英国“学生守则”缘何国内受热捧

教师之友网

英国“学生守则”缘何国内受热捧
作者：蒋骁飞 来源: 《演讲与口才》学生版2013年第九期

  
最近，英国“小学生守则”在网上盛传并引发热议。英国“小学生守则”有10条：1.快乐平安成长比成功更重要；2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；3.生命第一，财产第二；4.小秘密要告诉妈妈；5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6.不单独与陌生人交往；7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8.遇到危险可以自己先跑；9.不保守坏人的秘密；10.坏人可以骗。

这样的“学生守则”根本就没有我国的“学生守则”措辞郑重严肃、境界“高远”，但缘何受到我们家长们的推崇？

首先，该“守则”的主要内容，是教给孩子自保、自重的具体方法，除强调两条学生能明确理解的原则外，就是对具体事件的处置、应对，一条条清清爽爽、毫不含糊。像这句“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”，乍看似乎过于简单，其实汇聚了法理、人伦等智慧，细推敲即知其非常严谨、周全。试想，如果孩子们明白“哪些地方不能摸”“遇到危险先跑”“把秘密告诉妈妈”“不为坏人保守秘密”，他们的自保意识和自保能力一定会因此大幅度增强和提高。这些条款，仿佛就是针对国内已曝光的一系列性侵女童案件。如果我们的孩子们也懂得这些自我保护方法，坏人的手，也许不会伸得那么长；作恶的时间，也不会那么久。

英国“小学生守则”的制定没有超出孩子们的认知范围、生活经验，让孩子能够明白自己该明白的事情，清楚地知道别人不可以对自己做什么，可让孩子有效自保不说，其功效也超出了孩子自保的范畴：习惯了如此执行规则的人将来也会是保护儿童安全的力量。英国这个小学生守则，给人实实在在、明确无误的感觉；而我们的许多小学生守则，相对来讲就比较空洞，政治说教明显，要小孩热爱这、热爱那，遵守这、遵守那，要求小孩子从小就当圣人、完人，要当合格的“红色接班人”，向所有“社会理想”的方向使出吃奶的劲。只是，对照中国学生守则上的那些要求和标准看上一百遍，大人也不知该如何使劲，你叫小孩子怎么去做！
      很多家长对这份英国“学生守则”很是推崇的另一个原因是，在我们的学校里，孩子的学习、分数一直是放在首位的，而教孩子如何健康、快乐、安全地成长一直处于被忽视的地位，我们的教育亟需补上这一课。正如一位家长所说：“要说守则，我们中国有的是，可是，大家为什么对这些舶来品这么感兴趣？这主要是人家的‘守则’真正是从孩子的身心特点出发，是从关爱孩子的健康成长、快乐成长出发，很实用、实际，而且好操作，一看就明白。八、九岁的孩子，你和他谈什么‘信仰’、‘原则’‘信念’，说了也不懂啊！”

学生守则其实是教育目的的体现，有什么样的教育目的，就有什么样的“学生守则”。我们的教育要培养的是思想“健康”、“统一”的接班人，我们恨不得让后代都像一个模子里做出来的乖孩子，决不容许培养出在思想上敢于标新立异的“异类”，所以我们的“学生守则”不仅仅是行为规范，更是政治宣传书。也许，我们的每一个学生在思想上都合格了，但在精神上却残缺了，甚至最终连辨别能力和自我保护的能力都失去了。”