校服也是校园文化

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校服也是校园文化
佛山市顺德区碧桂花城学校 罗日荣 528313
    今天在网络上看到一位校长写的一篇文章，说校服要与时俱进，要设计展示学生个性的衣服，不可千人一面，这位校长说的不无道理，但本人认为，校服也是校园文化的一部分。不可朝定夕改。

    校服和校训、校徽、校名一样都是看得见、摸得着的象征性符号，会对人们产生潜移默化的影响，具有深刻的教育意义，校服穿在学生身上代表着学校，承载着学校的办学理念，办学宗旨和育人取向，具有丰富的文化内涵。学校领导者或者说是校长更应该提高校服的象征性符号这一品牌。笔者曾经在《卓越的领导者在于引领组织文化》一文中就谈到：学校领导者在开展和推动学校的工作时，必须具备技术、人群、教育、符号与文化五种领导力，这五种领导力由低到高排列，就构成了领导力阶层，而卓越的学校必须有符号和文化的推动。一位领导者如果不对校园文化有所鉴赏、期望及运作时，也就失去了领导的影响力和权威。

    我校致力于打造具有特色的学生行为习惯，提出了“文明礼仪进社区、进社会”的口号，让每一位学生成为我校的一张张名片。周末我经常看到穿着我校校服的孩子在社区的公共汽车站里排队上车，帮助那些有困难的老人推菜篮，在社区门口有礼貌的向保安问好，在社区超市里安静的选购物品等等。学生成了周末社区一道亮丽的风景线。在这一刻校服成了学生身边规范自己行为最好的指导老师。正因为如此，我校学生的良好的行为习惯也深受社会的赞誉，学校声誉不断提高。

    中国制造的汗衫打上adidas、nike的标志立马身价百倍，由此可见，学生对待校服的态度，不在于校服的本身，而在于学校的这个品牌，当学生感觉到穿上校服是一种荣耀的时候，谁还能