毕飞宇老师谈“阅读的才华”

管季超0712

“写作是阅读的儿子”

——毕飞宇老师谈“阅读的才华”

有学生问到阅读和写作的关系，毕飞宇老师回答说，不要担心你的写作，写作是阅读的儿子。言下之意，阅读才是值得关注的事情。就中学语文教学来说，这句话确实是说到了点子上。记得好多年前，我写过一篇文章，题目是“要么不要读书，要么不要作文”，谈到读书和作文的关系，在那篇文章的最后，我的结论是：要读书，不要作文。

一、不该写作文

20多年前，我就有一个想法：中小学生不该写作文！20年来，这个想法越来越坚定。现在的中小学作文教学、作文训练和作文考试绝对是弊多利少。每当看到学生的考场作文，每当批改学生的应试作文，特别是看到各种各样的作文指导类的书籍和资料，我就想，也许我们错了，也许作文教学根本上就是一个错误，纠正这个错误的最好办法就是立即停止作文教学、作文训练和作文考试。

我并不是说写作能力不重要，恰恰相反，语文能力归根到底就是阅读和写作，能读会写就是语文。但我们现在所搞的这种作文教学和训练显然背离了写作的本意，越来越走向写作的反面，它不仅使作为一种精神活动的写作活动日趋庸俗化、功利化和浮躁化，它还通过败坏文风和文品来严重戕害学生的心灵。一句话，从小学到中学的长达十几年的作文教学祸害无穷。

基于此，如果我们还没有想出一个比较好的作文教学的方法，那么停止现在的作文教学和考试，就是最好的方法。其实，关于作文教学，我有一个基本的想法，但这个想法是不可能得到大家认可的，所以我也没必要说了。

二、阅读的才华

毕飞宇老师说，我们经常讲“写作的才华”，很少提到“阅读的才华”。这是因为写作是一种外在的活动，写出的作品是要给别人看的，自然会有一个相对客观的评判依据和标准；而阅读是一种内在的活动，一种私密的活动，别人看不到，当然也无法评判。但是，阅读比写作更重要，尤其是在中学语文教学中。毕飞宇老师说，写作的才华全部在阅读里面，我完全赞成。有人有很高的阅读才华，有人则没有，而中学语文教学的主要任务就是培养学生阅读的才华，有了阅读的才华，写作就是水到渠成的事情，因为“写作是阅读的儿子”。

我很喜欢“阅读才华”这个说法，我以前从来没有想到过这个词语。一般地说，我总是用“阅读习惯”“阅读兴趣”“阅读方法”“阅读经验”等语汇，其实用一个词就够了，那就是“阅读才华”。

阅读对于正在成长中的青少年是极端重要的，这个无须我多讲，这方面的文章也非常多。我只想说，读书不是简单地获取知识，它实际上是一种生活方式。读书对于成年人来说，从某种意义上讲，可能更重要。

毕飞宇老师还说，有才华的读者一定有阅读的快感，你读什么有快感，你的才华就在哪里。但是，在今天的语文教学中，阅读的快感已经不复存在，因为它已经完全沦为一种功利。

还是在前面提到的那篇文章里我说过：丑陋的语文高考（命题和评卷方式）存在一日，阅读就不可能是清白的！古人说：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，“功利阅读”不是真正的阅读，对一个人的精神成长有害无益。

2015/2/8