文学学会会长、北京大学教授、博士生导师乐黛云先生致开幕词，四川大学校长谢和平院士出席开幕式并作重要讲话，四川大学文学与新闻学院党委书记熊兰、专家代表杨武能教授分别作了讲话。来自全国二十九个省、市、自治区的高校及科研机构的一百二十多位骨干教师来此参加研修班学习交流。 四川大学校长谢和平院士在讲话中说，我有三句话，第一句是我代表四川大学对来自全国各地的大师、专家、学者、各位学员表示热烈的欢迎，我们四川大学刚刚举行110周年校庆，历史悠久、又进行了三所院校合并，实行强强联合，成为西南地区研究性综合大学，比较文学是我们的一块牌子；教育部委托我们承办是对我们川大的信任，第二句话，全国比较文学学会会长、副会长都亲临研修班讲学，对大家，对我都是学习的契机，我是学理工的，但是人文社会科学能够影响世界观、改变制度，借此机会我也可以向大家学习。最后祝研修班取得圆满成功、大家生活愉快、吃好、睡好、玩好、学习好。 　　乐黛云先生在开幕词中说，到四川大学来，我有三个感受，一是羡慕、二是欣慰、三是感谢。羡慕的是你们有一位谢校长这样的好校长，我认为文学能够陶冶心灵，倡导和谐，让人类不再像二十世纪那样，能化干戈为玉帛，给人和谐心灵、宽阔胸襟。而其他许多学校，包括我们学校不象川大这样幸运，校长认同、支持并且大力推动我们学科的建设和发展。欣慰的是，比较文学学科发展前景广阔，尤其是教师队伍还在不断壮大，比较文学在一九八五年办过讲习班，当年的学员现在都是讲习班教师了。第二次是在青岛，接下来在川大，我们的队伍在壮大，以后全靠你们了，虽然在全国各地，但起跑线相同，且各有特色，比如，沪军，他们的研究特色在翻译方面，相比之下，京军有些惭愧，什么都做，但什么都不是很出色；川军很有势头，重点在文论、诗学比较；粤军，特长在华人文学；第三个感觉是感谢，四川大学的曹顺庆同志对会务的安排，甚至生活方面都很周到，可以说细致入微，滴水不漏。在此我表示衷心感谢。她的讲话精彩生动，深入浅出，不断被台下的掌声打断。 　　文学与新闻学院熊兰书记也作了讲话，她说，我代表文新学院向大家表示热烈欢迎，我们学院和四川大学一样历史悠久，而且名师辈出，比较文学这一学科从1991年以来，发展很快，从硕士点到博士点、博士后流动站和国家重点文科基地，这次我们学院有幸举办研修班，欢迎全国各地专家学者，共话比较文学的发展，这是我们学院的盛事，最后祝研修班圆满成功。 　　中国比较文学学会副会长、四川大学教授、博士生导师曹顺庆代表国家教育部高教司陈洪主任、代表国家教育部文科处对研修班的举行向大家表示欢迎，表示祝贺，转达不能亲临现场致贺表示歉意，因为大家共知的原因，全国高校本科评估，工作太忙，分身乏术。同时，我们这期研修班是国家教育部中文教学指导委员会主办的，教育部委托高教司颁发结业证书的，是比较文学领域第一个官方认可的研修班，我们是黄浦一期，在学科发展史上是要载入史册的。从这个意义上看，我也谨代表研修班，代表全体学员向教育部表示感谢，感谢他们的大力支持。 　　曹院长说：我们这个研修班，不只是发文凭，我们还邀请了国内顶级比较文学大师、专家、学者来讲学，通过研修班这个平台，相互沟通交流，澄清理论问题，比如比较文学的基本问题，我认为比较文学不能说产生于法国，第一个提出这个理论是德国人，写第一本书的是英国人，最早编杂志的是匈牙利人，所以准确地讲，比较文学产生于欧洲。可是，为什么没有欧洲学派，没有美、德、匈、意学派呢？法国人有理论体系，有人反对，比如克罗齐，可是法国人很讨巧，认为比较文学不是文学比较，并且以实证为主，建立了比较文学三大支柱。可是，渊源学与流传学就有争议，其实渊源学起点明确，而流传学不是很明确，需要从终点作溯源的研究，比如孙悟空这个形象，有人说是进口货，源于印度。第二阶段是美洲，主要是欧美，以美国为核心，美洲学派恢复了原有平行研究，给比较文学正名，但美国学派的学科理论有个误区，几位代表人物在批判了法国学派，人为地收缩比较文学研究范围之后，也同样面临一个界定比较文学研究领域的问题，从韦勒克的比较文学无边论，发展成了一些美国学者的比较文学无定义、无学科论，勃洛克的比较文学学科取消论，由美国学派自己造成了比较文学的又一危机，实质上韦勒克一方面用右手消灭了法国学派，人为地收缩比较文学研究范围的危机，同时又用左手创造了新危机，即比较文学无边论危机。 　　他接着说，随着中国比较文学研究的崛起，当然主要是大陆，因为我去过台湾，他们的声音已经很小，发展已经衰弱，我们正走在前面，虽然还有日本、印度、韩国和阿拉伯国家，佛可玛也认同我们，认为我们的理论自成体系，并且体现在近年来出版的论文、专著和教材中。我认为比较文学的根本特性就是它的跨越性，有的教材已经把“五跨”写进去，跨国家、跨学科、跨语言、跨文化、跨文明。在不同背景下的文学既是可比的，但是又是异质的，异质性是对他们的挑战，欧美学者在找“同”，我们是着眼于“异”，目的是强调不同文化之间的互补性。我的看法是，中国学者提出的从实证关系研究到变异学这是我们的贡献，所谓形象学，即变异学的个案研究，变异现象包括语言变异、形象变异、文化文明变异，为什么研究变异有价值因为它是创造性变异，象林译小说。我还提出过西方文论中国化的问题，教育部认为很有价值，拿去投标，八十年代，我提出“失语症”问题，很多人认同，也有人误解，认为否定了中国现当代文学，实际上我当时是从比较文学研究的领域提出来的。我认为文学研究的必由之路是异质文明的研究，我们要高举重建中国文论的旗号，主张杂语共生，和而不同，反对一家独霸，充分发挥跨文化双向认识的优势，让中国文论由“失语”走向“复语”。这次研修班只是一个开始，希望能通过这个平台，沟通对话，一期一期地办下去，把比较文学领域搅活，带来生气。 　　本次研修班内容丰富，主要包括由国内顶级专家学者报告国内外比较文学学科的发展现况以及对未来的展望，介绍国内比较文学与外国文学教学改革方面的进展情况，教材编写及出版等方面信息，外国文学精品课程建设与示范教学，交流与沟通近年来我国本科、研究生现阶段各层次比较文学与外国文学课程教学方面的教学经验与心得。在接下来的四天时间里，给研修班讲学的学者有：北京大学教授、中国比较文学学会会长乐黛云先生、上海师范大学教授、中国比较文学学会副会长孙景尧、上海外国语大学教授、中国比较文学学会副会长谢天振、暨南大学教授、中国比较文学学会副会长饶芃子、清华大学外语系教授王宁、四川大学教授、中国比较文学学会副会长、教育部中文教学指导委员会副主任委员曹顺庆、伦敦大学终身教授、四川大学“985”创新平台特聘教授赵毅恒、四川大学教授、比较文学学会副秘书长、中国文学人类学研究会副会长徐新建、中国社会科学院教授、中国比较文学学会副会长叶舒宪、浙江台州学院院长、全国高等师范学院外国文学教学研究会常务副会长蒋承勇、潍坊学院教授刘献彪教授、广州大学教授刘介民等大师、名家授课讲学，高等教育出版社邓时忠教授、云慧霞教授等分别给研修班授课讲学，晚上进行教学研讨活动，包括圆桌会议与专家面对面和分组讨论研修班分成四个组进行研讨，即比较文学教材编写及海外华文文学、外国文学研究与比较文学、译介学与比较文学、比较文学跨学科研究、文化研究与人类学等。此外，本届研修班还有文化考察活动。十月二十四日下午举行培训班闭幕仪式由国家教育部高教司领导颁发结业证书，并由专家代表讲话，学员代表发言，主办方对此次研所非进行总结，最后结业合影（06级博士 蔡 俊）。