书法艺术的创作与欣赏——秋夜听刘小晴老师一席谈有感

教师之友网

书法艺术的创作与欣赏——秋夜听刘小晴老师一席谈有感

2012-09-17

申城九月的早秋气息，悄然和着华灯初上时秋虫的阵阵呢喃，奏响了怀古思绪的乐章。值此清风明月佳境，九月十一日晚六时整，上海交通大学海外教育学院艺术人文讲坛第十五期的帷幕，在九楼大教室徐徐拉开。 此次，学院特邀海上书界名流——刘小晴老师进行名为《书法艺术的创作与欣赏》之专题讲座。     刘小晴,号一瓢,二罗,斋名"一瓢斋",1942年生于上海,中国书法家协会会员,中国书法家协会学术委员会委员,第五届上海书法家协会副主席,上海书画出版社<书法>杂志副主编,上海文史馆馆员,上海大学文学院兼职教授,上海沪东画院院长,杨浦画院院长。师从钱瘦铁,应野平,胡问遂,书善楷,行,兼工山水.他既从事书法理论研究,又加强实践创作,获得了丰硕成果,在当代书学界产生了较大影响。 书法，中国汉字特有的艺术表现形式，讲究笔法、结构与章法，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。”刘老师年已古稀，仍临池不辍，谦虚自称： “书法艺术工作者”。他忧心后继，多年来，坚持致力于书法教育，在三尺讲台上弘扬着中国传统文化。 刘老师说，一个艺术家的一生如同在造一座金字塔，底座根基一定要扎实，这根基就是传统文化，底座要铺得开，理论、史学、哲学、美学都要有所涉猎，最高追求在塔尖，艺术的最高境界，应当是平和、简洁，达到法和艺的统一，对刘老师而言，金字塔的塔尖就是小楷，小行书。近年，他专攻小楷手卷，每日勤耕于案头。 楷书的楷字，让人联想到了“楷模”二字，德艺双馨的刘小晴老师为后辈们树立了极好的榜样。他说，书法，要静心学，要苦学，因为它是实践的艺术，需要把一切都抛在脑后，成痴成狂方可领悟真谛。勤学苦练，决不过时，要想在书法方面有所建树，一般人都要花费近四十年的时间，书圣王羲之亦如是。刘老师本人19岁时开始拜师学习书法，历时已五十载，半个世纪的磨练与苦学，令到他的技艺已日臻化界，但是刘老师仍不满足，他认为自己还要在书法领域中再拼搏奋斗下去。 对于来自各行各业，怀着对书法，对艺术的共同爱好，走进同一课堂，刘老师很是肯定，同时，也谆谆寄语各位学员，心静，沉稳，勤奋，执着，学会感悟美，欣赏美，书法艺术的背后，是中国博大精深的传统文化在支撑，文，史，哲，美学，民俗，上至天文，下至地理，许多知识汇聚才成为方寸之间的简单线条。外国人不理解中国人对汉字的简单线条，为何如此执着，痴迷。刘老师说，书法求“险”之精妙，就是于那刹那间增之一分减之一分都不得的美妙，令人如痴如醉。 在讲座后期的现场挥毫环节，刘老师欣然提笔，人们留意到，洒金纸上，随着笔锋所到之处，纸张表面已经微微下陷，令人不禁想起了书圣当年的“入木三分”之典故，大概这就是古今所有书法大师级人物的共同之处吧，人，笔，心，力已合而为一。刘老师常说，要“眼高手低”，这可不是提倡不切实际，而是让练习者心中向往更高的艺术境界，手写当下文字，脚踏实地，有追求，才会有动力，反之，就很容易飘飘然，自以为是，导致技艺不能精进，滞于当下。苏东坡在乌台诗案被贬黄州的逆境时，成就了天下第三行书《寒食帖》。刘老师每每提及，不无感慨，古风传承，何时都不为晚。 窗明几净，纸墨精良，乃人生一大快也。感谢老学员陈元先生对项目组工作的大力支持，此次讲座，不仅为大家悉心准备了笔，墨，纸，砚，还营造了一个充满怀古气息的讲学论道之堂。 听君一席话，秋夜若有思。在书法艺术的海洋里，大家期待着再次聆听刘小晴老师精辟深邃的课堂寄语。 学院艺术人文研训中心的大门永远为喜爱缪斯女神的人们敞开。 供稿：课程研发部 方琳 摄影：艺术人文中心 吴迪

教师之友网

　刘小晴，现仟上海书法家协会副主席　一九四二年出生于上海崇明，自幼跟从父亲学习书法、诗词。 二十一岁起师从海派家钱瘦铁学习书法和山水画反复临习晋代钟繇楷书，深得要旨钱瘦铁先生病逝后，又拜沪上大书法家胡问遂学书先生重视传统，属实力派书，他要求刘小晴在楷书上狠下苦功。刘小晴在早年初学唐代欧阳询的基础上，通临《褚遂良雁塔圣教序》以及颜典卿等名家名帖，做到功力扎实，合乎法度那时，刘小晴的职业是中医，白天为病人诊脉配药，晚上发奋学书。当时的生活环境极为艰f，刘小晴忆说唯有书法使自己物我两忘，有了生活的信心　一九八O年起，刘小晴的境遇人为好转，一九八四年又正式调入上海书画帅出版社（朵云轩）任专业书法编辑，此后又任中国书协学术委员。上海书协常务理事，艺术上走到了一个新的发展平台他一手抓书法理沦研究。一手抓自已的创作实践，双双获得了丰硕的成果，如写出多部书法论著，总计四百多万字，成了二十世纪九十年代全国最重要要的书论家其中有《书法技法述要》 、　《中国书学技法评注l》、　_小楷技法指南》|、　_《书法艺术的创作写欣赏》、　《行书基础知识》、　《书法技法简图解》、　楷法研究十讲》等等，有的多次重版，在当代书学界产生重大影响 。