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编译国外科学活动两则

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发表于 2013-2-16 09:21:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
编译国外科学活动两则
活动一:玩湿泥巴目的:了解物质特性
材料:干泥土,水、容器
其它准备:一些旧衣服,一些必要的工具,如盘子、碗、勺子和杯子等。
活动计划:
1
和孩子一起取一些土,将土中的石等物去掉

2
将干土放在容器中,往容器中加水,然后用手进行搅拌

3
和孩子们交流搅拌湿泥巴的感觉,水多了会怎么样?少了会怎么样?

4
让孩子们通过手的感觉了解泥土的特性。

编辑评论:
让孩子玩湿泥巴一定很有意思。教师可以想一下自己小时候类似活动的情景。湿泥巴对于孩子来说是一种很有趣的操作材料,当然在带领孩子玩湿泥巴的时候考虑做好一些准备工作是必需的。这个活动中,关键的地方在于教师在与孩子玩湿泥巴的过程中与孩子们交谈。当然和这个活动类似,教师也可以与孩子们一起和面粉,其效果也是差不多的。
活动二:建桥
目的:帮助孩子进一步了解桥的结构
材料:纸箱、积木、木板及教室中可能用到的一些物品
活动计划:
1
与孩子交谈他们见过的桥,如果可能再带孩子实地再看一看附近的桥

2
回来后与孩子们交谈不同的桥,桥的基本结构,桥的作用,如何才能比较牢固等。

3
建议在教室中利用一些准备好的材料建构桥。

4
讨论所建构的桥的是否稳定、牢固。
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