栉风沐雨 共铸师魂

管季超0712

栉风沐雨 共铸师魂

作者:杨琴  来源:安陆一中

老师的奉献虽然不见得有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡崇高的师德之光，照亮一片清纯的天地。你看，那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血；你听，课堂内谆谆的教诲。一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染。久而久之，教师的师德品质便在学生心中生根发芽，开花结果，正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”      怎样才能做一名好教师呢？我认为，传承师风，坚持师德是教师最基本的素养。师德就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。从我们踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。      常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天面临全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应进一步加强师德修养。      比如说，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值有尊严的活着，并以此作为我们的职业立场，只有这样，我们在物欲横流的世界里才不会迷失自己，也只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。      就拿我们学校来说吧，管理来到我们学校就读的学生，可能对每位老师都是一个挑战，如果我们也不接纳他们，让他们以现在这种状态去步入社会，他们可能会更加不适应。我们是老师，责任告诉我们，教书育人，不能只去选好的教育对象。我们要认识到我们现在所做的工作，有着多么重要的意义。和其他工作比起来，我们的任务更加坚巨，我们的责任更加重大。 对于我们所从事的工作，只有真正理解他的意义，才能有动力，我们的爱才有源头，才可连绵不绝。我们的爱，应是一种更高层次的爱，是对社会的回报。爱，是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴，受到同行的尊重。相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生，让我们的事业与爱同行！让我们的爱在事业中闪光！      其实教师这个职业，只是众多职业中的一种，只是由于工作性质，才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱，可敬的人，他们都是在自己平凡的岗位上，做出了一件件不平凡的事。      孔子曾说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”每个教师的一举一动、一言一行，都会成为学生的旗帜，让学生如影随形追随走，这就是无声的示范性。这种示范性将在学生的心灵深处形成一种排山倒海的内化力，例如：大家热爱劳动，来自恩师每天清晨到教师打扫卫生；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到后的检讨；大家的艰苦朴素，来自恩师一年四季仅有的几套着装。可以说没有什么比师魂的阳光更有魅力啦！      让我们栉风沐雨，共铸师魂！