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小学二年级上学期班会课的基本课如何设计

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发表于 2013-3-16 10:42:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学二年级上学期班会课的基本课如何设计
上海市普陀区曹杨小学  刘咏  庄薇
( 选自《班会课100问》)
  
二年级的学生虽然经过了一年的学习生活,但由于生活经验不足,情绪有时会不稳定,容易冲动。但是他们已产生了较强的集体荣誉感。因此,班主任要结合学生特点,继续加强学习习惯教育、文明礼仪教育,同时加强理想教育。本学期班会课的基本课设计为:
一、新学期的召唤(新学期教育)
  度过了一个愉快的暑假,迎来了新学期的开学,开学第一课要让学生明白,自己已经长大了,成了二年级的小学生了。虽然过去曾有过欢笑,有过泪水,有过成功,也有过失败。但这都成为过去的回忆,新的学期要以新面貌出发,追求新目标的实现。
这节课的设计为:1、回忆暑期生活,交流暑期活动的收获。2、班主任提出新学期的奋斗目标。3、学生交流新学期打算。4、任课老师讲话。5、家长代表讲话。6、班主任总结。
二、老师,您好(尊师教育)
尊师重教”是我国的优良传统,早在西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。长期以来,许多老师言传身教,关心学生成长。通过活动,让学生了解教师的辛苦,理解老师的用心,怀着感恩之心,用实际行动表达对教师的敬意。
这节课的设计为:1、班主任讲解教师节的来历。2、介绍古人尊师重教的故事。3、老师谈自己的学校往事。4、交流打算,在今后的学习中,你如何回报老师的辛勤付出。5、集体诗朗诵《我爱您,老师》。6、为老师送上自己亲手制作的感恩卡。7、班主任总结。
三、月是故乡明(民族文化教育)
中秋节是中国传统的文化节日。古人把圆月视为团圆的象征,寓意合家团圆。通过活动,让学生了解中秋节这一节日的来历及民风民俗。引导学生传承、弘扬民族文化。
这节课的设计为:1、让学生交流中秋节的知识。2、班主任讲解中秋节的习俗。3、观看视频《中秋节》。4、学唱儿歌《爷爷为我打月饼》。5、品尝月饼。6、班主任讲话。
四、缤纷课间(课间行为规范教育)
快乐的课间活动既能让学生在紧张的学习中进行身心的调节,又能让孩子们能在活动中培养良好的文明习惯。加强课间行为规范教育是班会课的基本选题之一。
这节课的设计为:1、欣赏歌曲《快乐的十分钟》。2、学生交流“课间你在干什么”“你最喜欢做什么”。3、观看录像,辨析其中不安全的因素。4、班主任指导如何科学、合理地安排好课间休息时间。5、尝试做同学们设计的课间小游戏。6、班主任讲话。
五、学会微笑(文明礼仪教育)
微笑是最美的身体语言,它会给人带来好心情,给人鼓励,还能增进同学之间的友谊。通过活动,让学生学习文明礼仪举止,学会真诚的、发自内心的“微笑”。
这节课的设计为:1、多彩故事会,班主任介绍生活中的迷人微笑。2、学生交流各种微笑的照片。3、班主任讲解为什么要微笑。4、对着镜子练微笑。5、设置不同场景,思考如何解决问题(最简单有效的做法“微笑”)。6、评选班级微笑小天使。7、赠送微笑大礼包。8、班主任讲话。
六、大家一起手拉手(团结友爱教育)
为了培养学生的团结友爱、互相帮助的美德,让学生在活动中真正体验到团结协作,帮助他人的快乐,通过日常生活事例的讲析,让学生学习如何与小伙伴们团结友爱,在别人遇到困难的时候能够热情地伸出自己的手。
这节课的设计为:1、欣赏班中互帮互助的照片。2、交流“你喜欢谁,为什么?”3、设置不同场景,讨论“你会怎么做?”4、夸夸身边的好伙伴。5、“手拉手,心连心”好朋友结对。6、班主任讲话。
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