学校教娃娃“告密文化”，是变态行为

管季超0712

学校教娃娃“告密文化”，是变态行为
今天《中国青年报》一篇题为《河南一小学规定学生校外就餐将被劝退揭发他人可获奖》的文章，让我再次领略到了中国某些教育官员的贪婪和无知，令笔者对中国教育的前景增添了一份担忧。

该文披露，12月17日，记者来到新密市直三小门口，问起午托部的事情时，几个小学生围了过来：“我们老师说了，不能去校门口的午托部吃饭、写作业，谁去就不准谁上课。”“如果我能揭发班里其他同学去，我可以得三颗星”。

所谓的“午托部”，就是我们媒体此前正面报道、正面推广过的“小饭桌”。因为生活节奏的加快，一些“双职工”家庭没有时间管小孩的中午饭，也没有时间接送孩子，这就让“小饭桌”应运而生，而各地也因此有不同程度支持“小饭桌”发展的举措。这些“小饭桌”的经营者，一般是在学校附近租赁房屋，每月收取定额费用，专门为中小学生提供午餐服务，一般还提供午休场所，甚至还有作业辅导，因此深受学生家长欢迎。

新密市教体局之所以禁止这些小学生去午托部就餐，纯粹是部门利益在作怪。按照一午托部经营者的说法就是“先逼迫别的午托部关门，再让和教体局有关联的宾馆开办午托部，这是要垄断午托市场。”事实是，教体局的办公楼出租给了一家宾馆，而这家宾馆即将开办午托部，估计在出租契约外，新密教体局或给过经营者一颗“定心丸”。

新密市教体局采取的方式可以说相当“下三滥”。一方面，想实现和自身关联宾馆垄断经营，竟弄出必须“六证齐全”的规定，而这六种证件不但根本办不齐，而且更多的是根本就不需要办。另一方面，也是最不能被社会容忍的，则是鼓励小学生“揭发他人可获奖”的规定。

这些才几岁大的孩子，原本天真无邪，心地单纯善良，同学之间亲如兄弟姐妹。可教育管理者却鼓励这些懵懂的孩子去窥探其他同学的隐私，以换取在他们看来十分荣耀的“三颗星”，这实际上是教育管理者要把中国几千年的“告密文化”，硬让小学生来传承，真正是“从娃娃抓起”。但这么做的结果大家很容易预见到，那就是让同学之间由原先的简单纯真、宽松和谐的人际关系，变成相互戒备、猜疑、疏远，甚至升级为相互敌视、报复的同学关系。这些小学生因为有了“三颗星”的鼓励，就会把“告密”，打小报告”这类原本遭社会普遍鄙视的行为视为光荣的使命，幼小的心灵无疑是受到了一次严重的污染。

这样的“告密文化”，还会令同学间失去起码的信任，让大家都在冰冷甚至不安全的紧张氛围和人人自危的现实状态中生活，因此容易诱发恐惧、焦虑情绪，不利于学生健康、健全人格的培养。

毫无疑问，教娃娃“告密文化”，是罕见的变态教育。而产生如此变态教育的根源，就在于目前的一些教育管理者，本身就是“文革”过来人，他们非常熟悉“告密文化”，并在接受中小学教育阶段甚至工作之后依然运用自如。但“文革”毕竟已经过去快40年了，这些官员还在以“告密文化”教育孩子，这就不能不说是中国教育的悲哀。





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