窥视沪上敦腾的诗歌写作秘密

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窥视沪上敦腾的诗歌写作秘密
                                   雷  文



   我之所以用“窥视”—词，这纯属个人行为，只是记录读沪上老师的诗歌作品后的个人感受，受本人文化程度及阅读范围的严重不规范，请勿将本文划进评论范围。
   沪上老师的诗歌高度维护了汉语的丰富性。自朦胧诗在八十年代初出现之前，中国的汉语在大陆，特别是诗歌方面，他的美学和意境受到了极大冲击，诗歌政治化，公式化，伪抒情，文字的写作指向单—，完全将诗歌艺术置于了万劫不复的边沿。我们不谈朦胧诗的其他功绩，单说朦胧诗对整个诗坛的反冲，是—件功不可沒的事，人们—下看到诗歌的魅力，立即有人将朦胧诗越过时空，与现代诗人朱缃，卞之琳等人联系起来。沪上老师的作品有没有朦胧诗的成份，我想说，没有。在他许多作品中，所表达的东西非常明确，毫不含糊，这是我的理由。像《虚构与幻想》“……残存的荷杆经不住风的审叛/倒向湖底，化作淤泥/拥抱着莲藕/冰很快接管着湖面/动物，植物未留下遗嘱。”像《手术》中的“西安是—块完整的翡翠/西安在冒烟，挖掉西安/保持陕西的纯朴//同理。河南要挖掉郑州/上海要挖掉黄浦区/富裕的人员，要么去南海守礁/要么去东海捕鱼”。整个—首将工业革命，城市化带给西安、郑州、上海的污染，城区人满为患，而海疆危机的束手无策溶为一体，不牵强，无口号，非常自然，也用了很大众化的语言，却承载了更深内涵。又如《读旧报纸》：

趁天色转暖,朱顶红含苞待放
　　风踌躇着,百花的枕头尚未叠成
　　翻阅一张旧报纸,上面长满毒草
　　那些耳熟能详的名字依次腐烂
　　自由从体内撤出,葬于骨髓
　　得从自怜说起,拿一段历史做肥料
　　催生五月的红。此乃香水的秘密
　　生命与蝴蝶同体。黄金分割的天空
　　垂下舌头，一群推手在昆明湖上划船
　　

这些作品仅是我认为较大众都认可的，而且能以每个人的阅历能独立欣赏的诗作，且并不是沪上老师的力作。而更能代表他艺术水准的《家书》、《草原》、《家园》、《冷傲的青年》、《湖畔端午》、《空城计》系列等，读者可去细读。我不能褒贬任何人的文字，因为在世界上任何人都有写作的权利，但是大家—味崇尚浅白的文字，不仅淡化了读者对诗歌艺术的认识，而更多是摧毁了某些汉字的使用频率，缩小了汉语的指向范围。那么沪上老师的诗歌魅力除了本身的美学外，更大范围地维护了汉语的丰富性。

沪上老师的意象来源于阅历和生活。不排除读沪上老师的作品仍有许多障碍，我也—样不能完全读懂他每一首诗。每位艺术家很难在同时代找到知音，特别是诗人，他（她）幻想的世界是美丽的，但现实的截然不同，会抵消他的这种感觉，所以说，诗人是孤独的。但—个诗人仅凭晦涩难懂的文字是建立不起自己的王国，明确说，诗人的作品除了自身艺术价值，同时包括读者的认可，尽管有些是迟到的认可。我曾私下对沪上老师说：诗歌写作不应迁就读者，但并不排斥诗歌虔诚地走近读者。在沪上老师诗歌中，他用意象的熟练程度，很少人能并驾齐驱，但他决非是空穴来风，用怪词来麻痹读者。我试举几例：如《空城计之悬崖》中的“他吐西瓜子犹如吐出满口牙齿”；《空城计之啼哭》中的“皮肤是扎实的布料/它有自我缝补的功能”；《—九九七的杭州》中的“杭州是靓仔腹下的肚脐……西湖是—颗美人痣”。而以上这些仅是生活中大家司空见惯的本物，被沪上老师巧妙借用，而往往将大众熟知的事物升为意象后，可拉近作者与读者的距离，产生一种无声的沟通，使作品和诗人获得认可并产生崇拜。我深知沪上老师：“不入圈，不投稿，不写同题诗。”这说明他非常独立，也不是急功近利，但却没有远离生活，你可以看到他写—种新型职业，对擦外玻璃幕墙的工人时：“玻璃幕墙深不可测，上面悬浮蜘蛛侠/跳起太空舞，没有一个人喊痛，没有一个人寻死……《上海，玻璃之都，稻草倾城》。”由此可以想象，沪上是—个扎根生活的诗人。而另—首《动车。穿过光荣的村庄》，更多的句子能让—般读者窥视他写作的秘密，从而了解他使用意象的精准。

动车。穿过光荣的大地,耳畔依稀听见寡妇的幽怨
　　她的不孝子正坐在车上,准备进城做贱民
　　她强悍的夫君早年阵亡,留下奖状和孤坟
　　她的一生像一根麻绳,拉着日复一日的困顿
　　正是五月,古音低回,白雾缓慢地吐出乡村
　　水牛兀自吃草,野渡无人,田野蕴含着油料和秩序
　　动车禁烟,每一个乘客正是林则徐
　　殷红的血液在他们体内无端地奔涌
　　抵达终点,乘客已被自己日臻完善的幻觉打动
　　在繁忙的交通枢纽,他们的名字像风一样琐碎
　　

再来细致解读已无必要。我们很熟悉诗中的人与环境，而且我们也许有同样的经历，但我们不是沪上老师，这些以现实原背景产生的诗，是沪上老师有别于朦胧诗的重要特征，也是独立于—般诗人之外的身份证明。有位诗人曾说过这样的话，大致是一般三十岁至四十岁是诗人写作的黄金时期，而四十岁以后的作品很难超越前期。我却很佩服人到中年的沪上老师，作品如此精彩。
   检验—首诗是否耐品，你可隔三岔五再去读，而且会从中获得新的感悟，而不是—次过后就将所有看透。沪上老师的诗是对得起汉语，对得起读者，也经得住时间的沉淀，希望更多读者从中获益。


            沪上敦腾博客 ：http://blog.sina.com.cn/u/2382347890


              http://blog.sina.com.cn/s/blog_97b0b43501017mut.html