分析与综合：写作路径思维操作模型

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分析与综合：写作路径思维操作模型

四川/马正平

过程思维的分析与综合从分析状态上看，构成分析与构成综合是一种共时性的空间性的分析与综合。与空间性共时性分析与综合对应的是“历时分析”与“历时综合”。“历时分析”与“历时综合”就是“过程分析”与“过程综合”。
    一、什么是“过程分析”与“过程综合”？
    所谓“过程分析”，就是对事物的历史发展、演变过程和运动环节的解剖、分解，从而发现事物在各个历史发展、演变阶段和运动环节的特殊状态、特征、规律、原理。所谓“过程综合”，就是对事物在各个历史、发展演变阶段和运动环节的特殊状态、特征、规律、原理的比较、归纳、整合、概括、抽象，从而得出对事物的一般原理和规律的认识。

二、过程分析与综合在写作中的功能、用途

显然，凡是要对事物发展、演化、演变的历史过程进行研究的时候，凡是要对某个事物的运动过程的内在规律进行研究的时候，我们都必须运用过程性的分析与综合。

在说明文写作中，叙述某种事物的历史发展，描述某种工艺的流程都必须运用过程分析和综合的思维方法；在记叙文写作中，对人物性格的历史演变、发展，对人物的行为活动过程的叙述也要用到过程分析和综合；在议论文（学术论文、文学批评）中，对事物历史发展变化的规律的剖析和概括，对行为过程原理的探索也都必须运用过程分析与过程综合的思维操作技术。

三、过程分析与综合的思维操作模型

1.历史分析与历史综合所谓“历史分析” 的思维方法，就是对某种事物作宏观的历史发展演变历史的阶段性考察，从而认识事物在这些演变过程的各个发展阶段上的表现状态的运动特征、规律。

所谓“历史综合”，就是对历史分析出来的成果———认识事物在这些演变过程的各个发展阶段上的表现状态的运动特征、规律———进行比较、组合、概括、抽象，从而认识事物发展演变的一般特征、规律、原理。马克思、恩克斯所讲的“历史唯物主义”和黑格尔所谓“历史方法与逻辑统一”的辩证思维方法，就运用了历史分析和历史综合的思维方法。

2.环节分析与综合所谓“环节分析”就是对某种事物的运动过程作微观环节的细节考察，从而暴露事物在运动过程中的各个细小阶段、环节上所表现出来的特殊性现象、规律。和历史分析一样，环节分析的主要目的是对这个事物的运动状态的特殊现象规律有更加细致的完整的全面的充分的了解，从而彻底认识这个事物的运动，之后便是环节综合。
    所谓“环节综合”的思维方法，就是对环节分析阶段的思维成果———事物在运动过程中的各个细小阶段、环节上所表现出来的特殊性现象、规律———进行比较、组合、整合、归纳、概括、抽象，从而准确认识这个事物的运动本质性规律、原理。

例如，我们在研究写作原理的时候，无法马上看清写的基本原理，于是我们对写作行为进行过程分析，最先看到了写作行为的过程包括立意与表达两个大的环节，我们继续对这两个写作行为环节进行细化分析，发现写作行为的全过程包括感思、立意、结构、聚材、试思、行文这些环节细节。从这些写作行为环节中，我们看到了某个写作行为过程环节上的各自的特征、规律、原理，于是我们对写作行为的过程有了更完整、全面的认识和了解。但是，写作的一般原理并不等于这些写作行为的个别环节上的特征、规律、原理的相加，而是提取各个写作环节上的“公因式”，即进行概括、抽象。于是我们先后发现，写作行为过程的基本原理是“知行递变”的过程，而写作行为的本质“知行递变”的本质是一个重复与对比的复制的过程，生命的自组织的生长过程，展开的过程。这就是运用的过程环节综合的思维操作模型进行思维而获得的。

程度思维的分析与综合

因果、构成、历时性分析与综合，其实就是逻辑性、空间性、时间性的分析，这三者也就是所谓“定性分析”。但是，事物存在的状态和性质，除了“质”（性质）这一维之外，还有“量”（数量）这另一维。对这一维的分析与综合，就是“程度分析”与“程度综合”。

一、什么是“程度分析”与“程度综合”？

所谓“程度分析”与“程度综合”，就是对事物的功能的强弱，意义的大小、作用的主次、水平的高低、关系的亲疏、心灵空间的广狭、范围的大小等的辨析与区别。其本质是一种数量分析。

二、程度分析和程度综合在写作中的功能用途

程度分析和程度综合在写作行为中具有两大功能：主要是对事物功能性质的数量、程度上的轻重缓急有全面的了解。这就是说，不仅要进行功能、原因、性质的构成、阶段的进行分析，还要对这些东西的数量、程度状况有全面的了解，这样才能抓住主要矛盾，解决主要问题。其二，在进行文章立意确立的时候，也要用到程度综合的思维操作确立高远的立意。

三、程度分析的思维操作模型

在进行程度分析的时候，为了实现对程度清晰性的定位，可以运用两种思维操作模型来进行分析：
    1.性质强度分析与综合 所谓“性质强度分析”，就是对事物的性质重要、强度的程度的降幂或升幂排列。即在对事物的性质进行充分分析的基础之上，对其性质、功能、关系的强度按照由强到弱、由大到小、由重到轻、由多到少等顺序分别排列。或者相反，对其性质、功能的强度按照由弱到强、由小到大、由轻到重、由少到多的顺序分别排列。一般情况下都运用的是降幂排列，以突出事物最重要的性质、功能、关系。

所谓“性质强度综合”，就是将事物的所有性质的强弱程度进行整体的了解之后，对其性质程度的总体的比较的认识，从而使人获得事物性质的全面的、清晰的、重点的了解。

2.空间广度分析与综合主要是指对思维主体的思维视域和心灵空间广狭的境界、程度的分析与整合、超越，包容与升华的思维操作技术，其本质是用更高远、博大的心灵空间去整合、超越狭隘的心灵空间，获得自由的体验和感觉。

优秀写作思维的思维操作模型运行规律，进行写作思维品质训练的基本原理

发展心理学认为，对思维的当代品质要求是深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性。其实，这本来就是对分析与综合的品质要求。

但是，对于写作思维来讲，分析与综合除了深刻性、敏捷性以外，我们认为还有“充分性”（或“广阔性”）的问题。因为，分析可以是深刻的，也可以是广阔的。因为，充分的分析，却不一定是深刻的分析，而是全面的分析。这是因为，深刻性是从时间、逻辑的角度描述规定思维的理想品质，而充分性则是从空间、程度的角度描述规定思维的理想品质。所以我们认为，对于写作主体来讲，思维的品质应该是充分性、深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性。

在上一章中讲的因果思维的三种操作模型，只是一种分析思维方法的原理示意，然而真正的现实的因果思维，却是更为复杂的分析的艺术与技术。这种更为复杂的分析艺术就主要体现在因果分析的充分性、深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性上面。其中，批判性是一种思维意识和动力，充分性、深刻性、灵活性是几种思维过程、方法，独创性是一种思维结果，体现了思维的质量，而敏捷性则是一种思维速度，则体现在思维的熟练程度上。它们共同体现了现代思维的品质。于是寻求实现分析思维的充分性、深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性的思维操作模型变成了思维研究和训练中至关重要的问题。

这六种写作思维品质中，“批判性”的思维品质是一种独立思考的人文精神，一种个性化的探讨意识，是一种心态，因此没有什么思维操作模型技术可言。同样，“独创性”它是思维的成果的创新性质，它是通过思维的充分性、深刻性、灵活性、批判性品质及其思维操作模型的过程所获得。因此，它本身也没有什么思维操作模型可描述。至于“敏捷性”只是对充分性、深刻性、灵活性的思维操作模型掌握训练使用的熟练化高速化而已。以因果思维为例，因果分析和综合思维的敏捷性主要能很快看出其中的因果（原因、背景、功能）关系，然而，要达到这种理想的分析状态，惟一的办法就是将种种分析和综合的思维操作模型、技术学到真正理解反复训练反复运用最后学会。一旦到达这个境界，分析思维的敏捷性就自然而然地产生了。通过严格持久的思维训练，这个思维品质的目标是完全能够达到的，但是同样没有什么思维操作模型可概括。因此，本章知识只对充分性、深刻性、灵活性思维模型的揭示和建构训练。

一、          充分性思维操作模型：多维分析与多维综合

多维分析与多维综合是为了实现分析和综合的充分性所运用的思维操作模型、技术。所谓多维分析与多维综合，就是进行多次、多重、多种形式的分析与综合。

以因果分析与综合为例，分析的充分性，就是穷尽了所有原因、功能、背景的分析。只有这充分性的分析思维才是保证思维是全面的而不是片面的，才能保证结论的可靠性。充分性分析主要通过多维分析来实现的。所谓多维分析，就是对某种现象的多种原因、多种功能分析。这种多维分析就是我们常说的发散性思维。从各个方向、角度进行分析。如图所示：

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图2充分性分析的思维操作图示
在其它种类的分析与综合中，同样存在一个分析的充分性问题，即多重分析和多重综合的问题。例如，在构成分析中，对类型层次、元素、结构单位、层次的层面等的细节分析与综合，就是一种充分性的分析与综合。

二、          深刻性思维操作模型：剥笋式分析与综合

在因果分析中，现象与本质的关系，可以理解为一种结果与原因的关系。所以，在因果思维（分析）中，如果只停留一个层面的因果分析，很可能只能获得事物的表面原因或后果，即事物的现象。因此，为了获得本质性的认识，所以对原因、背景和功能的分析就不能停留在一个层面而要进行层递式分析。所谓剥笋式的原因分析，就是对事物现象的原因、背景或功能、后果进行剥笋式的分析。如图所示：

图3深刻性分析思维操作图示

所谓分析思维的灵活性就是进行灵活的分析，从而得出创新性的观点、思想。所谓分析的灵活性，就是在进行因果分析时，打破常规的因果分析的方向、角度进行分析。人们常说的“逆向思维”、变换角度进行思维就是这种思维（分析）灵活性的具体体现。例如，某件坏事发生了，一般的人对于坏事往往更多地从正面分析它带来坏的影响、连锁反应.。但何尝不可从反面进行功能分析，这件事会带给我们什么教训，对我们今后的工作带来什么启示？这就是思维、分析灵活性的体现。综合思维的灵活性则是综合角度的灵活性。例如从事物特征的独特角度进行与其它事物的相同性质进行综合，最后得出一个新颖的认识。
灵活性思维品质的思维操作模型主要是角度分析与角度综合、时机分析与时机综合。

三、灵活性思维操作模型（1）：角度分析与角度综合
    所谓“角度分析”，就是将认识主体的考察角度分化、变化，由整一变为散多，从而形成许多不同的分析侧面和不同分析距离，从而获得了对对象不同性质、成因、特征、规律的认识。这便是运用角度分析得出的认识。苏东坡所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是指这种角度分析的认识方法、思维方法。所谓“发散性思维”也是包括角度分析这种思维操作方法。
所谓“角度综合”，就是对角度分析出来的认识成果思维成果，进行全面性整体性归纳性概括抽象性的认识思考，从而获得认识对象的整体面貌、本质、规律、原理。

四、灵活性思维操作模型（2）：时机分析与时机综合
    所谓“时机分析”就是用流动的变化的眼光去考察事物的本质、特征、规律，即选不同时候，不同的场合，不同的时刻来观察分析考察认识事物的特殊表现、特征、原理、规律。所谓“时机综合”，就是将时机分析中得出的认识结果成果进行总体上的归纳、比较、概括、抽象，从而获得对象特征、规律、原理整体的全面的本质的认识。

如果从更高的分析理论上来讲，其实，灵活性思维操作还是一种构成分析与构成综合、历时分析与历时综合。只是我们前面讲的构成思维和历时思维是一种静态的分析与综合，思维目的着力于思维的全面性完整性系统性结构性。而这里角度思维和时机思维是一种动态的分析。所谓静态分析，就是对认识对象的构成与性质分析与综合，而动态性分析与综合则是对思维观察点、立脚点的分析与综合。而思维观察点、立脚点的变化、灵活自然带来了对思维对象的构成性质的视域的变化、灵活。自然得出了变化、灵活的思维结论。